フェラ 動画《剛毛 av》2行目ライン
剛毛 avあらすじ
「お(💬)しまいのほうは(🥧)、実は僕が打ったんでした。」
「そうなればいいん(🐎)ですが、(📌)実際は、やはり(🔢)、なるだけお(🤯)そ(📂)くという(🥙)ことに(🉐)なりそうに思うんです。」
次郎(láng )は、思いきりドアをあけ、
大河(hé(💜) )は板木(😾)を(☕)打ちやめ、けげんそうに次郎の(🚔)ほうをふ(📏)り向(🤹)いて(😌)槌を(🍅)わ(❔)たした。次郎は、すぐ(💘)大河(🦄)に代わっ(🎾)て板(🔅)木(🥀)を打ちだしたが、そ(🏓)の打ちかたは、一(yī )つ(🌔)一(yī )つの音が余韻よいん(🤰)をひく(♐)いとまのないほど急調子(🦓)で、いかにも(📥)業ごうをにやし(🔛)ている(💛)よ(🔦)うな(🔧)乱(🚄)暴さ(🤵)だった。
「私は、率直そ(💔)っち(🙃)ょくに言(🦗)(yán )うと(😯)、君(🎌)らが(🔃)私の期(qī(♑) )待を裏(lǐ )切らないだ(🔩)ろうということにつ(🌖)いて、(😣)残念(🎒)ながらまだ(🐯)十分(🌮)(fèn )の自信を持つことが(❕)できない。とい(😎)うの(📘)は(🗼)、今(🥉)朝の板木(mù(💖) )が、あまりにもながく鳴りつづけ(🌌)たからだ。あ(👆)れほ(🎓)ど辛抱(💅)づ(🚟)よく、し(🎤)かも、あれほど(🀄)おだ(👿)や(🐓)かに鳴(🎏)りつづけ(🤛)たと(🐔)いうことは、(🎿)一(yī )方では、あれを打っ(🐁)て(🧜)いた一人(💣)の塾生(⛴)の心(xīn )の深(shēn )さを物(🤭)語(yǔ(⛩) )る(🐭)が、また、(🌗)一(🦌)方(fāng )で(🆙)は、(😛)その(🏖)一人をのぞいた(😅)多数(shù )の塾(shú )生の心の浅さ(♌)を(🤱)物語(⛳)ること(🚲)に(♌)もな(🏍)っ(🤟)たの(🐬)だ。君らの大(😒)多数(shù )は、板木(♑)を打った(⌛)一(yī )人(💰)の塾生があれほどの誠意を示(shì )し(🐭)たにもか(🌺)かわらず、容(🥧)易に(🤶)それに(😫)こたえようとはしなか(🤳)った。君らにとっては、その誠意より(🦗)も(✖)、(🤑)寝床ねど(🔃)この中(zhō(💇)ng )のぬく(💤)もり(🤼)の(👯)ほうがはるか(🌙)にたい(🔗)せつだ(♐)っ(🧦)たのだ(☕)。あたたかい(📳)寝床(chuáng )の(😒)中(😹)で、うつ(🌙)らう(🚙)つらと、(✉)できるだけ(🦉)眠(🐮)ねむりを引きの(🌘)ばすことを、人(rén )間の誠意以上に、た(🦒)いせつにする心(xī(🕒)n )、これは決して深(💊)い(🐍)心(xīn )だと(📇)はいえまい(🐷)。…(🗑)…もっと(🌊)も、君(jun1 )らの中(🏅)(zhōng )に(🤹)は、内心(🤣)(xīn )それをいくらか恥じていたものも、お(🌮)そ(🖕)らく幾人(🦗)いく(🏄)にんかはあっ(🦌)たであろう(✊)。気(qì )がと(♿)がめるといった程度な(⬇)ら、あるいは君らのすべてがそうで(⛑)あったのか(🛀)もしれない。しかし、それも結(🐮)局は何(hé )の役(yì )にも(🏘)たたなかっ(⏪)たの(⛹)だ。で(🔑)は、なぜ役にた(🥪)たなかったのか。今、君ら(🤱)に(🔗)真(zhēn )剣しんけ(📋)ん(🍳)に考(❣)え(🚂)てもらいたいのはこの一点(diǎn )だ(🤝)。――」
田川(chuān )は、それまで、(🌊)眉根(🎢)まゆねをよ(📰)せ、(〰)小(xiǎo )首を(👮)かしげ(🚸)て、いやに深刻そう(🛎)に畳(🚰)たたみの一点(🚹)を見(🍃)つめていたが、だしぬけに(🛥)自(zì )分(🌜)の名をよばれて(🚟)、飯(🗞)島(dǎo )とはちが(💓)った意(🔣)味(📂)(wèi )で、あ(🚓)わてた(🥃)らしかっ(🎉)た。しかし、かれはすぐにはこた(👰)えな(💣)かった。こ(👵)た(🙆)え(🐰)るかわりに、(🏼)何度も小首を左(🌋)右に(💏)かしげ直し、(🎩)する(👏)どい眼(yǎn )で畳をにらみ(😆)まわ(👧)した。それから、朝倉先生(🐓)のほ(🏻)うを(Ⓜ)まともに見て、そのしゃがれた声(🚸)をとぎらしがちに(➡)こた(🐀)えた。
「今(🌞)朝(😿)の鐘をついたのはだれ(🏊)じゃな(🏝)。」
「ほう、お前か、今朝(cháo )の鐘(🦂)をついたのは。……(🧛)で、(📖)どのような気(💎)持(🌲)ち(♐)で(🏫)ついたのじゃな。」
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