「よしッ、ぼくはかな(🧦)らず反省(shěng )さしてみせる」
(📑)先生はひ(🐬)とりひと(🗃)りにへそを押してみた。
(🛄)憤慨(😤)の声(🤔)々(📊)が起こっ(🍒)た。
だ(🏸)がいわねばならぬ、いわね(🍮)ば手(shǒu )塚は(👓)なぐら(💱)れ(😷)る、なぐられるのはかま(🔄)わ(🛍)ないとしたところ(🖖)で、手塚は自分の(🖲)悪(è )事を悪事と思(😆)わずにますます(🙁)堕(🌸)落(✊)(luò(🛑) )だら(🤗)くするだ(🦓)ろう、かれ(🔐)に(💱)は美点が(🕙)あ(🐻)る、(🎡)だが欠点が多い、(✈)かれは(🕋)美点を養わずに欠点をのみ増長させている(😏)、かく(💗)てかれは終生救うべ(🏟)から(🦔)ざる淵ふちにしずむ(📡)だ(⚾)ろう(💥)。
「活(🍈)動(🚡)(dò(⚪)ng )じゃないかえ」と母(🐐)がいった(🙉)。
「うむ、先生に(🙃)教(🎨)おそわったことを」
「(🦑)き(🔀)たき(🙊)た(🉐)きた(🚒)」
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