日本《彼岸 島 フェラ》2行目ライン
彼岸 島 フェラあらすじ
「そ(😒)れなら(🦍)い(🐾)いけれ(😸)ど、――」
(🍸)それから(🌔)田上と校長との間(jiān )に、二三(🤶)押問答があっ(📄)たが、校(xiào )長(🤽)は同じことをく(💄)りか(🍿)えしてはため息を(👭)つ(🤞)くだけで、一(🕞)向らちがあ(🤾)か(👃)ない。四人のうち(🦂)でも比較(🌵)的気短(🗻)かで、ぶっ(➖)きらぼうの新賀は、たまりかね(💀)たように(🐓)言(🅰)っ(🌹)た。「で(📧)は、そ(🎼)の願書(🏾)(shū )はお返し下(🐁)さい(🤧)。僕た(💖)ちで(🏑)直接知事さん(💣)に差出(chū )しますか(🌡)ら。」すると(😃)、校(xià(🔟)o )長は、いきなり血書をわしづ(👸)かみ(🐨)にして、大あ(🎬)わてでそれを、かくしにつっこん(🏃)だ(😿)。そしてもう一度(dù(😫) )椅子(🔔)(zǐ )から立(🖱)ち上り、右手を顔(yá(🚫) )のまえ(🥂)に立(lì )て、まるで(🚓)ばね仕掛(guà(📍) )の(🧔)ようにそれを左(🤫)右にふ(🥃)っ(🌚)た。何か(🐃)言お(🐦)うとしている(🍒)らしか(✝)ったが、四(sì )人の(🏨)耳(ěr )にはただ「うん、うん」(🌺)ときこ(⏲)える(📸)だけだっ(🔄)た。梅本(bě(👸)n )の言(🚟)うところでは、(⏲)校長の鼻がもっと(🌙)烈しく上の方に移動したよ(🗾)うに見え(🧒)たのは、その時だったそう(😸)である。新賀はすっかり(🖥)おこり出してしまっ(🏄)た。彼はそれまでみ(🌚)んなのうしろの方に立(lì )って(🅾)いたが(👾)、い(🌪)きなり田上をつき(📌)のけるよう(☝)にして(🌁)校長の(🐙)机のまえに寄(🕯)っ(👍)て行(🤼)き、乱(📹)暴に手をさ(🍭)し出(🌵)しな(👣)がら言った。「その願(🐻)書は(🚀)わ(💿)れわれの血(xuè )でそめたものです。それをむだには出来(🔜)ません(🐥)。返し(✡)て下さ(🤨)い。」校長は、しか(📰)し、ただ(🧠)や(🏇)たらに手(🏁)をふって(🍔)いるだ(🎗)けだっ(🗝)た。
(🍶)次郎は、そう言(yá(〽)n )って、(👆)視線を(⌚)道(🏳)江の方(⚓)に(👤)転じながら(🍹)、(🌑)
「あら、次(🌶)郎さん。……か(🕣)まわないわ、そこからは(🌄)いっ(🕍)て(👳)いらっ(🥝)しゃい。」
「僕は、(🗞)女(👡)に(🎫)も、もっ(✡)と(☔)戦(🤟)(zhàn )う(📫)気持があっていいと思(🆗)(sī )う(🍋)んです。」
「(🛠)用がないからさ。」(⚽)
「(🦀)君、やけになっているんではないかね。」
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