長い冬の(🐡)た(🔦)めに野(🍀)菜をたく(😨)わえるころが(🦊)来ますと、そ(🍣)の大根を洗(🌓)っ(🥤)て(💰)たくあんにつけ(♿)るしたくをす(🔽)るのが、小(💮)諸こも(🙅)ろへん(🔬)での年中行事の一(💸)(yī )つにな(🕎)っています(💝)。わたしが(🏫)東(🅰)(dōng )京から出(chū )か(🏬)けて(🚫)行った初(😃)めのころには、よくそ(🏌)う思い(🐝)ました(🐨)。この土地(📵)には(♎)、こん(🏍)なあ(⚡)われ(🛬)な(🔖)大根(🤰)しかできないのか(👁)と。一(🚒)年暮らし、二年(nián )暮ら(🗡)し(👘)するうちに、ふ(🖖)しぎにもその堅い大(📑)根(gē(🌙)n )でつけたたくあんには、かみしめれば(🍎)かみしめ(🤧)る(🍥)ほど、(💛)な(👞)ん(🍶)とも言(yán )われない(👨)味(🕘)が(👙)出て(🦏)きました。上州(😺)あたり(😣)の大(dà(🤶) )根なぞはそれ(🔌)に比べる(🏓)と(⛩)、いっそ水くさいと思(sī )うように(⏺)なり(📥)ま(👈)し(👐)た。
先(xiān )生は佐久(🏉)地(dì )方の地(🕢)味(wèi )が水蜜(mì )桃すいみつとうに(🍸)適すると気(😃)(qì )づいた(⏲)最初の(➕)人でしたろう(😯)。そ(🗿)の守山のお百姓から桃を食(🌩)(shí )べにこいと言われて、わたし(🥅)も小諸から出(🐏)(chū )かけ(💥)て行ったことがあります。桃畑(👳)の小屋の中で味わった青い桃(táo )のうまさは忘れられません。あ(🍰)れは(🔆)大(📍)きなお(💀)かあさ(🌴)んのような(👐)土の(🚫)ふと(💹)ころに育ち、豊か(🕥)な種の持(♌)ち主で(🈶)、どっ(🐵)さりわたしたちにごちそうし(🌁)てく(💂)れるよう(🎖)なや(🤳)つでし(🐾)た。
皆さ(🐃)んもご(👇)ぞんじのように、この日本(běn )のお国が明治の御(yù )代(📎)みよとな(🗓)る前は、徳川(➗)の世の(🎌)末であ(🗓)りま(🌋)した(🃏)。もう徳川の世の中(🐽)もこれまでと思う(🙏)ものは、たい(🎮)がい(🆖)の人(rén )が戸ま(🍵)ど(💳)いして、仕事もろ(😲)く(🔺)に手につかなかった中で、よくあとし(🐎)まつを怠らなかった三(🧘)人の人(🌟)(rén )があ(🏪)りま(🚉)す。皆(👮)さん(🚞)は、岩瀬(là(🐘)i )肥後いわせひご、小(💅)栗上(shàng )野介おぐりこうず(👽)けのすけの名を覚え(⬜)ておいていた(📎)だ(🦅)きた(🐪)い。ここにお(🏊)話(huà )ししようとする栗本(běn )くりもと先生(🚗)も、そういう三人(⬆)(rén )の中の一人(🧟)です。
そんなことも言(🤬)(yán )い出(chū )す(🛥)よう(😕)な人でし(😺)た。
わたしは皆さんの前に一(yī )つのたと(🌁)え(🥓)話を持ち(🧟)出します(🎙)よ。こ(🖐)こに一(😥)人の学(xué )校生徒があると(✔)しま(🧞)すよ。春先という(📖)ものはだれ(🌨)でも眠(mián )いもの(🌪)ですが、その学校生徒(tú )もちょ(👧)うど春(🐺)先の(🧑)よ(🤫)うな眠(mián )いさかりの年(🗾)(nián )ごろで、朝早(👇)く(🐈)にわ(🧑)とりが(🥥)鳴(🔮)(mí(🛤)ng )き(👝)出(💂)しても、なか(🕡)なか目が(🎢)さめませ(🤵)ん。一(🚀)(yī )番(🎛)どりは(😸)もと(😻)よりのこと、三(🌗)番(⛄)(fān )ど(🌹)りの声(shē(👪)ng )がす(🍁)る(📤)ころになって(💭)も、まだ生徒は(🖤)眠が(🐧)って、(📵)夢(🥕)(mèng )を(🌠)見ていました。こんな(🚽)ににわ(🛸)とりの鳴くのも知らないでいるくら(🙊)いですから、寝(🐫)ぼけまなこに太陽を望み(🚋)ましても、ほ(🕐)とほ(🌱)とその笑(📻)顔(yá )を仰いだこと(❕)も(✈)なく(🐿)て月日(rì )を送っ(💫)ていたので(♓)す。た(🙆)だ朝になれ(🔩)ば(🤷)東の空(😓)から出(chū )て晩(🛷)には西(🤞)の空(❇)(kō(〽)ng )に沈ん(🤙)で行(👒)くよ(🚍)うな、そんな赤(chì )いしょんぼりした日輪し(🙁)か知(🦕)りませんでした。太陽(yáng )はその生徒から離れて行(🚐)(háng )っ(💬)て、(🛅)お(🍷)もしろくもおかしくもな(🐙)い顔つき(🛵)のものとし(🌨)か(🕸)目に(🦆)映り(🏀)ま(🚟)せんでした。
第六(liù )章 (🐹)姉(zǐ )
わたし(🧓)は皆(🐖)さん(🚺)の前に(⛏)一つのたとえ話を持ち出しますよ。ここ(🦖)に一(yī )人の学(💘)校生徒がある(🦕)とします(😄)よ。春先という(🆒)ものはだれでも(👇)眠いもので(💳)すが(😆)、その学(😆)校(xiào )生徒もちょう(💷)ど春先のような眠いさかりの(🐌)年ごろで、(👧)朝(🍢)早く(💐)にわとりが鳴き出しても、な(🌧)かな(🌐)か目がさ(🍁)めません。一(📻)番どりはもとよりのこと、三番ど(🔖)りの声がするころ(🌌)になっても、まだ生(🤸)徒は眠(mián )が(📩)って、夢(🥙)を見(jiàn )ていま(🏋)した。こん(🎡)なににわとり(👷)の鳴くのも知ら(🐋)な(✒)いでいるくらいで(🐇)すから、寝ぼけまなこ(🗳)に太陽を望み(🌤)ましても、ほとほとその(😔)笑顔(🍠)を仰いだ(🏣)ことも(🏟)なくて月日(🙍)を送(🥁)(sòng )って(🔯)いたのです。た(❔)だ(🌝)朝にな(🏊)れば東(🔞)の空から出て晩には西の空に沈ん(👒)で行(🍣)くような、そんな赤いしょんぼ(🔝)りした(🥙)日輪しか知(🐜)りませんでした。太陽(yáng )はそ(🕴)の生徒(🐜)から離(lí(🎚) )れて行って(😱)、おも(🚄)しろくもおかしくもな(🔥)い顔(🛀)つき(👺)のものとしか目(mù )に映りません(🕸)でした。
八 佐久こと(📰)ば(🤵)
姉の(🎽)家(🔑)には、昔から伝(yún )わる漢(🧟)籍、兵(🖱)書、歌書(🚡)、その他の書(shū )物もすく(✂)な(👻)くはありませ(🌿)んでした(📉)。裏(lǐ )庭にある土(tǔ )蔵(⚡)(zā(⬛)ng )の二階(jiē )は本(🧔)箱(xiā(🗃)ng )でいっぱい(🔯)でし(👈)た。高瀬(lài )の兄はわたしにむかって(🥨)、それら(🚭)の蔵(🧣)書を勝手に探(tàn )れと(📄)言(🕒)って(👥)くれ、(🍟)姉(👾)(zǐ )はまた姉で、古(gǔ )い絵、(⛺)古い手(🏙)紙、(🏴)香(😬)の道具(🍈)、うる(🐧)しぬり(🙀)の器、陶器の(💬)たぐいなぞを(⏳)取り出(🤰)してき(🥔)て見(⏩)せてくれま(🐉)し(😿)た。そ(🎨)の中に、高(🤟)瀬の(🕌)兄(♿)(xiōng )の先代(🥪)が愛用した(😂)という(🚶)古い茶わんが出てきました。
九 (🏛)涼し(😜)そ(🔉)う(🖌)なもの
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