お(🍤)民(🕶)は(🐾)小声で(📊)そう叫ぶ(🍖)と(🎌)、け(📰)げんそうに振り返って次郎(❓)の方を見(jiàn )た。次郎はしまったと思ったが、すぐ(📲)そ知(zhī )らぬ顔を(😛)して(🚆)、眼をそ(🕵)らし(✈)た(🐠)。 せきが、芋と(🎎)小豆(🌥)の交つた熱い粥をフウ(🥏)/\吹きながら、叱つた(⛅)。鼻(🛃)水を何度(🚠)も忙しくすゝり(🍟)上げた。
しかし、そのうちに次郎もやっとあきら(😇)めたらし(🔑)く、恭(gōng )一の蒲(🖐)団(tuán )ふとんから身を起(🎱)して、校服(♎)のまま自分の(🕊)寝床にはいった。そして、二(èr )(🎽)人共、さすがに疲れていた(📔)らしく、権田原先生がたず(🎂)ねて来て俊亮と階下で話していたのも知(zhī )ら(🏗)ないで、夕方まで眠っ(🏙)た。
『丁度(dù )好ちや(👘)うどいい。丁度好ち(🐑)やうどいい。』と鳴なきました。
次郎は塾が閉鎖にな(😵)ることは、塾生たちにはまだ秘密(🛂)にすべきことだと思(sī )っていた。それを朝倉夫人が(⛱)どう(🥜)して(🤩)大河にもらしたの(🥏)だろうと、それ(🕓)が不思議(⏲)でならな(🏜)かった。大(☔)河(🐥)は(🔞)、しかし、平気で、(🐜)
「今(✋)のは何(😛)のことで(🕙)し(💃)ょう。」
「(🗳)ちっとは貯蓄(xù )(📠)た(🌠)まっ(🕟)たか(❌)。」
「ここをお前の部屋にするが好(hǎo )い」(🚪)
と言い(🎁)出す(🍹)のは三郎だ(🐥)。すると次郎は私と三郎の間に腰掛(🍰)けて、
人の性は何時いつまで(📚)も前の方にば(🍸)かりは進(jìn )(📧)めな(🕕)い。ひき潮があ(🕥)り、さし潮がある。熱病にすら(🈂)寒と熱とがある。その寒(hán )さは熱さと殆(🤲)んど變ることの(😀)ない熱(🖤)病の強(🉐)さを示して居る。世紀(jì )より世(shì )紀に動く人の創(chuàng )造もその通(🐀)り(🐹)だ。一般(bān )世間の好惡と(⛴)ても矢張その通りだ。
(⏩)小原に(🧗)はかれらの気持ち(💌)は十分にわかっていた、かれらがそんなことをせず(🎲)とも、小原(yuán )自身がまっさきになって(⚡)暴動を起こしたいの(💗)である、だが(🌒)かれは校長の熱烈(👾)な演(yǎn )説と、そのい(🦀)わんと(🕉)してい(⚽)わざる満腹の不平(píng )をしの(🐏)ん(💸)で、学生は学(🏯)生らしく(⏰)すべしという訓(xùn )戒をたれた敬虔けいけんな(🤡)態度を見(jiàn )ると、竹やり(🧦)む(🧢)しろ旗の暴(bào )動よりも、(🚢)静(🏂)粛の方(🏉)が(✔)どれ(🆎)だけ(🖕)りっぱかしれないという溶々よう(✊)よう大海のごとき寛濶かんかつな気持ちが全(⌛)身に(🤷)みなぎった。かれははじめて校長(zhǎng )先生の偉大(dà )さがわかった。先生はなんの抵(👤)抗ていこうもせ(💷)ず(🚆)に(💮)この地方の教育界(jiè )の将(🌔)来のため(🚺)に喜(🕉)んで十字架(jià )につ(🈹)いたのである(📓)、先生(shēng )は浦和の(💓)町人まちびとが(😄)かならずその不正不(bú )義(yì )を反省する(🐊)ときがくると自信して(🗾)い(🍪)る(📽)のだ。
囲(🛥)みは(🎫)、しか(⬛)し、容(🙏)易に解(jiě )けな(🌘)かった。幸(🏒)いにして、一行に危害(hài )を加えるよう(🏎)な風は少しもな(⏰)かったが、た(🚰)だ困(🦑)ったのは、食(⏲)糧の欠乏で(😹)あっ(🔱)た。一日(📆)二日(🎗)はど(🤮)うな(📳)り事足りた。三日四日も(🏘)粥(🥘)ぐらいはすすれた。しかし(💘)五日(rì )目になって、(🔋)粟(sù )(🧥)一粒も(🛹)残(cán )らないよ(🧗)うになると、さ(🛹)すが(🏜)に(⛰)門人(♒)たちの多くは、飢(jī )えと(💮)疲れ(📫)とでへとへとに(🚞)なって、ぐっ(⏹)た(🗓)りと草っ原に寝そべって(♿)しまった(♋)。
葉公(🚺)はその権(🏏)威にうたれて、頂垂れてはいたが、まだ心を虚しうして教えをうけ(🥓)る気(qì )に(😲)はなっていなかった。彼の青ざめた顔のどこかに、弱いなが(🖖)らも、いくら(♈)か(🤯)の反(fǎn )抗心が閃めいていた。それ(📶)という(🍱)のも、彼(bǐ )は、彼(🗃)が今日までと(🐌)って来た厳罰主義をやめ(🌌)たくなかったからである(📸)。うっかり孔子(zǐ )の言葉に従(cóng )って(😿)、厳罰主(zhǔ )義(yì )(🛥)をやめよう(🧞)ものなら、早(🤛)速(sù )(🏥)租(zū )(👅)税の取立(lì )(🍁)てにも(🐂)困るだ(🕐)ろうと、(😓)彼(bǐ )は心配し(📱)たのである。
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