日本《えろ ひどい》2行目ライン
えろ ひどいあらすじ
元(🎷)来晴れの(🛃)戦(zhàn )場に(🌳)おけるノック(👐)には一種(🏭)の秘訣ひ(🆕)けつがある、それは(🚎)難(🔖)(nán )球(☝)を打って(🏌)やらぬことである(🕑)、(➡)だれでも取(qǔ(🚸) )れ(🙆)るような(🐤)球を打って(⛵)や(👆)れば過(guò )失が(📊)な(⬅)い、過失がなけれ(🛵)ば気がおちつく、特(tè )に試合(🍇)(hé )になれぬチームに対しては(🥐)ノッカー(💇)はよほど寛(🎲)大に(🗳)手(🏽)心せねばいたずらに選手(⬇)(shǒ(🕺)u )をあがらしてしまうおそれが(🧥)ある。
(😿)伯(🛋)父さ(📪)んは(🍩)こういっ(🤕)て(😵)ら(👶)っぱを(🐵)ぷうと鳴(míng )らして(🕸)でていった(🈁)。千三(♟)は井戸端(🙇)(duān )いどばたへでて胸(📶)一ぱ(🥩)いに新鮮(xiān )な(🏦)空気を呼(hū )吸した(🚦)、それからかれはすっ(🏾)ぱだかになって十(shí )杯(bēi )のつるべ水を浴(👕)びて身をき(⏰)よめた。
「い(🔅)やいや(🍳)、ぼくのお情けの球を(📵)打って(😌)喜(xǐ )ぶ(🧛)青木で(🍑)はない、そんな(🔃)ことはかえって(🥛)青木(mù )を侮辱ぶじ(🥘)ょくしかつ学校(xiào )と野球(qiú )道(🤡)を侮辱(rǔ )するもの(🏔)だ」
こうか(🕐)れはい(😻)つもいっ(🎁)た、(🏥)だがいまきてみ(🌌)ると(🏂)子供(gòng )等ばか(🍑)り(🛵)でなく(🙎)、労(láo )働(🌽)者も商人(rén )も紳士しんしも役人も(😶)集(jí )ま(👽)っている。
「うむ、先(🔤)生に教おそわったことを」
「かわい(💲)そ(🎶)う(🎬)に青(🛄)木は今(♏)日きょ(⭕)うは(🐎)ばかにしょげ(🍩)か(😞)えって(🚕)い(♑)る、(🍮)一本ぐらいは打(dǎ )たして(🐖)やりたい(💭)な」
「それはぼくもよくない(⛵)と思う、しかしそんなことは忠(zhōng )告(gào )ですむこ(🚧)とだ、一(💚)度忠告(gào )し(🚨)てき(🕓)かなかったらそのときに第二(èr )の(👥)方法(fǎ(🗣) )を考えようじゃないか、(🎎)ぼくは生蕃せいば(🔛)んのことでこりた、生蕃は決して悪いやつじ(🚶)ゃなかった、だ(🎩)があのと(😞)き諸(🕧)君がぼく(🕥)に同情して生蕃を根底か(🍖)らにくんだ、(💣)そ(🤓)のた(🕹)めに彼はふ(🏨)たたび学(🌚)校(🏞)へ(🕡)くることがで(🕖)きなく(📿)なっ(➡)た、ぼくはいつもそれを思う(🤭)と、(😡)われわれは感情(🔢)に(🌆)激(jī )げきした(🦅)ためにひとり(🅾)の有(✊)為ゆうい(🆎)の青年(🎑)を社会から(🔅)葬(zàng )ほ(🧦)うむること(🎹)になっ(👧)たことが実に残念でたまら(💩)ん、人を罰するに(🚿)は慎重しんちょう(🛠)に(🏨)考えなければならん、そう(🌘)じ(📆)ゃないか」
「(💽)ぷうぷうぽうぽう」
総(zǒng )兵衛はあり(🤩)ったけの声で叫んだ。浦中(🤣)(zhōng )応(yī(🐒)ng )援(🕗)隊は応(💴)援歌を(🚁)うたっ(🔦)た、手(shǒu )に手に(☝)持った赤(🥦)い旗(🚄)は(🕎)波(bō )のごとく(🛹)一(yī(🤙) )起一伏して声調(diào )律呂(lǚ(✉) )りつりょはき(⬛)ちんきちん(🙅)と揃う。
(🤕)柳(🌬)は静かに(👋)敵の姿(zī )勢を見やった、そうし(🏍)て美し(👳)いボディスイングを(📲)起(qǐ )こした(🛵)。の(🚴)びの(😫)びとし(🔥)た四(🎦)肢(💓)(zhī(🦅) )ししや胴体(🙂)のあ(🤝)ざやか(😎)さ、さなが(🌤)ら画に見(jiàn )るが(🍟)よう(☔)、球が手をは(🙁)な(🚙)れ(🎑)た。五(🌻)(wǔ )大洲がバットをふったか(💧)と見ると球(✳)(qiú )は左(🔝)翼(yì )の(📂)頭(♉)上はるか(👆)に飛んだ、外(🚉)野手(shǒ(📶)u )は走った、(🤚)内(nèi )野手も(🖊)走(zǒu )った、(🤘)陣営騒然そうぜんとみだれた、小原はあっけに取られて(🤰)マス(🕣)クをぬぎ捨(shě )てたまま本塁(lě(🤳)i )に立ってい(😮)る。
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