日本《クリ 乳首》2行目ライン
クリ 乳首あらすじ
東(✊)(dōng )京(jīng )とうき(👷)やうをさして學問がくも(😿)んに(🖥)行ゆかうといふ頃こ(🎼)ろの友伯父ともをぢ(💨)さんも(😟)、父(fù )とうさん(🐠)も(🦎)、(🛅)ま(🎄)だ(💐)二(🏃)人ふ(🧛)たりと(🌌)も馬籠風ま(🚌)ごめふうに髮かみ(🧗)を長(❄)ながくして居(🕷)ゐ(📣)ました(🚾)。友伯父ともをぢ(🕴)さんはもう十二歳さいでしたから、そんな山やま(🏠)の(🕶)中なかの子(zǐ )供(💥)こど(📉)も(🐺)のやう(🐟)な髮(fà(💶) )かみ(🥀)をして行つて東(dōng )京(🚩)とうきやうで笑(xiào )わらは(🍐)れて(🚋)は成ならないと(🖌)、お家(jiā )うち(🐮)の人達ひ(🌊)とたちが(🚬)言いひました。
私も実は、(📊)次郎と三(🚁)郎とに等分(fèn )に金(jīn )を分けることには、すでに(🎈)腹を(🕌)きめていた。た(🥄)だ(🔫)太郎(📙)と末子(🙄)(zǐ )との(😲)分け(🎢)方(fā(🙂)ng )をどうし(🗂)たものか。娘のほう(🤥)には(📙)いく(🌍)ら(🔍)か薄くしても(🧟)、長男(nán )に(🤖)厚くしたもの(😯)か。それ(👛)とも四(🍎)人の(🔆)兄妹(mèi )きょうだいに同じように分け(🕵)てくれた(🌥)ものか。そ(🚜)こまでの(🍇)腹(🏻)はま(🌓)だき(🚤)まら(👕)なかった。
私(🐖)の目(🤩)にはま(📪)だ、六畳(dié )に(🍣)二(🎪)(èr )畳の(🆒)二階(jiē )が残って(📊)いる。壁がある。障(zhàng )子がある。ご(🍗)ちゃご(🤜)ちゃとした町中(📵)の往来を(🐰)隔てて、魚さかなを並(🐇)べた(🤢)肴(yáo )屋さか(🏌)なやの店(🛎)がその障子(zǐ )の外(wài )に(😷)見おろ(🧕)さ(🔺)れる。向かい隣(🆖)に(🈹)は、白い障(zhàng )子のはまった下町したまち風の(🙏)窓も見(jiàn )える。そこは(🌐)私(sī(🦀) )が(🎚)あの山の上から二(è(🐠)r )度目に越(⚡)(yuè )して行った家の(🏐)二階で、都会の空(💕)気も濃(nóng )いところだ。かつみさ(⛰)ん夫(fū )婦がかわるがわる(🍥)訪(fǎng )た(🦌)ずね(🏳)て来(lái )て、よく登(dēng )って来たのもその二(♎)階(jiē )だ。そ(🎓)こに私(📣)は机を(🏌)置いて、また著作にふけ(😂)ったが、その(🚸)ころに私の(🖋)書いたものが子供(🕎)ら(🏂)の母かあ(🔛)さんの女学校時(🐬)代の友だち(👃)のうわさにも上のぼったかして、(🥘)そういう昔(🕣)なじみの家庭を見に行(📯)って(😡)帰って来る(🔗)たびに、いろい(👒)ろ友(📹)だ(🐰)ちから冷や(🥅)か(📙)さ(🍉)れたこと(😺)だ(🙀)の(🤨)、(🕊)「お(🧡)富(fù(🌵) )とみ(💧)さん（子(📨)供らの母(👽)(mǔ )さん）もず(🤾)いぶ(🏷)ん(🖖)人(🦊)がいい、あんなことを書かれて、黙っ(🗜)てい(🐪)る細(xì )君(jun1 )が(🗑)あるもの(🎓)か(📇)。」と言われたこ(⛰)とだの、それをあの母さんが私に(🎃)話してみせた。でも、(⚡)そうい(🗃)う(🏐)人は私(sī )の書い(🛢)たものが旧ふるい(👝)友(〰)だちの(💧)うわさに上(shàng )ると(📺)いうだけにも満足して(🔮)、に(👆)わかに自分の夫を見(jiàn )直(🕘)す(🕗)ような顔(🏑)つきであったには、私(🏾)も苦(🌊)笑せずにはいられなか(🏂)った。その(🐁)ころの私が(🎅)自分の周(zhōu )囲に(🏷)見(🐐)い(👃)だす著(zhe )作者たちはと言えば、その(🕗)いずれもが新聞(📇)(wén )社に関(🔄)係するとか、学校(xiào )に教鞭き(🤳)ょう(🦍)べんを(🤛)執るとか、あるいは雑誌の編(biān )集(😸)に(🥩)た(🙊)ず(🤚)さわるとかして、私のよ(🗓)うに著作(zuò )一方で(🙏)立とうとしている(👅)のも(🎽)め(🔺)ずらしいと言われた。私(😑)はよくそう思(sī )った。こ(🚯)れは(🎙)まだ(🏿)著作で家族(😊)を養えるような時(shí )代ではないのだと。私もやせ我(wǒ )慢にやせ(🌴)我(🐊)慢を重ねてい(🍖)たが(♈)、親(qīn )子四人(💤)(rén )に女(🌂)中を一人ひと(😴)り(🎉)置(zhì )いて、毎月(🍫)六七(🚨)十円の生活(🔆)費(fèi )を産み(👝)出(🙏)すにすら(㊗)骨が折れた。そのころの(📄)私た(🐓)ち(➰)は(🌇)十(♓)六円(yá(🏆)n )の家賃(📁)の家(🍘)(jiā )で辛(xī(🔸)n )抱しんぼうした(🏞)が、そ(🌉)れす(📞)ら高過(guò )ぎると思ったくら(🖨)いだ。
『生徒せいとさん(🍿)、今日けふも學(xué )校がくか(👺)うですか。この(🏼)寒さむいのに、よく(💢)お通か(🌿)よひですね(🎈)。毎日々々まいにち／＼さうして精出せいだし(🔅)て下く(🔟)ださると(❇)、このお婆(🍁)ば(🐝)あさんも御(💨)褒美ごほうびをあげますよ。』(💪)
(🖍) 五(wǔ )五(💉) 少年せうね(👦)んの遊(⛓)学(💥)いう(🐾)がく
私(⬇)た(👛)ちの(🚱)家の入(🎃)り口へ来(🕗)て立つような貧困者(zhě )も多(duō )くなった。きのうは一(😕)人ひとり来(lái )た(🥅)。きょうは二人ふたり来(🤮)たというふうに、(🐴)困っ(🎧)て来る人がどれほど(🚐)あるか(⛰)しれない。震災(🤑)後は働(dòng )きたいにも仕事がないと言(📯)って救いを求(qiú )めるも(🥓)の、(🙂)私たち(👰)の家(jiā(🍈) )へ来るま(🦑)でに二(èr )日(rì(🏤) )ふ(🔊)つかも食わなかったというもの、そうい(🗣)う人(rén )たち(🤐)を(📂)見るたびに私は自分(fèn )の腰に巻(👜)きつけ(♈)た帯(dài )の間から蝦(xiā(⛺) )蟇口がまぐちを取(🛫)(qǔ(🍢) )り出(🎨)し(💸)て金(jī(🚿)n )を分ける(🍦)こ(📃)とも(🍏)あ(🧑)り、(🏒)自(🚟)分(fèn )の部(🕍)屋の押入れか(🕺)ら古(💅)本を取り出(😞)(chū )して来て持たせてやることも(✅)ある(🏌)。中にはそ(🐏)ういう(🛍)物(👦)(wù(🙎) )乞もの(🥊)ごいに(🚙)慣れ、逆(nì )に社会(🤕)の不(🙀)合理を訴(⛸)え、やる瀬のない憤(🌼)りを(🎟)残し(🍮)て置(zhì(📿) )いて行くような人々も少(⏺)な(🤠)く(🌞)ない。私(🏙)は自(zì(🐂) )分に都合(🉑)のできるだけの金を(🔐)そうい(📙)う人(rén )々(⏬)の前に置き(🔩)、
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