方々で賛成の声がきこえ(🍓)た。
「このまま(🙁)放っとくと、上級生の権(quán )威け(🔡)ん(🏏)いにかかわるぞ!」
二(⛓)人は、それからも、しば(🌙)らくは大沢の噂(zǔn )を(✂)した。次(cì )郎には(🎯)、「(😀)親爺」という綽(chāo )名が、いか(🆚)にも大沢にぴっ(👗)たりしているように思えた。そ(💌)して(🌙)、(💰)そん(🔟)な友達をもっ(⏭)て(🌨)いる恭一を(🏐)一層(⤴)尊(zūn )敬し(🏂)た(💬)くなった。同時(shí )に(🍿)、彼の昨日からの気(⛰)(qì )持が次(🤩)第に明(míng )る(🌸)くなり、これ(🖕)からの闘いが非常(📃)(cháng )に愉(yú )快な、力強(🔷)いも(🐨)ののように思えて(🌃)来たのであ(🏆)る。
「ふうん。」
「少々気(qì )の毒(🕹)にな(🔥)ってくるね。」
もっと(🍿)も、(🈯)生(🥩)(shēng )徒(🍓)(tú )間の噂(zǔn )によると、校(xiào )内(🔝)に二(🥗)人や三人(🛠)は、(💍)尊(zūn )敬に値す(👮)る先(xiān )生(😠)がいな(🌄)いでもないらし(❌)かった。ま(🎰)た、入(rù(🕐) )学(👧)(xué )式の時(🔂)に、彼が(🤨)校長(zhǎng )か(😡)らうけた印象も、ま(🍘)だすっか(🐟)り消えていたわ(⏲)けではなか(🥓)った(🗽)。しか(✊)し、そうした先(🚪)(xiān )生た(🧢)ちは、次(cì(🔘) )郎たちとはま(📺)るでべつ(❓)の世界に(🦗)住んでいる(🍪)ようなもので、め(🥇)ったにその顔をのぞ(🍕)くことさえ出来(lái )ないのだった(🔆)。次郎(🚗)(láng )は、そのために、中学校(xiào )というところ(⛩)は、(🐀)小学校(🌑)にく(🛢)ら(🚵)べ(🐴)てずっ(😙)と(🌑)奥(🌿)行がある(🚮)ような気(🌘)(qì )もし(🎢)たが、またいやに不(bú )便なと(🔫)こ(👫)ろのようにも思った。
恭一は、(😳)やっと答(dá )えて(👣)、眼(🦏)をふせ(🏵)た。
「何でも(📐)、新入生(shēng )に対して、上(🚘)(shà(💘)ng )級生(🐚)が訓(xùn )戒をしているのに、地べた(🏊)ばかり見て聴い(📯)ている(🈹)の(😾)は無(😑)礼だ(🛒)とか言(yá(🌸)n )ったそ(😹)う(⏱)だ。」
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025