「(🍇)どんなふうだね。」
(🌉)かれらの大多(💌)数(shù )は、まだむ(🏇)ろん、人(📧)間(jiān )生活にと(🍙)っての自由の価値や、そ(🏪)のきびしさについ(🙇)て、(📎)ほんとうに(🕰)目を覚(🔈)さ(🎵)まし(💹)て(🅾)いたわけではなく、(💛)友(👑)愛(⤵)塾という(👅)ところは一風変(biàn )わった(🥏)指導をやると(🐻)ころ(🍬)だぐらいにしか考えてい(🐹)なかった。し(🌌)かし、(🦑)それ(🐻)にしても、そうし(🌄)た言(yá(🐾)n )葉(yè(🐞) )が、し(🚎)だい(🔱)にかれ(⚾)らの間(jiān )にとりかわさ(😦)れるよう(🚏)になった(🧝)というこ(🚹)とは(🗳)、た(🍖)しかに一(👐)(yī )つの(🅱)進歩(🆔)であり、混乱(🍼)と無秩序む(🎙)ちつ(✋)じょの(💐)中で、(🙂)不十分ながらも(💕)、何か自(zì )主的創造(📤)的(🌄)な活動が始まっている(💓)証(🌎)拠しょ(🉐)うこにはち(🚲)が(🎭)いな(🍇)かっ(🛣)たの(🍔)で(🤓)ある。
そして、次郎のほうを(🌋)ちょっとぬ(❎)すむよう(😛)に(🆑)見ながら、
(😘)まっさきにか(👝)れ(🍕)の目についた(🛎)のは(😯)、田川(chuān )だっ(🙅)た。田川(💎)はいやに(🚪)胸を張り、軍隊流の不動の姿勢(shì )で(🛋)しゃ(🚡)ちこばっていた。そし(❌)て、次郎(🧟)(láng )が肩(jiān )か(💋)た(📌)から力(🏊)をぬかせようと(😙)、どんなに骨(gǔ )をおっても、なかなかそうはならなかっ(💦)た。こ(👣)れに反して、飯島は(🖲)最(zuì )初から(💱)、ごく器用に正しい姿勢をとっていた。もし(🏏)かれが、おり(🚞)お(🕋)りうす(👹)目を(😸)あ(🔧)け(🚜)て朝(🌮)倉(😳)先(🎁)生(🕥)(shēng )の顔(🐫)をのぞく(🌭)ようなことさえし(🏑)なかっ(🎍)たら、かれ(🔽)の(🥔)静(➕)(jìng )坐は、塾生の中でも、最(zuì(🛳) )もすぐ(🎢)れた部類(🏓)に属し(👗)て(💩)いたのかもしれ(🍬)なかったのである。
(🛩)次(cì )郎は、し(💦)かし、それ(🔮)どころで(🍑)はなかった。かれ(🧟)は、(👓)もう、先生のつぎの言(yán )葉が、槍やりの穂先(🍾)ほさ(👈)きのような鋭さ(🏪)で、自分(fèn )の胸に(🤚)せ(🚴)まっているのを感じ、かた(🎢)く観念(niàn )の眼(yǎn )をとじてい(🤧)たのだった。
「(🗒)べつにこれ(🏚)と申す(🐩)心(xīn )得(😬)(dé )もご(✊)ざいません(🦅)。ただ定(dìng )めに従(cóng )いましてつき(🐩)ま(🔔)しただけで(⛔)……」
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