(🏳)すぐ賛(🚛)成者があ(🎾)った。
「ちがいます。新(xīn )入生みんなのためです。」
(📬)次(🥑)(cì )郎(🏧)(láng )と詩(🥛)(shī )、――(🐬)読(dú )者の中(zhō(⤵)ng )には、こ(🍑)の取(qǔ )合わせを多少(shǎo )滑(huá )稽(jī(😦) )だと(🎪)感じる人があるかも知れない。なるほ(🆎)ど、次郎は、詩を(🐵)解(❇)する(🕵)に(😩)は、こ(🚽)れまで、あま(🥅)り(🥞)に(🍠)も(🥊)武勇(⬛)伝的で(⭕)あり、(🎪)作為的であったといえるだ(🏽)ろ(🚃)う。
(自(zì )分は(🍰)、大沢(🥔)に、心にもない偉が(🚝)りを言っ(😚)たつ(😑)もり(🧢)は少(🐒)しも(💩)なか(♑)った(😣)。し(🐆)かし(💥)、自(zì )分の言っ(❎)たことに、ほんとうに自(🔇)信があ(🥨)ったか(🍗)と(🌕)いうと、そうでもなかったようだ(📛)。)
「新(🔙)入生のためばかり(🌇)ではあ(🏗)りません。五年(🌟)生(🚠)は、ちっ(🚆)とも校長(zhǎng )先生の教えを(🚞)守って(🔛)な(📚)いで(📂)す。あんな五年生は、(🚅)僕、学校(xiào )のためにならない(🕔)と(🔈)思(sī )うんです。」
「貴様はさっき俺を睨んでいたな。」
「そんなこと(🐭)、ありませ(😊)ん。」
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025