「(🔡)次(cì )郎さん(🍌)、(📥)今お帰(🕛)り?」
道江も次郎(láng )も眼を見張った。
「馬(mǎ )田には(🚑)それがわか(🏃)って(🕝)い(📂)るんじ(📲)ゃないの(🤛)か(🍝)。」(😊)
この採点表(biǎo )の波紋は(🍫)決して(🌜)小(xiǎ(👏)o )さ(⛎)くなかった。押しよせた生(shēng )徒たちにまじっ(🏗)て、あとでは先(xiān )生たち(🛹)ま(🔳)で(🕚)が代(🕑)る(🎺)代(dài )るのぞ(🙄)きに来た。生徒たちは(💿)、採点(🐷)(diǎn )表にのっ(📆)て(🤔)いる先(🚶)生が来ると(🌿)、一々その(🏞)点数を(🐨)大(dà )声で叫ん(🎸)だ(👣)。中(zhōng )には、備考欄まで読みあ(🏠)げる者も(📏)あった(👩)。先生の中には、自(zì )分で(👣)自分(🍶)の(🦖)綽(chāo )名をよ(💤)く知っ(😄)ている先(xiān )生も(🐫)あり(🙇)、そ(🌏)うで(🍘)ない先(😈)生も(🐶)あっ(🚦)たが(🐹)、(🕜)そんなことで、どの先生もい(👧)やでも(🥏)自分の綽(chāo )名をはっきり知らされ(🗒)る(✋)という結(🍻)(jié )果(guǒ )に(🥋)なった。もっとも(🤒)、中学(🎛)(xué )の(🈴)先生で(🌉)、自分にかぎって(🤘)綽名(🃏)はないなどと(🥁)安心しているほど(🎪)いい気な先(💝)(xiān )生はない(📱)はず(🥥)なのだか(🅾)ら、(🐃)それは大(👴)したことで(📒)はなかったかも知(🚘)れな(❎)い(🍮)。しかし、綽名(míng )といっしょに、自(👖)分の点数(shù )と(🎄)き(🍌)び(🔢)しい評(🛁)語(yǔ(😡) )とを知らなければ(🎴)ならなかったと(🍑)いう(⛹)ことは、何(🧦)(hé(🛹) )といって(🛫)も最(zuì )近の大きな試(shì )煉であったに相違ない。ある(👽)先生(shēng )は(⛹)顔(yá )をひきつらせてガラ(🆗)ス戸(🏳)のまえに棒立にな(🤩)り、ある先(xiān )生(🧀)は一(yī )た(🕕)ん(🛠)顔をま(🥌)っか(🔸)にしたあと(🏢)、強いて微(wē(😆)i )笑をもらした。しかし(🥦)どの先生も最後には、自分にはま(🔊)る(🥔)で関係のないこ(🐰)とだ、といったよう(🔔)な顔をしてその場(chǎng )を立(🎩)ち去った。ただ「あざ(🔊)らし」先(xiān )生だけは、その綽(😳)名(🌙)が自他共にゆるすほど有名に(🏺)なっ(🅾)て(🌬)いて、ごまか(🕔)しがきかなか(🌔)った(📊)ためか、それとも、備(bèi )考欄(lán )にあった通り、事(🍤)実(shí )粗(cū )野の稚気ある(🌶)性(xìng )格の持主であっ(🎫)た(❤)ため(🎴)か(📦)、その大きな口(🏆)を思(sī(👑) )いきり横にひろげて、よ(🌍)ごれた上(shàng )歯をむき出(🧐)し、天(🤮)井(😅)を向(xiàng )いた鼻(🐀)(bí(🌦) )の下に灰色のあらいひげを針のよ(😻)うに立て、(🚽)内をの(🚶)ぞきながら(🛀)、(🚓)「わっは(🛀)っは(🚧)」と笑った。そして、「わし(🥊)だ(🏭)け(🗽)は合格の見(jiàn )込が(🍪)あるちゅうの(🔳)か。ど(🧕)うかよろし(♐)くたのむよ(🍼)。」(🔀)と言う(🎨)と、(👲)く(🖱)るりと(➿)うしろを向いて(🔮)、もう一度(dù )「わっはっは(🐌)」(🐵)と笑い、歯をむき出(👔)した(🆑)まま、む(📙)らがっ(💰)てい(🕑)る生(🍪)徒(tú )た(🆔)ち(🙎)を押しわ(🚙)けて帰(guī )って行っ(🎍)た。
「それもそうね。」
次郎(⛩)は、二人の言(📭)葉から、まるでちがった刺戟を(➗)うけた。敏子の言葉(yè )か(🎏)らはひやりとするもの(♌)を感(✊)じ(📏)、道(dà(🚉)o )江(😢)の言葉には憐憫に似(sì )たものを感じ(🌰)たの(📎)で(🐤)ある。一人の女(🏐)を中にして、馬田(🔎)の(👭)よ(🎛)うな男と(🚚)争っている自分を(⚓)想像すると、(🔛)た(🏂)ま(👛)ら(🐶)ない(👇)ほどいや(🌦)になるが、また(👉)一方(fā(🌈)ng )では、道(dà(📗)o )江という女(📏)が、自分(fè(🏗)n )と(🚉)いうものをどこかに置き(🕳)忘れてい(🤣)るよう(💺)な性(xìng )格の持主(✊)である(👆)だけに、(🖊)放(fàng )ってお(🥔)く(🔞)に忍び(🙎)ないような(🍑)気もするのだった。彼は二つの感情(🐐)を急には(🤒)始末(🔵)し(🔱)か(🕙)ねて(🧐)、(⏪)だまりこんでしまった。
(🖥)新(xīn )賀はひょ(🍦)うし(💳)抜けが(📥)し(🛒)て(📰)三人をふ(👷)りかえった。三人もおたがいに顔を見(😺)合わせているだ(🎫)けである。す(〽)ると(🈸)校(🕊)長はもう一(yī )度、「(🤱)いい(🧘)か(🏬)ね、君らを(🔞)信頼してたのん(🀄)でおくよ。」(🎃)と(🌊)、念を押し、「じゃあ、私はすぐ県(xiàn )庁(🈚)に出か(💷)けなけりゃ(➡)ならんか(🐳)ら。」と、あたふたと帽子掛(guà(⚾) )の方(fāng )に(♍)行っ(💦)て帽(mào )子をかぶった。そこで四人(rén )も默った(💩)まま(🍯)、校長のあとについ(🔂)て室を出(chū )て来(🧙)た、というのであ(🌐)る。
「本(běn )田(🏂)(tiá(🧛)n )、ずるいぞ。」(⚽)
「一(🔇)(yī )心橋を渡(dù(👆) )ら(💽)ないで(🚶)帰る(🥁)ことに(💴)する(🕘)わ。少し(🤞)まわり道をすれば(⛸)いいんだから。」
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