「いやい(🆘)や、ぼくのお(🚬)情けの(🎩)球(🌔)を打(🚟)って(🌝)喜ぶ(⛹)青木(mù )ではない、そんな(🏿)こ(🐈)とは(🍱)かえ(🤼)って青木を侮辱(🏽)(rǔ(🏴) )ぶじょくしかつ(🌍)学(🤵)校と野球(🤽)(qiú )道(😾)(dào )を侮(wǔ(🌏) )辱す(🔖)るものだ(⛵)」
「チビ公のやつ、どうしておれの球をあんなに(😷)打つんだ(〰)ろう」
「しかし、諸君の中(zhōng )に活動を見ない(📶)人があるかね、どうだ」(🍖)
私情は(🌳)私情であ(🅰)る(🐭)、恩(ē(🕤)n )義は恩義である、だ(⬜)が野球(qiú )は(💨)先生および(⏬)全(quán )校の名(🐽)(míng )誉(😘)を荷のうて戦うのである、私(🅰)(sī )情(qíng )をはなれて公々然(rán )と戦(zhàn )っ(🧘)て(📽)こそ(👄)それが本(bě(👸)n )当の野球精神(💵)(shé(💩)n )である(🏼)、(🍠)このバットは先生を(🌉)代表したものであ(🐮)る(👃)、(🚩)ぼくが打(🐷)つのでな(⛅)い(📵)、先(xiān )生(❗)が打つのだ。
「ボール(📨)がボールが(🍠)」とかれ(😓)は(👰)悲鳴を(🌾)あげ(♌)た。中堅手がそれを(👭)拾(shí )うてホーム(🙏)へ投(😫)げ(⬛)た、がこのと(🎉)きはすでにおそ(🥜)かっ(🔢)た、五大洲と(⛓)クラモ(❌)ウは長駆ちょうくしてホ(🌮)ームへ入(rù(🍢) )り、(🛹)千三は三(😣)塁にすべり込んだ(🌕)。
「どうぞ神様、ぼ(🥦)くの(🎙)塾じゅくを(🐭)まもっ(🔴)てください」
もう(❄)見かぎ(🐤)りをつけ(🏳)て帰っ(🛏)たものもある(🔴)。一(🥧)(yī )同は(⛎)肩ならしをや(🚔)ったう(🐗)え(📹)で、さっとシートに着いた(⛳)、(❔)安場(🍹)は上衣う(🐗)わぎを脱(👅)いでノックした(😹)。それ(💂)はなんということだ(🥐)ろ(💣)う(🏪)。
「おい、きみは(👛)下腹したはらに力がないぞ、胸のところをへこまして(🎸)下(xià )腹(fù )をふ(🔟)く(🕞)ら(🤟)ま(🛵)すよ(👝)うにせ(🗿)い」
「(📖)今日(rì )きょう(🦏)は日曜(yào )だからお(🚲)まえは休(🔲)(xiū )め(🚇)、おまえは今(😂)(jīn )日(🕙)大事な(❗)戦争にゆかなき(🚊)ゃならない(🌵)じゃないか」
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