フェラ 動画《猿 オナニー》2行目ライン
猿 オナニーあらすじ
塾長室(🤺)の掃除(🥕)は、朝倉(🔠)先(🏿)(xiān )生(🍬)夫妻(👓)が、空林(lín )庵(🎥)の掃除をす(😏)ま(🌁)したあと、給仕(shì )の河(🍕)瀬か(⏲)わせに手(shǒu )つだ(🍊)ってもらって、(💩)自分(🙃)たちの手で(⏮)やる(❔)ことになっていたが、次(🔵)郎も、都合がつき(🕴)さえすれ(🌉)ば、手つだうことに(🎴)していたのである。
「(🐐)これで、ともか(🤙)く(👀)も、ここの生(👶)活(😓)設計がお(🏪)たが(📨)いのものとして(🗒)で(✈)き(📬)あ(🕠)がった。おたがいのものと(🌜)し(👣)てできあが(🍗)った(🤗)以上(shà(🍊)ng )、それが(🥛)うまく(⏲)いかなければ、おたがいの責(zé )任だ(🕸)。むろん(🐖)この設計は、明(🚅)日(🔜)か(📃)ら(🌬)のすべり出しに、い(🥖)ちおう(🔩)のよりどころを与えたまでで、こ(🧑)れが最上のものであるとは保証(🏀)で(🗡)きない。だから、だん(🌲)だんやってい(🦃)くうちに、不都合(🌁)(hé )な点があれば、いつで(♏)も修正しようし、ま(🤔)た、新(xīn )しい案(àn )が出(👛)て、そ(🐧)れがいいものであれば、(🥑)どしどしとり入れて行く(🌀)こと(📮)にし(🔡)たい。そ(🎅)う(✍)いうことをやるの(🧡)も、(🤶)やはりおたがい(💻)の責(🕙)任だ。あ(🖕)らた(🙆)めて言うが(💾)、(💰)友愛と創造(🥝)、こ(😎)の二つを精神(shé(🕌)n )的基(jī(🚣) )調として(👸)、これか(🏦)らのおたがいの生(🦐)活(huó )を、すみからすみまで磨みがきあ(🕘)げ、(🖊)い(🧟)きいきとした(😸)、清らかな(🕸)、そして(🕛)楽しいものに育てあげて(😥)い(🛌)きた(🍰)いと思(sī )う。」
か(💗)れが、便所に通ず(🏚)る廊(🏯)下の角(jiǎo )を(🎬)まがると、一段さが(💲)った入り口(kǒu )のたたき(👹)の上(💼)に立(lì )って、何(hé )かしきりと(💕)声高こ(🏢)わだか(🗣)にが(📘)なりたてて(📕)いる一(🍻)(yī )人(ré(🔓)n )の塾生がいた(👳)。見ると(🍱)、飯島好造(👽)だった。
「(📨)なるほ(🙁)ど。そうか。――し(✂)かし(🖌)、大河にしちゃ惜おしか(🖇)ったね。おしまい(🥉)ご(💤)ろには(🕣)か(🐻)んしゃ(🏺)く(👨)を(🌫)おこし(🦎)ていたようだっ(🖤)たが。」(👊)
解散するま(🧗)えに、(🎣)朝倉先(🤯)(xiān )生が言った(🦎)。
机の上には、二(📜)(èr )三日(🏰)まえ、兄の恭一き(🚺)ょういちか(💑)ら来たはがき(🔖)が、文面を上にし(🛒)てのっていた。それには、(🤞)
次(cì )郎(láng )は、自(zì )分(🐶)の(⛰)責任(rèn )で(📗)ある二つの(👋)室の掃(sǎo )除を終わると、すぐ便所(suǒ )掃(🐬)除(chú )の(🈁)手伝いに(⛲)行っ(🐐)た。こ(🏨)れは、かれが助(😩)(zhù )手とし(🏒)て塾生活を(🚧)はじめ(🐊)た(🛣)当(🦀)初からの、一つ(🏔)の誓ちかいみ(✌)た(💾)ようになっていた(👦)のであ(🐮)る。
では、(🎉)なぜそれならそれとはっきり書(🍐)かないのだ(🔌)ろう。道(🌺)江の(🍂)名(míng )を書(🏵)くの(👺)が(🍭)きまりわるくて、暗(✋)々裡あんあん(🐙)り(🔷)にそれ(⛪)をほのめかしたつも(👶)り(🐯)な(😾)のだろうか。あ(🌌)る(🔃)いは、予告(🗃)なしに道(🦀)江(jiāng )をつれ(🆑)て来て、自(zì )分をお(🚆)どろかすつもりな(😺)の(📵)だろう(🕐)か。いずれに(🏷)して(🏾)も、自(zì )分にと(🛵)っては、(⭐)あまり(🔛)愉快(kuà(🚿)i )ゆかいな(🗻)こと(🤵)ではない。何(⏱)といういい気(⏫)な、甘(gān )あ(🛢)まっ(🎪)ちょろい兄だろ(🎪)う(📩)、(🚾)と軽(🌮)蔑けいべつしてやり(🚊)たい気にさえなる。
「そうかね――。」
左(🚍)(zuǒ )右(😤)の窓の下(🙂)(xià(🛅) )に、小(😾)(xiǎo )便(😑)(biàn )つぼがそれぞれ七(qī )つほど並(🌐)ならんでおり、そこを四人の塾(🔹)生(shē(🏛)ng )が二(èr )人(rén )ずつにわかれて、棒だわしで掃除していたが、(🎅)その中に(🕯)は、大河(💞)の(😤)姿は見(🤙)えな(😌)か(🏑)った。
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