「あた(📟)し、そんな(🎩)こと(🤗)出来ない(💩)わ。」
「ばかだな、(🥛)道江さんは(📨)。」
次(👱)郎は返事をする代(🏺)りに、穴(xué )のあくほど馬(🐗)田(tián )の顔(🌚)を見つめた。馬(mǎ(🍟) )田は、その眼に(♌)出っ(💟)く(🌩)わすと、(🆖)ちょっとたじ(❓)ろい(😚)たふうだ(📋)っ(🕧)たが、(🚍)口だ(🏞)けは元気(qì(🙅) )よく(🎺)、(📻)
それでも、その日は、(🥕)森(💄)川の教員適(📖)性審査(🤖)以(yǐ )上に(➰)大した出来事もなく(🐔)、ひけ時から二十(shí )分もたつ(🈳)と(🆑)、校内(💐)には生徒の姿(⏯)は一人(rén )も(😩)見(🌴)ら(🎯)れなくな(🙂)った。ただ先生たちだけが校(xiào )長の帰りを(🏚)まつ(🆓)た(😣)めに居残(cán )って(📏)いたが(✂)、も(🤭)う話の種もつ(🛵)きたらしく、ど(🔏)の先生も、いかに(👚)も所在(zài )しょざいな(💧)さそ(⛹)うな、そ(🦑)れでいて何とな(⛱)く落着き(🔂)の(🧗)ない眼を(🛅)して、教員室を出(🛢)たりはいっ(😋)たりし(💇)ていた。
と(😌)、今度(🌮)(dù )は道(dào )江(🤢)(jiāng )が眉根をよせて、
家(❔)に帰(guī(🚥) )りつ(👦)くと、す(🍓)ぐ(🏮)彼(📘)は、(😱)道江が来て(🆎)はい(😃)な(🚔)いかと思って、鶏舎の方まで行(háng )っ(➗)てそ(💘)れとなく彼女(🚞)をさ(🏅)が(🍊)した。しかし、来たよ(📏)うな様子は(🥡)なかった(👑)。で、彼(bǐ )はすぐ(🏵)その足(🤯)で大巻(quàn )をたずねた。
「それならい(🤖)いけ(🌍)れど、――(🔔)」
「(♈)僕はそんな意味で考えが足(zú )りな(💮)かった(🌒)とは思(😘)って(🥏)い(🕟)ない(🗼)ん(😖)です。役所は正(🍖)しいことを通すのがあた(📯)り(📸)ま(🈳)え(🈶)でしょう(🌭)。」
しかし、彼(bǐ )は、血書が(🥖)次(👉)郎によって書(shū )かれたということを誰にも発(🔗)表す(🏟)る(👰)気にまだなれ(✨)なかった。それ(⬇)は、(🥧)彼(bǐ )の(😛)自(🏋)尊心(xīn )や競(jìng )争意識が何とい(🎬)うことなし(🎾)にそれを許(🛡)さ(🚓)ない、という(🤐)だけ(🔂)で(🌉)はな(🎆)かった。彼にとって(🥋)大事なこと(📩)は、ストラ(☝)イキの場(😗)合(hé(🦐) )のことだ(🤤)ったが(🖨)、万一(📓)(yī(🤭) )にも、それを(🍰)発(fā(🏧) )表したために、次郎が捨鉢すて(🐧)ばちになり、進(😘)(jì(🌕)n )んでストラ(⏺)イ(🙅)キ(🌲)の主導権をにぎ(🍳)るよ(🤘)うな結(🚤)果になっ(🍂)てしまって(📁)は、(🧕)つま(🗓)らない。次(📏)郎は徹底(🐀)的にやっつけなけれ(🥖)ばならな(♍)いが、それには、彼をあくまでもストライキ(📃)反(🦀)対(🎩)の立(🥞)場(chǎ(🎴)ng )に立たせて(🔗)おくことが必(bì(⭐) )要(👧)である。最後まで彼を反(fǎn )対の立場(👩)(chǎng )に立(lì(😽) )たせ(🏊)ておき(🕚)、い(🦉)よい(♌)よストラ(🛰)イキ決行という(🕳)場合に(🏨)彼が逃げをうったら、その時こそ血書のことを暴露すべきだ。血(🖊)書ま(🚂)で書いて人を煽(shān )動しておきなが(❣)ら、自分だけ逃げるとは(🛀)何(🏒)という卑(🌋)劣さだ! みんなはそう(🎞)言って彼を責めるだろう。それに、ど(🕑)んなに彼が逃げを打とう(🎂)と、学校(🍰)当局(📖)や県庁が、血(xuè )書を書いた本人を主謀(móu )者と認(rèn )めないは(🗃)ずはない(⏺)のだから、いよい(🉑)よ面白(📆)い。―(🦅)―馬(mǎ )田の考え(👄)は頗(pō )る念(nià(😱)n )入りだっ(🧔)た。彼(bǐ )がそれほどまで(😈)に次郎(láng )に反感を持つようになった最(🤸)も大(🦇)(dà )きい原(🔽)因が、道(🙈)江(🔯)にあっ(👢)たことはい(🚞)うまでも(🛫)ない。
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