數衛かずゑの家うちは村むらの(📴)中な(🤠)かでもずつと坂さかの下(xià )したの方は(🍕)うに(🐺)ありまし(🤒)た。父とう(🚝)さん(🔤)の小學(xué )校(🥄)せうがく(🚤)か(📙)う友達ともだち(🚎)に扇(🔆)屋あふぎやの金太郎き(🏍)んたらうさんといふ子(zǐ )供(📒)こ(🔇)どもがあ(🚨)りまし(👨)た(💖)が、その金太(tà(✳)i )郎き(🤵)んたらうさんの家(jiā )うちよりもまだずつと下し(🔂)たの方はうでした。父とう(🎧)さ(🌌)んが遊あそびに行ゆきましたら、數(shù )衛かず(🚞)ゑ(🏀)は大層たいそうよろ(🥑)こびま(🛸)して、爐ろにかけた(🛢)お(🗯)鍋(guō(🎡) )なべで菜飯(😰)なめしをたいて呉くれま(🎃)した。それ(⏬)から(📮)お茄子なすの味噌(🤣)(cēng )汁おみおつけ(🚽)を(💆)もこしらへ(🐂)ま(✖)して、お別わ(🎵)か(😐)れに(🚩)御馳(📖)走(👶)ごちさう(🕠)して呉くれました。藁(gǎo )わらで編(💌)あ(🎃)んだ莚むしろの敷しいてあ(🍂)る爐邊(biān )ろば(👏)たで、數(📷)衛かずゑの(🙎)こ(🔣)しらへて呉(wú )くれた(🏑)味噌汁おみおつけはお(😴)茄子(🗳)なす(🈚)の皮(💿)かはもむか(😢)ずに入(rù )いれてありまし(🔺)た。た(💚)ゞそれが輪切わぎりにしてありまし(🎒)た。しかし父とうさ(😨)んは(🔛)後(hòu )あと(🧗)にも前まへにも(👩)、(👡)あんな(🥄)お(📹)いしい味噌汁おみおつ(👜)けを食(shí )たべ(🏂)たと思(🐠)(sī )おもつたことは有ありませ(📩)ん。
(⛵)その時にな(🧠)って見(💸)る(📮)と、太郎はすで(🖥)に(🎧)郷里のほうの新しい農(🌳)家に落(🛄)ちつい(🐲)て、(😇)その(🐣)年の耕(gēng )作の(🈲)し(⌛)たくを始めかけていたし、次郎はゆっくり構えながら(😶)、持って(⭐)生(📘)(shēng )ま(🍩)れた画家の気(✏)質を(💥)延ばそうとしていた。三郎はまた三(🈲)郎で、出足の(📛)早い(😺)友だち(🐿)仲(🍧)間(jiān )と一緒に、新派の美(měi )術の方面(miàn )か(😉)ら、(👢)都会の(🙌)プロレタリ(🆙)アの(💅)道を(🌌)踏(🕡)も(🍺)うと(🎼)してい(👓)た(👬)。三人が三(🎅)(sān )人(rén )、(🚱)思い(🤴)思いの方(🥜)(fāng )向(👙)を(🙇)執って(🤖)、同じ(✍)時代を歩もうとしていた。末(😨)子は、(🔙)と(📂)見(jiàn )ると、これ(💌)もす(🥎)でに学(🔀)校の第三(sān )学年を終わりかけて(💐)、日ごろ好きな裁(cái )縫や手芸なぞに残(🍳)る一(yī )学年の(🤟)生おい先を(🆚)競おう(🎿)として(🚇)い(🗑)た。この四人の兄妹(🥁)きょうだいに、どう金を(🐭)分けたも(🎋)のかとい(😊)うことになると、私(🕚)はその分(fèn )け方に迷っ(🕍)た。
『私わたしは「(🤛)冬(dō(🚭)ng )ふ(😯)ゆ」といふもの(👖)ですよ。』
「(📼)富(🏕)とみとは、(🐎)生(🥧)命よりほか(🧝)の何(hé )物でもな(🈴)い。」(😮)
六三 御(🤪)休處おんやすみどこ(🚈)ろ
冬(dōng )ふゆの夜長(zhǎng )よ(🛤)なが(🥤)に、粉挽こなひき唄(🈹)う(💯)たの一(〰)(yī )つも歌(gē )うた(🎪)つてやつて御覽ごらんなさい。唄う(🌳)た(🎏)の好すきな石(🔦)(shí )臼(🍄)(jiù )い(🤞)しうすは夢中(zhōng )むちうになつ(🐃)て、(🦐)いくら挽ひ(😿)いても(🌆)草臥(😄)くたぶれる(🥩)といふことを知しりません(🏍)。ごろ(🔥)/\ごろ(🚵)/\石(🎪)臼いしうすが言い(♉)ふのは(🥣)、(✝)あれは(🖍)好いい心(xī(😫)n )持こ(👧)ゝ(📘)ろも(🈂)ち(🤯)だからです。も(✖)つ(🌜)と(👘)、もつ(♐)と、と唄う(🏂)たを催(🌨)促(👴)さ(🎆)いそ(🎂)くして居ゐるの(🌡)です。
「そうよ(🏴)。」
「次郎ちゃん、きょうは(🍜)お前と末(🥎)(mò )ちゃんを下町したま(🦗)ち(😬)のほうへ連(🥢)(lián )れて(🖖)行く。自動(🎢)(dòng )車を一台頼んで来ておくれ。」
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