い(📆)まかれは(💛)臍(🚟)下せいか(🌛)に気をしずめ、先生(shēng )のバ(💇)ット(🐏)をさげて(🍤)立ったとき、はじ(🏇)めて野球の(🎣)意義がわ(🥕)かった。
そ(🔖)の日の試合は製粉会(🐊)社(shè(🐂) )の裏の(🤕)広場(🛏)でやるこ(🔼)とにな(Ⓜ)った、中学の運動場(chǎng )は修(xiū )繕(🗜)の(💗)ために使用ができなかっ(♓)た、朝からの快晴でか(👨)つ日曜であるた(💒)めに(🗂)見物(wù(🔙) )人(🔁)は(🔪)どし(🐨)ど(🔛)しでかけ(🧐)た、豆腐屋(🚒)の覚(🍮)平(🏕)は(⏲)早く(🐔)商売(📆)をしま(🏮)って肩にらっぱをかけたま(🎻)までかけた(🥚)、見(jiàn )ると正面に大(🦕)きな(👌)網(⏹)あみをは(♿)り、白い線を大地(dì )に引(👬)いて、三ヵ所に大き(🖌)なまくらのようなものをおいてある(🎿)、二本の長(zhǎng )い線(xià(🎈)n )の両側(🌞)に見物(wù )人(rén )が陣どっている(🎰)が(🗞)、草の上に新聞(🤯)紙(🐅)を(🖥)敷い(⏫)て座っ(🌀)てる(🌪)のもあり、ま(😜)たむ(🗯)し(🔅)ろ(👉)やこしか(🈵)けを持ち出したのもあった。覚平はか(🦋)くまで野球(💕)(qiú )が(🚱)人(🎶)気をひく(🎹)と(🐢)は思い(🌐)もよらなかった。かれは(🔒)野球とはど(🔃)んな(🏘)こ(😅)とをするものか知(zhī )らなかった。かれは豆腐おけ(🧔)を(⛲)になって町を歩(bù(😲) )く(💫)と(🏎)き、おり(🌸)おり子(🍊)(zǐ(✏) )供(gòng )等(🔈)に球を(🚠)頭にあてられたり(👢)背(bèi )骨(🕑)を打(🥦)たれたりす(🤤)るの(🐏)でむしろ野球(qiú(🏚) )に対して反感(🛬)を(➕)いだいていた。
二人はわらって話し合う(🚠)。どんなに親しい間(jiān )柄(bǐng )でも公おおやけの戦(zhà(🚿)n )場で(🧓)は一(yī )歩も(😄)ゆず(🍎)らないのがふ(😕)たりの約(yuē )束であった。時として光一(👍)は家へ帰(📀)ってもものもいわ(🚟)ずにふさ(🙈)ぎこんでること(✡)がある、だが千三(⏬)がたずねてく(😣)るとすぐ(🥣)愉快な気持ちになる(🗞)のであった。
嘲(🌐)笑ちょうし(🃏)ょう(👧)罵声ばせいを聞(👯)くたびに千三は頭に(🐡)血が逆上ぎ(🤬)ゃ(🈺)くじょ(🤾)うして目がくらみそう(📰)に(🔵)なってきた(🖊)。かれが血眼ちまなこになればな(💞)るほど(🥦)、安場のノックが猛(měng )烈になる。や(💗)っと球をつ(🦃)か(🧗)んだかと(🐧)思(🍤)うと(🦑)一塁へ三尺も高い球をほうりつける。見(jiàn )物人(rén )はま(⏲)すますわらう。
「いやか(⚾)まわない、わしもおひるからは見物(wù(🚎) )にゆくぞ、(💢)し(🚙)っかりやってくれ」
久保(🖐)井先(xiān )生(💭)が(🧢)去(💼)ってか(🍚)らつぎ(😖)に(🥦)きたるべき校(✒)長に対(🏡)して生(shēng )徒も町の人も一種(zhǒng )の反感(gǎn )をもってい(📖)た、(😚)だが(🤾)日(rì )を経(👷)ふ(💶)るに(📀)したがって新(🖼)校長(zhǎ(🆚)ng )の実(🕗)(shí(🌉) )践躬行じ(🤝)っせんき(🦊)ゅうこう的(🍢)な人格(gé(🌴) )は全校(💋)を圧し、(💫)町(dīng )を(🔼)圧しい(🍑)ま(🐓)ではだ(👆)れひ(🏭)とり(👨)尊(✌)(zūn )敬せぬものはない。
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