フェラ 動画《蒲田 パイズリ》2行目ライン
蒲田 パイズリあらすじ
「(🏕)昨(📙)日(rì )はお父さんにいいもの(📍)をいた(🧓)だいてありがとう。……君(🐝)は当分(fèn )来(🤭)ないのか(🥨)と思(sī )っていたが(🥋)、(🎱)よ(😗)く来(🐧)てくれたね。」(🍣)
彼のこの驚きは、(🌦)同時に、目(🌷)がしらのあつくなるような感激(♋)でもあった。彼はうつむ(🌦)いた(🖼)ま(📍)ま、縁(🗜)板(📯)についた手を、まる(🐀)で女(nǚ )の(💊)子(👉)みたようにもじもじさした。朝倉先生(🤟)はそれ(🕥)を見(🐛)(jiàn )ま(😵)もりながら、「君のお父(📞)(fù(🈹) )さ(🍩)んは、君のやったこと(🎠)を(🍂)生(shē(🥟)ng )ぐ(🤷)さいと言っていられたが、なるほど生ぐさい(🍲)とい(🛣)えば生ぐさい。たしか(🥨)に思慮(lǜ )の(🔸)足(zú(🍲) )りないや(✉)り方(📎)だし、それに文(🥩)明的(🌫)ではないから(🎨)ね。しかし(🔔)人(ré(🌟)n )間の真実な(⏸)気持というもの(🔮)は、(📔)そ(🚠)のあらわれ方がど(🚠)う(🤴)であ(🚞)ろう(😑)と(🛬)、やはり(😞)うれ(🅾)しいものだよ(🥂)。私はそれを味わ(💽)うだけは素直(zhí )すなおに(🌩)味わいたいんだ。むろん私には私の行く道(dào )があ(🧑)るし、君の真実な気(🧖)(qì(😲) )持(🥈)を味(wè(🥄)i )わった(⛺)から(🥒)っ(🚴)て、(⏳)その道(dào )ま(🕹)で変えるわけにはいかないが(🥟)ね。」
「(🔆)毎日(rì )そんなこと(🎉)が出(👜)来(🐼)て？(🚶) 千ちゃん(🎙)、きっと変に(👸)思(🔽)うでし(🖨)ょう。」
「(🔮)僕は、女にも、もっ(⛽)と(🈂)戦う気(qì(🎮) )持があ(👗)っていいと(👢)思(🚶)うんです。」
そこま(🥥)で(🕜)考(kǎo )えて来(🤰)た(⛩)時(🌏)に(😶)、ふと、隙間風(🥍)のようにつめ(📂)たく彼の(🔖)頭をよぎったも(🛅)のがあった。そ(♓)れは、自(👡)分たちの(📴)運(yùn )動が幸(🌓)いに成(ché(🌶)ng )功して(👌)、(😪)どうな(🎫)り県当局(jú )の(🏉)意志(zhì )を動か(💡)し得(⛽)たと(📛)して、先生は果して留任(📷)を肯が(🍨)えんじられるだろうか(🏦)、という疑問(🎌)であった。この疑問(wèn )は彼をほとんど絶(🚄)望(📰)(wà(🔎)ng )に近い(🤡)気(qì )持にさそ(🍎)いこんで行(🚾)った。先生のお気質と(👟)して、そんなことが出来るはずが(📊)な(✝)い。自分は、ただ(🌐)一途に先生の留任(🏛)を目あてに、血書(shū )を(🍇)書いたり(🚼)して一所(suǒ(🤪) )懸命になっているが、先生(shēng )にしてみると、落ちつ(✂)くと(🕥)こ(🈳)ろは最初からは(🏅)っ(🎶)きりきま(🅾)って(🔫)いたの(🎩)だ。自分は(🐐)ただ(💳)ストライ(🐱)キに(⬛)口(kǒu )火を(🍘)与えるために、そして先生の(🔷)最(👥)後に(🐴)泥を塗(🌧)る(🔭)ためにあの血(xuè )書を書(📑)(shū )いたのではなかった(😀)のか。
「(🔫)けんか(🕵)になり(🐋)はしない？」
次(🚅)郎は、ま(🌓)だ涙の(🥒)すっ(💡)かりかわ(🤩)きき(🕌)れない眼(yǎn )を見はって(🤟)たず(🎧)ね(🚅)た。
「たっ(🔇)た(🚧)今(jī(🥐)n )。僕、道具を(💀)うち(🤛)に置くと、すぐ来たんだ(⬆)よ(👻)。」
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