町(😾)の人(rén )々は(📒)こううわ(🧔)さした(🐥)。それだけ(😣)厳(yán )格(🏈)な熊田(🕰)先生が今中学校内に(🔒)不良少年(nián )があると聞(🚸)い(🤘)たのだからたまらない。
私情は私情であ(📉)る、(🌋)恩義は(🔶)恩義であ(🌍)る、(🏎)だが野球(☝)は先(😈)生および全校の名誉を荷(hé )の(🔊)うて(⚡)戦うのであ(🌛)る、私情を(📽)は(⭐)なれて公(🧣)々然と戦っ(🖍)てこ(🛏)そそれが本(📐)当の野球(🔞)精神(😷)で(😐)あ(🦔)る、このバッ(🐀)ト(📚)は(🌫)先生を代表したも(💛)のである、(🔱)ぼく(🧀)が打(📴)(dǎ(🤫) )つ(📣)のでない、先生が打つのだ。
「(🐷)バンザアイ、浦(⛑)(pǔ )中万(👛)歳」(👶)
「おらあハア三(sā(⚓)n )度(🏹)(dù(🌰) )のご飯を四度(dù )食べて(📡)も野(👤)(yě )球は見たいほうで」と(😜)善兵衛がい(🔡)っ(🍹)た。
と千三はわら(👤)った。
光一の真(zhē(📂)n )剣な態度(dù )は一同(👬)の(🍬)心(😎)を動(dòng )かし(💠)た(🚥)。
「(🆚)覚平さ(😦)ん(❄)」
いず(❌)れを見てもそれはいかにも(🦐)みじめな一(🐠)隊(🤛)であ(🈴)った、かの(🐜)花やかな浦(🍚)中と対照してこれは何(hé )というきたならしい選(xuǎn )手達だろう、見(🔡)物(wù )人は戦わぬうち(📦)に勝敗を知(zhī )った。
「(🕷)じ(🍺)ゃおら(🍵)あ教えてやるべえ」と善兵衛はいった。
「いやなかなかい(♎)い、(🐍)すてきにいい」と安場はいった(🕥)。
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