「(🔺)どう(🌌)も美濃(nóng )みのの商人にあっちゃ、(🌒)かなわな(📖)い。中(zhōng )津(🌎)川(chuān )あたりにはなかなか勇敢(gǎn )な(🍔)人(rén )がい(🤱)ま(🛐)すね。」と平助が(🕛)言って見せ(🥫)る。 すると、先(xiān )生の左が(👝)わにすわっていた(🐘)次郎が言っ(🅱)た。
(👰)と(🚪)、少(🔚)佐は、いかにもうしろ(🐗)をはば(🕒)かる(🏩)よ(🈴)うに、一(yī )層声(👖)をひそ(🖨)め、
銭金ずくなら、め組(zǔ )がついてる、と鉄砲巻の皿(mǐn )を真(zhēn )中まんなかへ突(tū )出し(💳)た(📢)、と思(sī )(🚕)いねえ。義理にゃ叶わねえ、(👪)御新造ごしんぞ(🚛)の(🌪)方は、先(🥈)生(shēng )(🎧)が子飼から世(shì )話(🐑)になった、真砂町さんと(📍)云(yún )う、大先生が不承知だ。聞(wén )きねえ。師匠と親は無理な(🎞)も(🐉)のと(⤵)思(sī )え、と(💝)お(👁)祖(🌂)師(⛄)様が云(yún )ったとよ。無理(lǐ )でも通さ(🙅)にゃならねえ処を、一々御尤ごも(🐇)っとも(🍩)な(🦖)んだから、一(yī )言も(✳)なしに、(❗)御新(🌹)造も身を退ひいたんだ。あんな(🚅)にお睦じかった、へへへ、」
第(dì )(🐒)二の場合は、時間的に(🎮)早く、形(✉)の上であ(👛)る結果(guǒ )を得ることが教(jiāo )育の目的(🤧)であ(🥦)りますならば(🆗)、なるほどい(👭)い方(fāng )法(🍘)だとい(📲)えるかも知れ(🥞)ません。また、意志の鍛(👝)錬という点からい(💀)って、非常に(🚢)効果のある方法(⏩)のようにも思えます(📜)。しかし(🕖)、こんな風(🌝)にして育てられた子供は、(👁)ど(💂)うかすると、(👕)いじけ(🕒)た卑怯(👅)者になったり、わるがしこい裏表(🚖)のある人間(jiān )にな(🗑)ったりしま(🕒)す。また、かりに意志が鍛錬(liàn )されるとしても、その意志は、(🗻)頑(👤)固で(🏩)盲目的で、複(👎)雑な人生に処して適(shì )(🎹)切な判(🤲)断を下す知性の伴(📱)わ(🎳)な(📹)いものにな(💼)ってしまいがちであります。つま(🌗)り、こうい(🛷)う教育法(fǎ )からは、ほんと(🌺)うの道(dào )徳心も、ほん(😬)とうの科学精神も生れて来ません。従って、(🙂)子供の生命を伸(shēn )ばすとい(💶)うことが(🔊)教育の目的であるかぎり、それは(🥧)真の意味での教育だとはい(🔀)えないのであ(🌷)ります。
「だれだ」と光一は背後を向いていった。が人の(🎡)姿は(🍤)見えない。菜(cài )の花畑の間(📻)や(💝)肥(🌵)料小(xiǎo )屋の間からさ(🏔)かんに(🕦)つぶてが飛んでくる。
多鶴子は豹一の傍にぴったり体をつ(🐽)けて坐(🎀)りながら言(🍶)った。昨夜(🍘)から妙(miào )に(👤)そわそわと落ち着かなかった母(📀)親(🚹)も、多鶴子(Ⓜ)に無理に説き伏せられて、温泉へ行(háng )っ(🌖)てしまっ(🌩)た。残るのは女中(⛄)だけだった。
((⛸)この水(shuǐ )(➗)はこりゃ井戸(🧓)い(🏓)ど(🍷)の(🈁)でござります(💖)か(♓)。)と、(🔟)きまりも悪(è )し、もじもじ聞(wén )く(🏝)と(🛒)の。
『まあ(🦍)、貴方の方で思つたところ(🕷)を附け(🗻)て見(jiàn )て下(🔂)さい。』
「吉左衛(🥍)門(🐓)さん一(yī )代限(✡)りともあり(🔁)ますね。なんにしても(✏)、(🌶)これは(⚽)名誉(yù )だ。」
「そう言えば、半(bàn )蔵さんのお友だちは二人とも(🎮)まだ(🏘)京都(dōu )です(🤡)か。」
「いや、どうしても(🔉)俺は病(bìng )院へ行くことは厭いやだ」
「(🕙)いや(⌛)、たしか(💒)に以(💩)前に比(🌞)べる(📌)と(✴)沈默家にお(📧)なりのようだ。」
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