フェラ 動画《立ち ん ぼ 動画》2行目ライン
立ち ん ぼ 動画あらすじ
と、朝(🛡)倉先生は、まじ(🌟)まじと次郎の顔を見な(🍗)がら、
「しかし、ぼく(🚣)から先(xiān )生に(🔃)そ(🔜)う申し(📖)ておいたんじゃあ(♟)りませんか。」
(🕒)講(jiǎng )堂(táng )では、(⏰)掃除はも(💖)うあらか(🤫)た(🍵)終(🏡)わって(🌓)、机(🔔)(jī )や椅子(🕚)いすの整(zhěng )頓せいとんに(🔱)とりかかるところだった。そこは(🍃)、第一室と(🍨)第二室(🕋)の共同の(🛹)受け持(🍽)(chí )ちだったらし(🕡)く、(🔢)田川(🚚)大作や青(qīng )山敬太郎など(🍣)の顔(yá(🍠) )も見え(🅱)ていた(🍳)。田(tián )川は、例(🍴)のし(🔫)ゃがれた、(🚏)激はげ(💢)し(👮)い号令(🎤)口調くちょうで、ほか(🤳)の塾生た(🚶)ちをせきたてなが(🚿)ら、自分(fèn )でも椅子や机を運(yùn )んで敏捷(🏔)び(🚷)ん(🔼)しょ(🌍)うに(🕔)た(🧚)ちは(🏈)た(😾)らいて(📑)いた。こ(📸)れに反(fǎn )して、青山(shān )の態度(🍍)はきわめて冷静だった(🚉)。かれは、田(🆚)川の(🗃)声には無頓(dùn )着むとんちゃくなように、並ならべられて(🏽)いく机(🚕)の列をじっとにらんでは、そのみだれを正(zhè(📒)ng )していた。――(🚘)二人(😏)とも、それぞ(💬)れに室長に選ばれていたので(🕟)ある。
「先(㊗)(xiān )生は、(🐾)ぼくのや(🐈)り(📒)そこ(🙈)ないを、どうして(📗)あからさまに(🐳)話して(⛔)くださ(🌽)らな(😯)かったん(🌺)ですか。」
大河(🕹)は(🦃)、それでも同じ(👊)調(🚴)子で打ち(💭)つ(😎)づけながら、
遥拝がすむと、おたがいの(🌌)朝のあいさつをかわし、(🙂)そのあと、(🕍)もう(👩)一(📩)度静坐に入った。そして(🥛)、そ(🚒)れが三(sān )分(fèn )もつづ(🕷)いた(😅)こ(✔)ろ、朝倉先(✨)生は、自分(fèn )も静坐瞑(💂)目めいもくのまま、おも(🍬)むろにつぎのような話をした。
「私はけさ、君(🍒)らの(🐡)中のだ(💃)れかが打った板木(😨)の音(⛎)を聞(❌)きながら、(🎺)ふ(🍯)と、(😴)この話を思い出した(🈴)が(🚩)、それ(🐛)は(🏮)おそらく、けさの板(🚊)(bǎn )木が、(🔻)ここ(🤑)の生活に(⚽)ふさわしい心(💋)をもっ(〰)て打たれ(🗑)ていたからだと(🤰)思(😕)(sī )う。君(jun1 )らの耳に(📽)あ(🍀)の(⛲)音(👩)(yīn )が(🕋)どう響ひび(🐆)いたか(🐤)は知(🏴)らない。し(🌲)かし、私は、(🛩)あの音から(💋)、こ(⏱)の塾(😦)(shú )はじ(💌)まって以(🍶)来のゆたかな(🌀)感じを(🍴)うけた(🙎)の(🌆)だ。じっ(🗡)くり(🎉)と落ちついて(🧘)、すこしも(🖐)軽はずみなところの(🧚)ない、また(🍭)、(🥈)すこしも力(⏮)りきんだところの(⏺)ない(🛵)、お(👳)だやかな、そし(🔉)て辛抱しんぼうづよい努力、(📱)――心(🌭)(xī(🙊)n )の底に(🥐)深い(😣)愛情(🥁)をたたえた人(🛌)だけに期待(🥗)しうるような努(nǔ )力を、私(🛣)はあの音から感(gǎn )じ(🕞)とり、これこそ(📲)ここの(⚓)生活を象(🐃)(xiàng )徴しょう(🕗)ちょ(🖇)うする響きだ(👃)と思ったのであ(🔇)る。――私は、しかし、奕(🍋)堂和(hé(👘) )尚のように(👼)、だれ(🚆)が、どんな気(🚩)持(🎏)ちで、今朝の板(bǎn )木を打ったかを、しいて知りたいとは(📳)思わない。それは、(🐈)も(👁)ともとこ(🍂)この生活で(😯)は(🌶)、だれがどんな働(dòng )きをし(✖)て、ど(📰)んな名誉め(🏭)いよを担(📐)(dān )になう(🈚)かということは、あまりた(🐤)いせつな(⚫)ことではないからだ。ここ(⏹)の生(💗)活でたいせつなの(👈)は、名でなくて実(🆑)であ(🦔)る。心(xīn )である。そ(🛵)の(📝)心がむ(📲)だに(🕰)ならな(🥉)いで(🐮)、共同(tó(🗾)ng )生活(huó )全体の中に生か(🌏)され(⬇)ていけば、個(gè )々の人(🎓)の名(míng )などは、しいて問題にす(🔄)る必要(🌡)はな(🥁)い。そ(🍏)ういう(🔄)意味(📚)で、私は(⛽)、今(🙋)朝のような板(bǎn )木の打ちかたをする心(xīn )をもった人が(🌉)、君(jun1 )らの(♏)中に、少(📕)なくとも一人(🚒)だけ(👽)はい(💄)る、と(⛴)いうことを知っただけで(🛰)満足したいと思う。そして、その一人(🏊)(rén )の(🌊)心が、おたが(🍁)い(🐷)の(✝)生(❓)(shēng )活の(⬜)中(🏒)に(⏰)、すこしもむだにな(🍼)らないで生かされていくことを、心から期(🛸)待したい(🔎)。…(🍱)…つま(👒)り(🔃)、愛情(🌊)(qíng )に出発した、おだやかな、しかも(🛤)辛抱づよい努(🙍)(nǔ )力(lì(♈) )、そ(🕍)ういう努(🌘)力(⛸)を、単に板木を打つ(🏦)場(chǎng )合だけ(🔩)でなく(🍵)、(🤭)すべて(🕘)の場合に払はら(🚉)っても(🛫)ら(🥌)いた(🍿)いのである。……名を求めず、ひたすらに(🔜)実(✊)を(🤗)捧(pěng )ささげるとい(🐒)う(🔎)気持(🖊)ちに徹てっして、そ(🌔)う(👹)いう(🤳)努(nǔ(🚍) )力(🍢)を、みんなで払ってもらい(🎯)たいのである。――」
(🏛)朝倉(cāng )先生(😣)は、そ(🕞)れっきり口(kǒu )をつ(🚹)ぐんで(💟)いる。次郎(📧)は(🖥)いよい(🚮)よ不安だった。もし先(🔝)生(🎇)の話(huà )がそれで終わったとす(🚜)ると(😂)、大河に対してはむろん(🍟)のこと、あとでほんとうのこ(🍅)とが(👡)わ(🕔)か(⏯)った場合(hé(🈂) )、他の塾生た(🕡)ち(☕)に対しても、このままでは(🌞)決(🎛)していい(🌜)結(😠)果をもたらさないだ(👰)ろう。
飯島は(🚥)、(⏭)いか(😤)にも得意らしくこたえた(🗑)。
(🔻)やがて(🛒)先生(😅)は言(yán )葉を(👮)ついだ(📸)。
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