や(🌶)が(Ⓜ)て(⬅)先生は言葉(😇)をつ(🚮)いだ。
次郎は(😷)、朝(🈳)倉先生らし(🔂)くな(😈)い詭(guǐ )弁き(🧝)べん(😣)だという(🏊)気がしてさびしかった。かれは語気を(🔻)強(qiáng )めて言った。
事務室の柱(zhù )時計はしら(📠)どけいがゆっくり、十(shí(🎙) )時(shí )を(😂)う(🚷)った。次(😋)郎(láng )はかぞえるともな(🤽)くその音(🛤)をかぞえていたが、かぞえおわると、やにわに立(🏘)ちあ(👦)がっ(👣)た。
やがて先生は言葉(yè )をつ(✊)いだ。
その(🥘)あ(🏐)と、八(bā )時から正午(wǔ )まで、「(😀)郷土(❔)社(🚚)会(huì(🍛) )と青年生(shē(🛤)ng )活」という題目で、朝倉(cāng )先(🗻)生の講(👈)(jiǎng )義(💗)があり、午(wǔ )後(🌋)(hòu )は屋外清掃(🥒)せ(🎫)い(🦄)そうと身体(tǐ )検(jiǎn )査、夜は読(🏯)(dú(♍) )書会や(🏘)室内遊(🐲)(yó(🎧)u )戯ゆ(🤢)うぎなどで(🍡)、(🍷)開塾第一(yī )日(♉)の行事が終わった(🔝)。
そう思ったとき、(🚊)自然に、かれ(🎢)の眼に(🏁)うかんで来(👥)た(🔙)二つの顔(🐹)があった。それ(🔗)は、大河無門の顔と、青(qīng )山敬(jìng )太郎のそれだった。ゆ(🦑)うべの(🥧)懇(kěn )談(tán )会(🔆)の様(📰)子(❣)(zǐ )から判(⌚)断し(🍻)て(🚓)、こんな落(luò )ちつ(👓)い(🐼)た(🔞)板(bǎn )木の打(dǎ )ちかたので(👼)きるのは、おそらくこの(🥖)二(🌂)人の(🏡)ほかにはない(🍿)だろう。そ(✂)して、第(😜)一週の管理部(bù )の責任を(〰)ひきう(♑)けた(🕞)のは第五(🙎)(wǔ )室だっ(🕐)たのだ。―(🌲)―そ(🚮)こ(⚽)まで考(✈)えると、かれはもう、(🥌)今朝の板(🧜)木が大(😽)(dà )河の手(🍦)で(🏧)打(📅)た(🕞)れているこ(🏕)とはま(🧞)ちがいないこと(🤪)だと思(🐊)っ(🥕)た。
(📙)もうそのころには、(♎)塾(shú )生た(⏸)ち(💧)は、室(🕣)(shì(🧘) )内の掃除整頓を(🎺)すべて終わ(🧥)って(🗡)、最(zuì )後(💯)(hòu )に、廊下(🕊)や、玄関げんかんや、その(➗)ほかの出(chū )入(💝)り口(🎮)の掃除(chú(🔑) )に(💳)かか(🐼)っている(🔛)とこ(🐐)ろ(🎶)だっ(🐗)た。むろんそうした掃(sǎo )除(🐩)も、(🐉)分(🧠)担(✉)ぶんたんは一(⛸)通りきま(🔟)っていたが、厳密(🎯)には(🐔)境(jìng )界(jiè )が定(dìng )められないために、塾生(⛪)た(💃)ちはかなり入りみだ(🐙)れ(🦁)てい(🐸)た。
(⏰)朝(chá(🧑)o )倉先生は、それっ(🔑)き(👺)り(👈)口をつぐ(🎷)んでいる。次郎はいよ(🥣)いよ不安だった(🎙)。もし先生(➕)の話(🙀)(huà )がそれで終わったと(⏯)すると、大河に対し(🔐)て(🛃)はむろんのこと、あとでほんとうのことがわかっ(🌬)た場(chǎng )合、他の(🦋)塾(shú(🕣) )生(shēng )た(📿)ちに対しても、このまま(👌)では決(jué(🔔) )して(🥝)いい結果(🚒)をも(🌒)たら(👹)さないだろう。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025