バラエティ番組《クンニ 映像》2行目ライン
クンニ 映像あらすじ
(💀)茶(chá )話(huà )会の(🌠)済んだ後のことであ(🔰)つた(🎱)。丁度(dù )庭球テニスの遊戯あそ(👢)びを為るために出て行(háng )かうとする文平を呼留(liú )めて、一(🕍)緒に校長はある室の戸を開(🤳)けて(💷)入つた。差向ひに椅子(🧟)に腰(yāo )掛けたは運(yùn )(🤖)動場(chǎng )近く(⚽)にある窓(👣)のとこ(💚)ろで、庭球テニス狂きち(😁)がひの(💃)銀之助(🔡)なぞが呼び騒ぐ声も、(🐋)玻璃(lí )ガラスに響いて面白さうに聞えたの(📔)であ(😆)る。「どうぞ袴はそのまま(🚣)。」
秀英塾(🔄)では落第すると給費を中(zhōng )止すると(⬅)いう規定を(😡)教授達はみな知っていた(🧓)。が、(⌚)誰(shuí )も想(xiǎng )い出さなかった。そうして三人の落(🏅)第は簡(😌)単(🚡)に決(jué )定し(💬)た。
こう(🚧)言って、民助(👧)が聞(wén )入(🤘)れそうにも(📖)ないので、岸本は義雄の方から(🤕)来ている絶交状のこと(🥓)を思い出(🚱)した。それ(🍅)を納しまって置いたところか(🏛)ら取出して来た。
(⏱)お妙は格(gé )(🦒)子戸を出るまでは、(🆔)仔細しさい(🎬)らしく人(rén )目を忍ん(🔯)だよ(🔗)うだけれども、こう(😨)なるとあえて人聞き(🍨)を憚(♉)はばかるごとき(🍫)、低い声ではなかったのが、ここで急に密(mì )ひっそりして、
「訴人(rén )そにんだ(🌞)、訴人(🚫)だ(👥)。」
そ(📬)こまで考えて来た時に、ふと、隙(👽)間(Ⓜ)風のようにつめた(🍌)く(👆)彼の頭(tóu )をよぎったものがあった。それは、自分たちの運動が(🧡)幸いに成(chéng )功(🚆)し(😰)て、どう(💙)なり県(🍪)当局の意志を動かし得たと(🎓)して(🛏)、先生は(🎼)果し(🔅)て留任を肯(🎾)がえんじられるだ(🔶)ろうか、とい(🐻)う疑(🕥)問で(🍥)あった。この疑(yí )問は彼をほと(😾)ん(🍲)ど絶望に(🏝)近い気持(🍅)にさそいこんで行(háng )っ(🎨)た。先生のお(🕞)気(qì )質として、(🎬)そんなことが(🎇)出来るはずがない。自分は、(🏐)ただ一途に先生の留任を目あてに、血(xuè )書を書(shū )(🤵)いたりして(📏)一所懸(xuán )(♎)命(mìng )になってい(📒)るが、先(xiān )生にしてみると、(♒)落(luò )ち(🏵)つくと(♟)ころは最初(chū )からは(🗣)っきりきまっていた(🎣)のだ。自分はただス(🥂)トライキに口(🦋)火(huǒ )を与えるために(⤴)、そして先生の最(zuì )後(hòu )に(🥧)泥を(🔺)塗(tú )(🙌)る(👚)ため(🚍)にあの血書を書いたので(🌺)はなかったのか。
子(zǐ )貢問いて曰く、賜しや(📋)如何(🤗)と。子曰(🎉)く、汝(🚇)は器うつわなりと。曰く、何(👙)の器ぞやと。曰く、瑚(hú )(❓)※(「王(👊)＋二(èr )点(diǎn )しんに(🌐)ょうの連」、(🕛)第3水(⛹)準1-88-24)こ(🚻)れんなりと。
「グウ、(😘)グウ、グウ、グウ。」
そ(🦗)の晩(🐶)の話(huà )題(tí )は(🔲)、期せずして、新五(🥐)年生の下級生に対す(🌊)る態度に関係したことに集中(zhōng )され、とりわ(🗓)け、大(dà )(🎱)沢が級(⏳)会(huì )において、多数(shù )の(🌊)五年(nián )生を(🌭)相手(🌫)に猛(měng )烈な論(lùn )争をやった(📦)ことが、興(xìng )奮と感(💩)激とをもって語ら(🏉)れ(🎃)た。
渠かれの(🏺)道学は、宗(💤)教的で(😾)はない、(🔨)倫理的、むしろ男女交際(💕)的であ(🐽)る。とともに(😱)、そ(🤞)の痘痕(📼)あばたと、(🎈)細君(jun1 )(🧥)が(🌓)若うして(🐗)且つ(🆙)美(měi )であるのをもっ(♐)て、処々の講堂においても、演説(shuì )会におい(🎖)て(🚮)も、音に聞えた君子(zǐ )である。
『お前(🍢)まへさん(🙄)の(🔮)お家うちではお茶(chá )ちやをつく(📻)るんですか。』
六（六(liù )）
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