防(🕎)雪林を出ると、鐵道線路の踏(📇)(tà(🐼) )切があ(🥡)つた。
皆の出(chū )てゆ(🛤)く後を(🎮)丸太棒でゞも(🏈)なぐりつけるやうに(🥗)、惡態(🚭)をついた。五人(🤣)と(🎅)も涙(🙄)を眼に一杯た(☕)めて、興奮(🎼)し(🌙)て(💟)ゐた(🆕)。
年(📬)寄(🚵)つた百姓(xìng )が上(🎄)つた。―(💰)―色々説(😡)(shuì )を(🏺)きいた(✈)け(➡)れども、み(🌬)んな「不(🦇)義不忠」のことばかりだ(🔍)、と云つ(🧒)た。言葉(yè )が齒からもれて(🏬)、一(yī )言々々の間(jiā(💛)n )に、(😦)シツ、シツといふ音(⭐)が入つた(♿)。――地主(🚵)樣(yàng )と自分達は(🏝)親子(🏃)のやうな(🦐)ものだ。若い(🐰)も(🐥)のは、それを(⛓)忘れ(🛠)て(🐈)はな(🖤)らな(🌪)い。「(🔞)いやしくも(🤕)」地主(zhǔ )樣(🕗)にたてつく(👌)やうなことはし(🤬)ない(♉)ことだ。「畑(🤭)でも取(🎌)り上げら(⏪)れ(🍀)たらどうするんだ。」(🛀)――さう云(🎤)(yú(😬)n )つた(😬)。「お(🏒)父アーン、分つたよ。」と、後(🚏)から(🦎)叫(jiào )んだ(💖)ものが(🍂)あつた。終つてその年寄(👪)(jì )が(🐈)壇(🗝)を下り(🎾)ると(🌯)、又ガ(💓)ヤ/\した(🧖)。
幹部の百(🍴)姓と、校長(💆)先生とは、すぐこの結果(💐)を、村(💐)中の百(bǎi )姓(🌌)に一(💄)時も早く知らせ(📮)て(📐)、皆を極(jí )度(dù(🙁) )に激昂させ、そ(🈂)の滿(mǎn )潮(cháo )に乘つた勢ひで、やつてのけな(🤠)け(📱)ればなら(🌵)ないこ(🌏)とを相(xiàng )談(tán )した。――「(💇)鐵は(👰)赤いう(😃)ちに」(🕤)! そして(🈺)、一(🎻)方(➰)、(🚝)先生が町へ行つ(😊)て(🚍)、賣却(🌵)(què )の交(😔)渉(🤪)を濟(jì )ませて置く(⛑)こ(👃)とが(🐥)、勿論必要(yào )な緊急事だつた(⛰)。
――お芳は札(zhá )幌にゐ(🕘)たうち(🅿)に(🏄)、ある金持の北大(dà(🚸) )の學(xué(⤵) )生(shēng )と(💴)關係した(🐢)。そしてお芳(🔚)(fā(🚯)ng )が(👑)妊娠したと分つ(🔒)たと(✴)きに、そ(👞)の(🏾)學(xué )生(🍍)にうま(💔)/\と棄てら(🐕)れて(🔚)しま(😡)つた。その(🏞)學生(shēng )の實家は内地(dì )に澤(🦉)山(shān )の土地をもつた地(🌿)主だつ(👌)た。
「(🔠)なんでもよ、お芳居だら、口かゝ(🐓)るし(🌷)、(🌃)働く(🥋)だけの畑も無え(🛷)べよ(🛷)、んで、ホラ、(♎)そつたらごとか(🕧)ら、(🍚)お芳にや、(🌏)家(🙆)うちつらかつたべ――。」
「ホラ、校長先(xiān )生!」母がどなつた。
柱(zhù )時(shí )計が四つ(💢)、(🏸)ゆるく、打つた。母(mǔ )親は、びつくりして、今(📶)度は本當に眼をさ(📢)ました。そして、くる(💭)つ(🕛)と圓くなつて寢てゐる(☔)由(🦁)をゆり起(qǐ )した(🤸)。由(yóu )は眼をさ(🌌)ま(🏁)す(👍)と、(🙎)不機(💏)嫌に、ねじけ始(🏳)めた。
「うん?」源吉(🍭)(jí )は、水の入つてゐ(🕵)るひし(🏣)やくを持つたまゝ、ウロ/\し(➡)た眼で母親(qīn )を探がした(🈁)。
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