「田(tián )川(👏)君は、どうだね。」
塾生(shē(🍦)ng )たちの(🍷)あ(🍻)る(🐠)者にとっては、朝(🤟)倉(cā(👙)ng )先(xiān )生のそうしたやり方が(🍂)、非常に皮肉に感じ(🈳)られた。
「じゃ(📿)あ、やはり打ちつづ(⤴)けるよりほかありませんね。」
田川(chuān )は、(🏇)そ(🔎)れまで、眉根まゆねをよせ、小首(🕝)をか(🥙)しげて、いやに深刻(kè )そう(💁)に畳たた(🚔)みの一点を見つめて(🦈)いた(📱)が、(🚳)だしぬけに自分の名をよ(🧥)ばれて(📅)、飯(fàn )島とはちが(🧗)った(🚌)意味で、(🔝)あわ(🐝)てた(🤗)らしかっ(➖)た。しかし、(🚛)かれ(💤)は(🚤)すぐには(🎱)こたえなかった。こ(😇)たえるかわ(🚫)りに、何度も小(🐘)首を左(zuǒ )右にか(🍨)しげ直し、す(🦋)るどい(💩)眼で(📊)畳(🍯)をにらみまわした(🔎)。それから(🔒)、朝倉先生の(🍾)ほうを(⛳)まともに見(♓)(jià(💫)n )て、その(🐳)しゃがれ(🗼)た声をとぎら(😽)しがちにこたえた(🔪)。
(😝)この一週(🎱)(zhōu )間(😮)は、塾(shú(🧕) )生(❓)た(📣)ちにとっては、まっ(🤶)たく奇妙きみょうな感じのする一週(zhōu )間(❓)だった。朝倉(cā(🖼)ng )先(👦)生(📤)夫妻(qī(🏬) )も、次郎(📬)も、生(♎)活(huó )の細部の運営(🚔)につ(💑)いて(⤴)は(🍦)、自(✴)分(fèn )たちのほうから(📯)は、何ひ(🖼)とつ指図さしず(🌙)をせず、ま(🤫)た、塾(shú(🌦) )生たちから(🍮)何かたずねられて(🌉)も(🎐)、「ご随意ずいいに」(🔬)とか、「(📬)適当(dā(💺)ng )に考(😿)えてや(💙)って(😔)く(📲)れたま(🛣)え」とか(🚰)、(🐍)「みんなでよく相談して(🏟)みるんだな」とかいったよ(🚘)うな返(fǎ(💠)n )事(🐺)をするだ(🌥)けだ(😷)ったので、とかくかれらはと(👔)まどい(🕖)し(🚢)た。中には、(⏱)そ(🌿)れをいいことにして(🥂)、ずるくかまえ(⛏)るものもない(🕊)ではなかっ(🚜)た。そ(👷)の結果(🚂)、む(🤚)だ(🥗)とへま(👴)とがつぎつ(🚆)ぎにお(🚐)こり、かれらの共同生活のすが(🔼)た(🔁)は、見た(🏿)眼(💀)めに(👐)は決(jué )して(🗜)いい(🏻)ものではなか(📐)った。時(shí )には(🈵)、不(bú )規律(🕡)と(👬)怠慢(🌧)(màn )たいまんだ(🔶)けが塾堂を(📻)支(zhī(💞) )配している(💷)のでは(💦)ない(🎆)か、と(🍄)疑われる(🌾)よ(🈵)うな場面もあり、(🤘)もし学ぶこ(⏭)とよ(💒)り(⭐)も批評する(🕎)ことにより多くの興(xì(🍟)ng )味を覚えている参観(🕥)者がたずねて来たとしたら、その(🐾)人は、批評の(🙃)材(🕜)料(🎋)をさがす(🔂)のに、決して骨は(🚟)折(shé )れなかったであろう。
「(👪)しか(👱)し、ぼ(🚢)くか(⬇)ら先生にそう申してお(🌵)いたんじ(🈵)ゃありませんか。」
「おしまいのほ(🏏)うは、実は(🥕)僕が(🎤)打ったんでした(🚵)。」
「例によって、指導者がいるよ(😊)うですね。」
「やはり強(qiáng )制が必(🌊)要だとい(👋)う(📭)のかね(🍽)。それじゃあ話(huà )は(🍯)また(🔨)逆(🦊)もど(🌚)り(🥜)だ。」
それに(📁)は、組織や、講(jiǎng )義(🚢)科目や、諸行事(🥊)(shì )の時間(🤒)割など、必要(🍯)な諸計画が一通り(⬛)ならべ(🍟)られ(🚒)ていたが、そ(🕉)のどの(⛺)部分を見ても常(🎉)(cháng )識か(🏩)らと(📟)びはなれたようなことは一(yī )つもなかった(🌥)。塾堂と名のつ(🐱)くところで(💛)は、そのころほとんどつきもののようになって(🕶)いた(👬)「み(🐎)そぎ」とか(🤛)、「沈黙ちんもくの(🕒)労働」と(🏆)か、およ(😼)そそういっ(🚎)た、(🌉)いわ(📑)ゆる「鍛練たんれん(🚶)」的な行(háng )事が全(😭)(quán )く見(🕯)当た(🚹)らないのは、む(⛷)しろみんなには、(🚁)ふしぎに思われたく(🐆)らいであった。五時半(🔉)起床とい(😆)うの(🤥)が(🌡)、二月の(🖕)武(😾)蔵(🧦)(zāng )野むさしのでは、ちょっとつ(🍀)らそう(🚭)にも(🤘)思えたが(🕺)、それも青年(nián )たち(🔗)にとっては(🗻)、決(📖)しておどろ(🏭)く(🎈)ほどのこ(🚢)とではなか(😴)った。むしろかれらをおどろ(🥄)かしたのは、(🥌)生(💲)活(🦓)(huó )にうるおい(🕕)を与(yǔ )あたえるような行(🍩)事(🅰)が(🦀)、か(🤺)なりの(🍔)程度(💡)に、織(👾)(zhī )おりこまれている(🌡)ことであった。とにかく、見(🎑)る人が見れば、日常(🔬)生(⬜)(shē(💴)ng )活(huó )を深(shēn )め高(🔆)める目的(🌝)で、すべてが計画され(🐈)て(🥁)いるということが明ら(🏚)かであっ(🎆)た。
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