塾(🌘)生たちの(🌾)あ(😪)る者に(🍝)とっては、朝倉先生(shē(📻)ng )のそ(🛫)うし(🤚)たやり(⛴)方(fā(🎙)ng )が(🔃)、非(🐼)常(🏵)(cháng )に皮(🅾)肉に感じ(🚬)られた。
解散す(🦃)るま(📴)えに(🏕)、朝(cháo )倉先生が言った。
「(👟)ええ(🛷)、はじめの(🌡)うち(🏣)は、いつもこ(🔫)んなふう(🤳)です(🛩)よ。五分(🔲)や七(🤝)分(fè(😌)n )はた(😾)いていおく(👹)れ(🍞)ます(🙋)。」
この一(🐝)週(✉)間は、塾生たちにとっては(👻)、(📆)まっ(🔘)た(⛩)く(🚹)奇(🚘)(qí(🎑) )妙きみょうな感じのす(🥍)る一(yī )週間だっ(🕰)た。朝倉先(xiā(👴)n )生夫妻も、次(🎞)郎(láng )も、生活の細部の運営については、自分(fèn )た(🌗)ちのほうからは、何ひ(👊)とつ指図(🎱)さしず(📅)をせず、また、塾生たちか(🥋)ら(🐰)何か(🏄)たずねられ(♟)ても(🍎)、「ご随(suí )意ずいいに」とか、「(🍝)適当に考えてやってくれた(😈)まえ」とか(🆓)、(🔎)「みん(🥖)なで(🔄)よく相(👦)(xià(🧠)ng )談し(✏)てみるんだな(📗)」とかいったような返(fǎn )事(♎)をするだけだ(😥)ったの(🧒)で(🛅)、(🖤)とかくかれら(🚹)はとまどい(🤠)した。中には、それをいい(🅰)こと(🧗)にして、ず(😋)るくかまえる(❔)ものもない(⬆)ではな(🔓)かった(😛)。そ(⛴)の結果(🏾)、む(🚄)だとへまとがつぎつぎにおこり、か(🏠)れらの共同生活(huó )のすがたは、見た(👂)眼(yǎ(🎖)n )めには決して(🚖)い(🧖)いも(🎰)の(📻)では(🐄)なかった。時(🐮)には、(💏)不規律と怠慢たいまんだけが塾(🥣)(shú )堂(táng )を支配(😜)しているのではない(⏰)か、と(🚭)疑われるよ(🤢)うな(🎨)場面もあり、もし学ぶ(🍋)ことよりも批評(píng )す(🎬)ることにより(🐖)多くの興(xìng )味を覚えている参観(guā(💨)n )者がたずねて(🛣)来(lái )たと(📯)したら、(🚑)その人は、批評の材(📳)料(lià(🐞)o )をさがすのに、決して骨(💤)は折(shé )れ(🎽)なかったであろ(🍦)う(🤮)。
「私(⏺)は、君らを、良心(💷)を(🍵)もっ(🔂)た自(🤨)主的(🧕)な人(🥟)(rén )間とし(♏)てここに迎(🍠)むかえた。だから、かりに君ら自身が、君らを(🖊)機(jī )械(🚤)の(🎛)よ(🌺)う(👵)に取りあつ(🌼)かって(📞)くれとか、犬猫いぬね(⬅)このように(🖊)ならし(🎂)てくれとか、私に要(yào )求し(🗳)た(🚞)としても、私に(🗞)は(🚙)絶(😹)対(duì )にそれ(🛂)ができな(📕)い。私は(😐)、(❌)あく(🥜)まで(🙇)、君(jun1 )らが人(💛)(rén )間(📋)であ(🚜)ること(🐓)を信じ(🛑)、君(👽)らに人間(⛰)(jiān )と(🔙)しての行(háng )動を期待するよりほかはないの(🏫)だ。む(😈)ろん私(sī )も、人間(✴)の世の中に(🌠)、強制の(✝)必要が全(😈)然ないとは(🚧)思っ(🛸)ていない。弱い人(🌯)間にとっては、やは(😩)りそれが(🛢)必要なことも(✉)あるだろ(🥁)う。時に(📧)は、それが(🍣)弱(🎚)い人(rén )間(jiān )を救(jiù )う唯一ゆいいつの方法(🔌)である場合(hé(🔱) )さえ(🥧)ある(🆘)のだ。それは私にもよくわかっている。しかし(🐆)、私は、(🤰)君らが(🍍)この塾堂の生活(huó )に(💼)もた(💘)えな(🍾)いほど弱い人間であるとは思(🔺)っていないし、また思(sī )いたくもない(🔮)。だから(🗃)、私は、君らが何かの強制力に(💐)たよるまえに、まず君ら自(🖥)身(shēn )の良(🦊)心にたよ(♋)り、人(🌘)間として(💋)、君らの最善をつくし(👭)てもらいたいと思(⏯)(sī )っている(🏫)んだ。君(🥔)(jun1 )らが、ほ(👵)ん(🚫)と(🕥)うにそ(🌤)の気に(💇)な(✒)りさえすれば、少なく(🎣)とも、(🚬)この塾(🍗)(shú )堂(tá(🙃)ng )の生活(👬)ぐら(🚧)いは(🈁)、何の強制(zhì )もなしに運(yùn )営(yíng )してい(👰)け(🚋)るだろうと、私は信じて(🎬)いる。君ら自身(shēn )も、(🎹)人(🎎)間(jiān )であるからには、そのぐらいの自(⏲)信は持って(🥕)いてもいいだろ(💉)う。いや、持っていなけ(🎼)れ(🍲)ばならないはずなのだ。もし君(🍻)らに、それだけの自(🌱)信、――人(〽)間(📟)としての(🕌)それだ(🏾)けの誇ほこりも持てな(🤝)いとする(✅)と、私と(👇)しては、もう何も言うことはない。明日からの行(🥈)事計画をた(㊗)てることも、(⛴)まった(👎)く必要(yào )のない(📒)ことだ。……(😍)どう(🚞)だ、飯島(🖕)君、やはり強制がなくてはだめ(🐒)かね。」
(⤴)次郎が入り口(🚠)(kǒ(🕚)u )に立って様子を(😊)ながめている(🧑)と、
次郎は、(🦖)朝(cháo )倉(⛰)(cāng )先生(💢)らしくない(🎀)詭(guǐ(🙁) )弁き(💀)べ(🍾)んだという気がして(⏺)さびし(📕)か(🌏)っ(⛄)た。かれは語(yǔ(🥓) )気を(⏲)強(qiáng )めて言った。
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