日本《ホノルル パイズリ》2行目ライン
ホノルル パイズリあらすじ
「どう致し(🚄)まして。先生のお眼は、それこそい(💵)つも湖(hú )水のように(👍)澄(🤵)(chéng )んで居ります。」(🔡)
陳亢ちんこう、伯(🌱)魚(yú )はくぎょに(⚾)問いて(⏺)曰(🙀)く、子も亦異聞(wén )あるかと。対えて曰く、(🐲)未だ(🐯)し。嘗て独り(🐁)立(🌕)てり。鯉り趨は(😤)し(⏩)りて庭(tíng )を過ぐ。曰く(🖤)、詩(shī )を学(🐹)びた(🚻)るかと。対えて曰(⛷)(yuē )く(📭)、未(🥛)だしと(😞)。詩を(👓)学ばずんば、以て言(yán )うことなしと(😡)。鯉退し(🦂)りぞき(⏬)て(💧)詩(shī(🌼) )を学べ(🏵)り(⤵)。他(⌚)日(rì )又(yòu )独(💙)り立てり。鯉趨りて庭を過ぐ。曰く、禮を学(♍)びたるかと。対(✨)えて曰く、未(🅿)だしと。礼(🤙)を学ばずんば(🌆)以て立つことな(🔳)しと。鯉退(tuì )き(🥂)て礼(lǐ )を(🤾)学べり。斯(sī )の二(🔦)者を聞(wén )けりと。陳(chén )亢退(tuì )きて喜(😙)(xǐ )びて曰く、(👑)一(yī )を問い(😧)て三を得たり。詩を(🕘)聞(🌩)き(🗳)、礼を聞き、(💝)又君(💮)(jun1 )子の其の子こを遠ざくるを聞けりと。
孔(👵)子は、そ(🐑)の日の(👥)儀(yí )式(⛵)(shì )における楽長(🕑)の不(🦐)首尾(🍦)(wěi )に(🍟)もかかわらず、い(📪)つもよりかえっ(🦕)て朗(⏲)らか(🎗)な顔をし(🔯)て、(😸)退(👙)(tuì )出した。
(🚶)など(💔)と放言(🛂)した。
樊遅には、もう(🚑)うしろを振りか(🎞)える(📧)勇気が(🅰)なか(🆖)っ(🛢)た。彼は、(✂)正面を向いたきり、石(shí(⬜) )の(🔎)ように固くなって、(❔)殆(dài )ど(👣)機械的(🎏)(de )に手綱をさ(🌴)ばいてい(🐀)た。
孔(🗃)子は、それっき(🕚)り默(mò(🌠) )々として(🎎)歩きつづ(🧔)けた。そして(🐗)ものの半(🚠)町も行(há(🧦)ng )ったころ、ふ(🔬)と思(⛅)い出したようにいった。
孔子(🐓)は、少(📹)し調子を柔らげて云(yú(🌆)n )った。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ホノルル パイズリ》関連作品
日本週次チャート