これ(👈)と擦(cā )違(wéi )す(🚖)れちがいに(🔂)越後え(😰)ちご(🤦)の方からやって来(🎋)た上り(🧥)汽車がやがて汽笛の(🙊)音を残し(🏹)て、東京を指して行って(🤟)了(🅰)った頃は、高瀬も塾の庭(🏔)(tíng )を帰って行(⛑)った(🥣)。周囲あたりにはあたかも(📕)船が出た後(👥)の港の静かさが有っ(🚳)た。塾の庭にある桜は濃(🗓)(nóng )い淡い(🥉)樹の影(yǐng )を地(🚴)に落し(⏸)ていた。谷づたいに高瀬(🐸)は独(🕞)(dú(🏈) )ひとり桑畠(tián )の間を帰りながら、(💎)都(🎽)会(huì(🔶) )から(🤚)遁のがれて(🚎)来(🐑)た自(📌)分の身(shēn )を考えた。彼(bǐ(🔲) )が近い身の辺ほとりにあった(🍻)見(🚪)せ(🆒)か(🎪)けの生活から―(💏)―甲斐(fěi )かい(💴)も(🎢)無い反(🛎)抗(kàng )と心労と(🗝)から――その他あらゆるものか(🧕)ら遁のがれて来た自分の(🍤)身(🔓)を(🚕)考え(🔸)た。もっと自分を新鮮(🌾)に、そし(🏔)て簡(jiǎn )素にす(🈵)ることは無(🐭)(wú )いか。そのために、(🎖)彼は他にもあ(🥖)った教師の口(kǒu )を断り、すこし土で(🛣)も掘って見よ(🏴)うと思って(📼)、わざわ(🤾)ざこの寂しい田舎(shè(㊗) )へ入(🚀)って来(🚯)た。
「でしょう(🍗)。一体(❗)に(😽)この(🍡)辺の(😉)人は強(qiá(🗼)ng )酒(jiǔ(♟) )ご(🕜)うしゅ(🐏)です。ど(🥓)う(🤡)しても寒い国の故(gù(🔀) )せいでしょ(🈵)うネ。こ(💜)れで塾で(💑)は誰が強いか。正木さ(🍣)んも(🌈)強いナ」
そ(👗)うい(🚲)う学士も維(wéi )新(xīn )の(🆔)戦争(zhēng )に(🏴)出(🚦)た(🧝)経(jī(💽)ng )歴のある人で、十九(📌)歳(suì )で初陣う(🚉)い(👄)じ(🔼)ん(🚒)をした話(🦖)(huà )が(📸)よく出る。塾では(🛥)、正木(mù )大(dà )尉はもとよ(🤲)り、桜井(jǐ(😩)ng )先生(shēng )も旧幕の旗(🍈)本はたもとの一人(🛥)(rén )だ。
馬に(🤑)乗った(♍)医(yī )者が(🦂)二人(rén )に挨拶して通った(🌒)。土(🛍)地に残った旧士族(zú )の(✉)一(yī )人だ。
懐古園とした大きな額の(🔴)掛っ(⛽)た城門(mén )を入(🏂)って、二(èr )人は青葉に埋れた石垣の(🍯)間へ出た。その辺(🚴)は昼(zhòu )休みの時間(jiān )などに塾の生(shē(🌓)ng )徒のよく(🦂)遊(👿)(yó(👑)u )びに来るところだ(👲)。高(㊙)(gā(🍼)o )く築き上げ(🕋)られた、大きな黒(😳)(hēi )ず(💬)んだ(🗜)石の側面(🎌)はそれに附着(zhe )した古苔(tái )と共(🎋)に(📑)二(èr )人(🆙)の右にも左(➡)(zuǒ )にもあった。
「君は(📭)山(shān )田君が訳したトルストイの『コサ(🔆)ックス(🤰)』を読んだ(🍆)ことがあるか。コウカ(🥉)サス(🤢)の方(❄)(fāng )へ入(🤳)って行く露(🍢)西亜ロシア(📻)の青年(🥦)が(🌒)写してあるネ。結局つ(⛹)まり、百(bǎ(📒)i )姓は百姓(xìng )、自分等は(🍍)自(zì(🖇) )分等というような主人公の嘆(💷)息で(⏪)あの本(🛺)は終(zhōng )ってるが、吾儕わ(👅)れわ(🍸)れに(🌺)も矢張(zhā(👵)ng )や(🛍)っ(📳)ぱりああ(🐂)い(🐆)う気分(fè(👧)n )のすることがあるよ。僕(🔩)などは(🛶)これで随(🍣)(suí )分百姓(👠)(xì(🥅)ng )は好きな方だ。生徒(🖐)の家へ(🏥)行(há(🤧)ng )っ(⚽)て泊(bó(🎲) )まって見(jiàn )たり……人(rén )に(👘)話し掛(guà(🍬) )けて(🗞)見(🛂)た(🚥)り……ま(🌸)あいろんな機会を見つけて(🎭)、(🌦)音(yīn )さんの家(jiā(📼) )の蒟蒻こんに(🕘)ゃくの(🤫)煮附ま(🎯)で(🏀)あそこ(🈺)の隠居(🎻)やな(🌳)んか(🔮)と一諸に食って見た……ど(⚽)うしてもまだ(🍟)百姓の心には(😚)入れない(👑)よ(👌)うな気がする」(💐)
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