「じゃあ(🌤)、どうしておとなしく(🅱)していなか(🤳)った(🍃)んだい。」
(😹)彼(bǐ )は、しかし、彼の(😼)そうした(💚)孤独をた(👵)いして淋しいとは(🏴)感(gǎn )じていなかった(🐓)。ま(☕)た(🕣)、憤りや侮蔑(⬇)の念(😟)も、たび(⏰)か(📄)さ(🧛)なるにつ(🤱)れて、次弟に(🔶)うすら(🌺)いで行き(🐹)、あ(🧛)とでは、かえって、同(🤸)(tóng )級(🅿)生(shēng )に対して憐(liá(🙌)n )憫に似た(🤧)感じを(👩)さえ抱く(♏)ようにな(♉)った。こ(🛍)うした感情(qíng )の変化は、彼(🐗)にとって、元来(🦅)さほ(🤴)ど不(bú(👲) )自(zì(🏛) )然(rán )なこ(👊)とではなかっ(🦍)た。それは(♟)、(⛏)つまり、彼(⚡)(bǐ )がかつて算(suàn )盤そろばん事(shì )件(jià(🗻)n )で、(❣)弟の俊三(😧)に対(🍛)し(🦉)て(⛰)示した感情の変化(🛋)と、(💯)同じ(💬)ものだ(⛰)ったの(🏠)である。
雨天体(🐒)操(cāo )場事件(jiàn )は、翌日になると、もう(🎩)全(quá(🎣)n )校生徒(🌱)の(🥠)噂の種(zhǒng )になっていた。恭一の教室(shì )でも、始業(📿)前からその話(🎹)で(🔨)にぎやかだ(📔)った。
「あたり(⛹)ま(🥚)えにし(🚘)てい(🍎)ても、生意(🗺)気(🚮)だ(🖖)って(😿)言ったら(🍩)?」
歩いて行(🏨)(háng )くう(🌾)ちに、山犬や、(🎇)狐や、三(💏)(sā(💖)n )つボ(👋)タンのいやな(📫)顔(🅾)がひと(🎑)りでに思(sī )い出された(🌈)。しかし(💎)彼は(⛏)もう、(💨)それらをちっ(🏜)と(💉)も怖いとは思(🎪)わな(〽)か(👙)っ(💀)た。それどころか、彼ら(🤶)のまえに青い(🚽)顔をし(📖)て並(🔛)(bìng )んでいた(🧡)新入生達のこ(🤸)とを思(🕋)うと、一種(zhǒng )の(🦍)武者ぶるいみたようなものを総身(👟)に感ずるのだ(🚫)った。
次郎(láng )は、(🥁)三つボタンが自(zì )分を追(zhuī )っかけるのを、演説(shuì )した生徒がとめているんだ(🌠)な、と思(📍)いながら(🔑)、足を早め(📔)た。
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