ある日、高瀬(🌙)は受持の(🐛)授業(✈)を終って(🤧)、学士(🥈)の教室(⚾)の側(🙁)を通った。学(xué )士も日(🐓)課を済ましたところで(🥣)あったが、(💉)まだ机の(🚸)前(🐓)に立って(🍶)何か(❓)生徒(tú )に説明し(🛺)ていた(🤪)。机の上には(🌕)大理石(shí )の屑(🖇)くず(🤼)、塩酸の(♑)壜びん、コップな(⬅)どが置いて(🤛)あった。蝋燭(🍕)ろうそくの火も燃えていた(🍌)。学(xué )士は手に(🚔)したコップをすこし傾(♉)かし(🗨)げて(🌬)見せた。炭(tàn )素がその玻璃板ガラ(🥓)スいたの間か(🔕)ら流れると、蝋(là )燭の火(🈂)は(🗺)水(✅)(shuǐ )を注(zhù )ぎ掛けら(👎)れたよう(🔑)に消えた。
「この辺は、ま(😹)るで(😀)焼石と砂ばかりの(🎛)ようなもの(😐)でごわす。上州辺と(🥉)違って碌ろくな野(yě )菜(⛎)も(🌙)出来(💲)やせん」(✴)
「ホウ」と子安は眼を(🌀)円(yán )く(🔚)し(🐭)た。
と言った。そう(🎨)いう大尉は(🚵)着物(🍗)から羽(yǔ )織まで惜げもなく筒(🎲)(tǒng )袖(🤰)にし(⛔)て、塾の(🚹)ために(⏪)働こうという意気(qì )込を示していた。
大(dà(🤤) )きな石の砂に埋っ(🚀)ている土(tǔ(🐫) )橋(qiáo )の畔たもとあたり(🕷)へ(😡)高瀬が出た頃は、雨(yǔ(❇) )が(📕)彼(bǐ )の(📊)顔へ来(🍔)た。貧し(🐌)い家の軒(🏎)下には、茶色な(🈚)――茶色なというよりは灰色な荒い髪の娘が立(⛩)っ(🔵)て、ションボリと往来の方(fāng )を眺(🌤)めてい(🐛)た(🍢)。高瀬(🚿)は(🈯)途みち(🎚)を急(💲)ご(⏮)うともせず、顔へ来る雨(🌮)を寧むしろ楽(lè )みな(💽)がら歩(💴)いた。そして寒い凍え死ぬような一(yī(💪) )冬を始めてこの山の(📐)上で越(yuè )した時分(fèn )に(🛏)は風(fēng )邪かぜばかり引いてい(🔁)た彼の身(📜)体にも(🆑)、いくら(🥇)かの(🤳)抵抗(kàng )す(🗃)る(🍘)力(🧒)が出(👚)(chū(👣) )来(📟)たことを悦(🧟)(yuè )よろこん(🛄)だ(🐰)。ビッショリ汗(🕧)を(🚁)かき(🥑)ながら(🗓)家へ戻って見(jiàn )ると(💬)、その年(🌭)も畠に(🌮)咲(😊)いた馬(mǎ )鈴(líng )薯の白い花がうなだれていた(🌌)。雨に打(dǎ )たれる乾いた土の臭気にお(🥀)いは(📿)新(🏌)しい(👛)書(🏮)籍を並べた彼の勉強部屋までも入って来た。
「今度(dù )誘(📓)(yò(🍖)u )いに(😾)来たら、断(🤕)っ(🗝)ち(🎵)まえ。――吾家(jiā(🔧) )うちへ入れないようにしろ(💢)―(🚮)―真(zhēn )実ほんと(🐢)に、串談じょうだんじ(🏻)ゃ無いぜ」
先(xiān )生(🌋)は思(sī(🎁) )いやるよう(🌛)に、
「これ(⛪)、繁、塾の先生が(🏥)被入いらしった(💤)に(🥛)御(yù )辞儀しないか(📓)――勇(yǒng )、(🍌)お前はま(🌏)た何だッ(⚽)てそんなところに立っているんだ(🤥)ね(🧒)え(🌍)――真実(shí )ほん(🥅)と(🎞)う(🆕)に、(🚮)高(gāo )瀬さん、私も年を(🔬)取りましたら(😯)、(💶)気ぜわ(🏵)しくな(🐍)って困りま(🏎)すよ(🥦)――」(⚾)
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