しばらく石(shí )の(🌡)よう(😡)な(😦)沈(🙋)(shěn )黙が続い(🚠)た。そのう(🔜)ちに微かすかに酔が学士の顔(yá )に上(shàng )っ(🙎)た。学者らしい長い眉だ(📇)け(⭕)ホン(📰)ノリと紅(🏊)い顔の中(🖼)に際(jì )立きわだっ(🔹)て斑(🕞)(bā(🧙)n )白(bái )はんぱくに見(jiàn )えるよ(🚿)う(😃)に成った(👧)。学士は楽しそ(🎼)うに両手(🆙)や(🙁)身体(tǐ )を動かし(✴)て、胡(hú(🌎) )坐あぐら(🛴)に(🕔)やったり、坐り直したりしながら、高瀬の方(fāng )を見(🚫)た。そ(🔆)して話(🎊)の調子(🐋)を変えて、
岡の上へ出ると、なまぬるい微(🕴)かすかな風が黄色くな(🧗)りかけた麦(mài )畠(tián )を渡(😇)って来る。麦の穂と穂の擦(🔞)すれる音(yīn )が聞える。強い、掩おおい(🍈)冠さって来るような叢くさむらの香気にお(🛷)い(➿)は(🔨)二人を沈黙(🏤)さ(📇)せた(🏇)。二(èr )語ふたこ(🈲)と、三(sān )語みこ(🥁)と(📠)物(🕑)を言っ(😯)て見(🏈)て、復(fù )た(💊)二(🏽)人(rén )とも黙(mò )って(👞)歩いた。
(🐆)烏帽子山(🍷)麓(😧)えぼしさんろくに寄(🔌)った(🥡)方から通って(🍁)来る(👋)泉が、田(⏬)中で汽車に乗(ché(😂)ng )るか、(😫)又は(👱)途次みち(🔛)みち写生をしながら小諸(🚈)ま(🗯)で歩くか(💏)して、一(♌)週に一二度ずつ塾へ(🌑)顔を出す日は、まだそれ(🍈)でも高(🏹)瀬を相手(🤳)に話し(🚕)込んで行く(🎰)。この画家は欧羅巴ヨーロッパを漫(➡)遊して帰(guī )ると間もなく眺望の好(hǎo )い故郷の山村に(🚷)画室(shì )を建(🍮)てたが、引込んで研究ばかり(🐔)していられないと言(♊)って(😘)は、(✖)やって来た。
何(📻)(hé )となく寂さびれ(⏳)て来(lái )た矢場(✔)の中(💫)に(💲)は、(🌭)古(🎋)城(chéng )に(🧐)満ち溢(yì(🌺) )あふれ(🤯)た荒廃の気(➡)と、(👉)鳴な(❗)りを(🐅)潜め(🐵)たような松(🏧)林の静(jìng )かさ(😻)とに加えて、(⛪)そ(🎷)こにも一種の沈黙が(♍)支配し(💎)ていた。皮(pí )の剥(bāo )はげた(🈁)ほ(📇)ど古(gǔ )い欅の若(😹)(ruò )葉(yè )を通して(🎧)、浅間一(yī(🏬) )帯の大きな傾斜が五月の空に横(hé(🎸)ng )よこたわるのも見えた(🌟)。矢(👅)場の(💄)後にある(🍔)桑(🌪)畠(tián )の方(fāng )から(📨)はサクを切る百姓(xìng )の(🈴)鍬(qiāo )くわの(🚺)音も聞(🚻)えて来た。そ(⏳)こは灌木かんぼくの(🏆)薮の多い谷を隔てて、大尉の住居にも近い。
懐(huái )古園(⏫)とし(🤑)た大(dà(⛰) )きな額の掛(guà )った(🥄)城(ché(🔑)ng )門(mén )を入って、二人は青(🏖)葉に(🔄)埋(🦖)れ(🔷)た石垣(🤽)の間へ出(🀄)た。その辺(🎁)は(⛸)昼休み(💖)の時(📷)間などに塾の生徒の(🥒)よく(🏊)遊び(🎁)に来(lá(📊)i )るところだ。高く(⭐)築き上(shàng )げら(🔌)れた、大きな黒(🤒)(hēi )ずんだ石(shí(🎨) )の側(🎲)(cè )面はそれに附着した古苔(tái )と共に二人の右(😨)にも左にもあった(🏌)。
と(🕚)口々(🌈)に言(💆)い(📟)騒い(🏒)でいる生(shēng )徒の前で、学(xué )士は身を反そらして(😔)、螫(shì )さ(🙂)れまいとする様(yà(😇)ng )子を(🆖)した。蜂はコ(🚝)ップの中(💌)へ押し入(📰)れられた(🔣)。それを見(💑)た生(shēng )徒(tú )等は意(🎮)(yì )味も(✉)なく笑った。「死(🤶)んだ、死んだ(🧙)」と言(yá(📙)n )う(🥑)も(🗯)のもあれば、「弱(😗)い奴」と(😮)言うものも(🚍)有(🐰)った(🌨)。蜂は(🚆)真理(lǐ )を証(💟)するかのよ(✔)うに、コップの中でグルグル廻(huí(👈) )って、身を(🏪)悶(🤸)もだ(🔼)えて、死(🐁)んだ。
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