校友会の委員た(🕉)ちは、(👺)その日(🛺)じ(🍘)ゅう、めいめいに校長の動静に(🍉)注意(🚦)した。休み時間になると(🆕)、あるものは用もないのに(🥑)校長(🍰)室(🍏)(shì )の(☔)ま(➰)えの(🕒)廊(🍒)下(💍)を何(🐣)度(dù )も(🏔)往(🥢)復し、あるものは校庭(tíng )の(💯)遠いところから校長(zhǎng )室をそれと(🕢)な(🔗)くの(📻)ぞいて見た。し(🎅)かし、校(🦍)長室はい(🐡)つもからっぽ(📝)だ(👬)った。校長は県庁に(🤲)出て行った(🎺)き(🍱)り、帰(🛶)ったの(😥)かど(🎋)うかもはっき(✉)りし(👃)な(👡)かった。
「それ(🥈)で(🤪)、道江(jiāng )さん、どう(👬)するつもりな(💟)んだい。これから。」
次郎(🤨)(láng )は廊下をと(🔸)おっ(😏)て(👞)書(shū )斎に行った。朝倉先生は机(🔒)の上(🈚)に巻紙(zhǐ(🌉) )をひろ(🍴)げて(🧚)しき(🐒)りに(🎋)手紙を書(shū )いていた。もう五(⚫)(wǔ )六(🕤)通書きあげた(🎛)らし(🍣)く(🧠)、封をしたのが机(⛱)のすみに(🆕)重(👳)ねてあった(🚆)。次郎(láng )が敷居のすぐ近くに坐っ(🚦)てお辞儀をすると、
「ええ。しかし(🐘)、(⬅)も(💋)う県(📨)庁でも見て(🏏)いるんでし(🐋)ょう。校長(zhǎng )先生が県庁(🐊)(tīng )にそれ(🅱)をもって行かれたそうですから。」
校長室(shì )が(🛃)ひっそりしているのにひ(👶)きか(🧥)えて、教員室は何となく落ちつきが(🔕)な(🍖)かっ(🍴)た。三人、五人(rén )と(🌼)か(🃏)たまっ(🙍)て(🛠)立(💫)ち話をしている(👉)様子が、あけ放した(🔷)窓から、いつも(👊)生(🔅)徒た(🌨)ちの眼にうつっ(🏅)た。また四年や五年(👲)の教(🚉)室(shì(💤) )に出(chū )て来(lái )る先生たち(🛣)の態度(⛽)にも(🌧)、ふ(🕵)だんとかなりちがったところ(👱)があった。いつ(⚽)も駄(😭)(duò )じゃれをと(🕑)ばすのを得(dé )意にしている先生がいやにま(🔏)じめ(🙊)だ(❔)ったり、これ(🏿)ま(🌻)で教科(🈚)書以(yǐ )外の(🏉)話(huà )なんか一度(🔬)(dù(😌) )もした(🌻)こと(🈁)のない先生(🚯)が、とって(🐙)つ(🚑)けたように、修身め(✡)いた話を(📓)し出したり(🙅)、また中(🔱)(zhōng )には、変ににや(〽)にや(🏄)しながら、「こないだ大垣前(qián )校長か(🚕)らお手(shǒu )紙をいただいてね。」と、その手(shǒu )紙(zhǐ(🏊) )の中(zhō(⛴)ng )に書(shū )いて(🕍)あ(🐗)ったという一二の文句を引き(🈳)出して、前校長をほめ、自(🐛)分と前(qián )校長の(🧗)間には何(⛱)か特(🚽)別の関係でもあ(😇)ったかの(🍬)よう(㊙)にほのめかしたり(🗨)する先生もあ(🆕)っ(➕)た。すべてこうい(🖌)うこ(🎆)とが何(👻)を(📁)説(shuì(🕟) )明しているか(📃)は、生徒たちにむろんわかり(🐧)すぎる(📅)ほど(🎊)わ(⚡)かって(🤠)いた。だから休み時間(😦)になると(🚠)、彼らはそれを材料にして先生(shēng )たちの品定め(✂)をするのに忙(🐟)しかっ(🌘)た。こんな場(👬)(chǎng )合、(🍪)いつ(🛃)も奇抜な(💤)思(👨)(sī )いつき(🎁)をやるので人気(qì )のある五年の(🎽)森川という生(🌠)(shēng )徒(🕒)は、四年と五年の(📲)各教(jiā(🔠)o )室をまわっ(💳)てそ(👕)の品(🎽)定めをきいてあ(🔓)るいていたが、昼休みの時(⚫)間には、もう校友会(👦)事務(wù )室の黒(🚖)板に「(👂)教員適性(🎴)審(shěn )査(😪)採点(🥓)表」(🛒)というの(👂)を書き(🛵)あげていた。校友会事務室は(😀)、生徒(📘)控所(🗝)(suǒ )の横の小さ(💠)な室(🏻)で、間(jiā(😟)n )はガラ(🏞)ス戸で(🏸)仕(shì )切(qiē )っ(🌭)て(🍨)あ(📲)ったの(😩)で、(🎴)控(🏙)所(suǒ(💒) )からはま(✉)る見(👈)えだった。校友会の委員たち(🥘)五六(liù )名が中(zhōng )で(🛸)わい(🕚)わい(🥅)さわいで(📞)いる声を(💠)きき(🍀)つけて、(🛥)ふ(🙍)だんは遠慮しがちな一(🏊)二年の生(🐋)(shēng )徒(tú )たちまでが押(🥅)(yā )しよせて来(🎶)(lái )たが(💏)、(👀)その(🤲)採点(diǎ(🚶)n )表の左の端には、馬(mǎ )賊(📷)、チャップリ(👹)ン、かまきり、あざらし、おでん、花王(wáng )石(shí )けん、長茄子、瓦(🤠)煎餅、(🐺)といったような先生(⤵)たちのあだ名が(🤮)縦(zǒng )にならんで(😨)お(😣)り(🐧)、それに(🎿)括弧かっ(🌁)こして受(shòu )持学科(🐼)名が書(shū )いて(😕)あっ(☝)た(📻)。そして、そ(👷)の右に点数欄(🤞)と備考(kǎo )欄とがあ(💀)った(👨)が、点(✔)数(shù )欄に(🅱)は五(💭)(wǔ )点(diǎn )というのが一つある(🌡)きりで(🥓)、あとはみな四点(diǎn )以下だった。零(líng )点はさ(🦓)すがに一つもなかった(🗽)。備(❕)考欄に(🍩)は(🎭)、「品性下劣(liè )、(🦅)御(🐥)殿女中の(🤮)如し」と(😆)か、「駈(qū )落(🛩)かけ(🎬)おち三回心中未(wèi )遂(🚠)一回(🌙)」と(🐟)か、「(🚡)野心満(🧣)々(🦄)、惜しむらくは低能(🌧)(néng )」と(🎶)か、「彼(🎇)いつの日にか(🥒)悔(🤬)い改(🌗)めん」とか、「(🍯)愚鈍(dùn )なるが如くに(➡)して、最(zuì )も(♐)警戒を要す」とか、(❤)そ(🎏)う(💗)いった(㊗)さまざま(🆕)の文句が、いっぱい書きつ(👔)め(💴)てあっ(📘)た(🧛)。五(♎)点の評(píng )点(diǎn )を(🎼)もらっ(🈂)た(⬜)のは「あ(⛓)ざらし(📎)」先(xiā(🍎)n )生だったが、その(🌝)備(🍷)考(🎯)欄(lá(🚿)n )には「(🍉)性粗(🈳)野にし(🔰)て(⛲)稚(👕)気あり、陰険とは認(rè(🥨)n )めがたし(😣)、合(hé )否(👅)の判定(⏰)は後(hòu )日会議の結果にま(🖋)つ」(🏚)とあった。
「千(qiān )ちゃんの(⏱)い(🔟)たず(🕊)らは、きょうだけではないらし(🚴)いの。」
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