選手は入場(📴)する(👠)やいなやすぐキャッチボールを始め(🥗)た、そ(💭)れがすむと、一同さっと散ってめいめいのシートシ(👽)ートに走った。やがてノックが始(shǐ )まった(🚓)。ノ(👓)ッカーは(🧢)慶応の(📚)選(😄)手で(😩)あった山田と(🌭)い(🤺)う青年(📭)であ(🙆)る、正(zhèng )確な(💃)ノ(🕣)ックは(⛹)士気(qì )を一層(céng )緊粛きん(👽)し(👵)ゅくさせ(🔇)た、三塁から一塁(🚣)(lěi )までノ(👉)ックし(🔏)て外(🎥)野(🔦)におよ(🥥)びまた内(💙)(nèi )野(yě )におよぶ(🎖)までひと(📗)りの過(guò )失もなかった、次第に興奮(fèn )こ(🔋)うふんしきたる技術(🍰)の早業(🖕)はやわざは(🔹)そ(🍞)の花やかな服装と、いかにも得(🍽)意然(rá(🔕)n )とく(🔧)いぜんた(😐)る顔(yá )色と共(👐)に(🎹)見物人(ré(⬆)n )を(🥨)圧倒した(🌂)、ダブルプレー、トリプルプレー(🥎)、(🆒)そ(🦓)の中(🔽)(zhōng )に手(shǒu )塚ので(🍇)きばえは(🚳)べっ(📇)してす(🌱)ばらし(🈁)か(♿)った、かれ(👷)はどん(🥥)なゴロでも完全につかんだ、かれは頭上高き球(🗝)(qiú(⛺) )を(🖥)ジャ(🔫)ン(🍯)プ(🚻)してとった、左側に(📬)打(dǎ )たれた難(🐠)球を転ころんでつか(🌗)んだ、(😝)つかむやいなや(🔈)二塁に送(sò(🦍)ng )った。その機敏さ、(🖇)洒(sǎ )脱しゃだ(🍇)つ(😡)さはさなが(🔋)ら軽(qīng )業師(shī )かる(♋)わざしのごとく見(🚡)物人を(🛸)酔よわ(🎄)し(🍪)た。
「(❤)集(jí )まれい」と先(👢)(xiān )生は号令をかけた、一同(tóng )は集まった。
「ぷうぷうぽ(🥚)うぽう(🥥)」とらっぱが鳴(míng )った。
柳は静か(✍)に(✉)敵(💏)の姿勢を見(🧖)や(📌)った、そ(😣)う(🙄)して(❗)美(měi )しいボディス(💹)イ(🏩)ング(🎉)を起こした。のびのび(🤵)とした四肢ししや(📤)胴体のあざやかさ、さながら(👌)画(💤)に見るがよう、球が手(🍟)をはなれた。五大洲(🤮)がバットをふったかと見ると球(qiú )は左(🌏)(zuǒ )翼(🗳)の頭上は(🍖)る(⛩)かに飛(💀)んだ、外(🏉)(wài )野(⏱)手は走(💖)(zǒu )った、内野手も(🌒)走った、陣(zhè(🔑)n )営騒然(✂)(rán )そうぜん(⏺)とみだれた、小原(yuán )はあっけに(🎵)取ら(📣)れてマ(🚞)ス(🍄)クを(🕉)ぬぎ捨てた(😜)まま(🛺)本塁に立っている。
(💤)実際それは(🍫)師範生(shēng )徒(😖)か(🏄)ら(⌛)でたう(⚪)わさである、師範(fàn )生徒(tú )は中学生(😗)にく(🌥)ら(🤮)べる(🔪)と学(🛃)資(zī )も少ないし(🏥)、ま(💍)た富(🥊)める(😠)父兄を(🚒)もたぬとこ(🥞)ろか(🎺)らなにかに(🐬)つけ(🐯)て不(🐏)自由勝ちである、それ(😾)に反して(👟)中学(👞)生は多くは相当(🍞)の資産ある家の子(🙄)で(🚾)あ(🔜)る、かれ(😸)ら(🤮)は自由(🐓)にぜいたくなシャ(🍒)ツを買い(🛹)、ハイカラ(🎛)な(👳)文房(🕢)具(🐌)を用い(✡)、活動(dòng )や芝居などを(🚢)見(🥋)物し、洋食屋へも出入(rù )りする(📍)、そ(📂)うさ(🧥)せる(🔮)こと(🤴)を不純だと思わない父兄が多(duō )いの(🎒)である(🈵)。
浦中(zhōng )は先攻(gōng )である。黙々(🚳)も(🐞)くもく(🐹)の投手(shǒu )五大洲(💊)だ(〽)い(🔖)しゅう(🥩)はは(📢)じ(🍺)め(🛅)てまん中にたった、か(🚒)れは十(👍)六(liù )歳ではあ(🥀)るが身(🙂)長(zhǎng )五尺(😳)二(èr )寸、投(👏)(tó(🐝)u )手として(🤷)はもうしぶんなき体(tǐ(🔵) )格である、かれは手(shǒu )製の(💷)シャツを着ていた(🥪)、そ(♈)れは白木綿しろ(😡)もめんで(🍌)母が縫ぬ(🎯)うてくれたのだが、かれはその(🗂)胸の(❔)ところに墨黒々と片(👯)仮名で「モクモク」と右か(😊)ら(🐛)左に書いた。かれがこれを(🌝)着たとき、す(🍓)ずめがそれだけはよ(🌉)して(⛓)くれ(🌫)といった、かれは頑がんとして(🔵)き(🎗)かない。
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