「知っていて、な(🐈)ぜだまって通(🚀)りぬ(😟)けるんだ。」
敏子(zǐ )は(📍)、叔(shū )母さん(👰)と呼ばれるにはまだあまり(🎤)にもわかかったが、次(cì )郎は徹(chè(🤸) )太(〽)郎(láng )を叔(🚹)父さ(🔘)んと呼ぶ関(🎮)係上、そう呼(🤸)びな(⏺)らわ(🛋)して(✉)いるのである。
「主(🥤)謀者と見ら(🔂)れてもいいというのかね。」
「用がないか(🏞)らさ。」
道江の(💕)家は、馬(mǎ )田(tián )と同(🎶)(tóng )じく橋を渡(dù(⤵) )っ(🎴)た向こう(🏟)の村にある(🙈)。彼女(🉐)が学校の帰(🚸)(guī )りに、大巻(quàn )や本(běn )田に用(🤳)があ(🌫)って、橋を(🐇)渡ら(🔺)ないでまっすぐこちらの土(👦)手を(🥛)行(háng )くことはし(🤱)ばしばだが、きょうの様子は決してた(⛩)だご(⏩)とではない。彼女は(🍙)、或いは毎(🙃)(měi )日(rì )のよう(😡)に馬(mǎ )田に(🌝)学(🏊)校(🚷)の帰(🔍)(guī )りをおびやかされているのではあ(🌼)るまい(🗡)か。次郎は、(🕝)ついこ(🐊)な(🎫)いだ自(😵)分の(📫)家(🗾)の階段(duàn )の(🌑)上(shàng )で、道(dà(💍)o )江と馬(mǎ )田が出っくわ(🐓)した時のことを(⏸)思いうかべながら、そんなふうに(😬)考えた。
彼のこの驚きは、同時に、目(🌄)がしらの(🗨)あつ(🕳)くな(🌥)る(🚘)よ(📧)うな感激(📽)でも(🆘)あ(👶)った。彼(🏯)は(🚻)うつむいたまま、縁(yuán )板(🥍)についた手を(👙)、ま(🅾)るで女の子(zǐ )み(💠)たように(🌠)も(🍳)じ(⛷)も(🥠)じさ(🥄)した。朝倉(💶)(cāng )先生はそれ(🕟)を見まもりな(⏩)がら(🗨)、「(📊)君(jun1 )のお父さんは、(🐁)君(🕶)の(📣)やった(🕹)こ(🍵)とを生ぐさいと言(yán )っていら(🐋)れたが(💻)、なる(🛑)ほ(♋)ど生ぐさ(🕕)いとい(😥)えば生(🌴)ぐさい。たしかに思(sī )慮の足りないやり(✅)方だし、(🐘)それ(💴)に文明(🔦)的(de )で(⛎)は(🔣)な(🤳)い(📭)からね。し(🎱)か(🏢)し人間の真(📹)実な気持というものは、その(💾)あら(🤑)われ方がどうであろ(🔠)う(🥑)と、やはりうれ(📲)しいも(🚘)のだよ。私はそれ(♓)を味わ(👼)う(🍲)だけは素直(🍚)すなおに(👖)味(🦕)わ(📌)いたい(⛪)んだ。むろん私に(🦅)は私(sī )の行く道(🍀)があるし(😦)、君の真(zhēn )実な気持を味わっ(😾)たか(🚸)らって、その道まで変えるわけにはいかない(🖐)がね。」
「本(bě(🌦)n )田が?……まさか。」(🔹)
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