「僕(🐳)は、いや(🦉)だ。」
「何でも最初(🚠)に(🛤)なぐったのは狐(🈹)(hú(💬) )だそ(🎎)うだが、なぐったと思った時には、も(😡)う(🏮)頬(jiá )ぺたをひ(👳)っかか(📮)れ(🗳)ていたそうだ。」
(🎐)大沢(zé )がはた(🙏)から口を出(chū )した。
「(🥀)そう(🚟)か……。」
(😤)彼(🎡)にと(🍼)っての最も(🧢)大(dà )きな失望は、(🐥)彼の教室に(🕑)出て来る先生の中に、(🈁)権田原先(🚨)生のような人を(😄)、ただの一(🖼)人(rén )も、見出(chū(🤺) )せなかったこ(👾)と(👀)で(🦊)あった(🛄)。彼の眼に映じた中(🍉)学校の先生とい(😝)うのは、小学校(😜)の先生にくらべて、何(🏢)か(🐐)専(🎽)門らしいことをほんの少(shǎ(📍)o )し(👁)ばかりよけいに知っているだけで、およそ人間(jiān )ら(🎷)し(🖲)い(🐽)とこ(😤)ろ(🛀)を(👈)少(shǎo )し(🕜)も持(🕑)合わ(🚇)せな(🙏)い(🍋)人(📜)達ばかりだった。貧し(🎑)い知識を教室で精一ぱいにし(🔢)ぼり出(chū )すこ(🐿)と(😢)、点数(⏺)や処(chǔ )罰(fá )で(🗨)生徒(tú )をおどかすこと、この(🦒)二(⏱)つの外(wài )には、用(yòng )はな(🏖)いと(🌩)いった顔をし(🏀)て(🤾)い(🎩)る人(🥢)間、それ(🛸)を次郎(🌆)は中学校の先生(shēng )において発見したのである。
「あ(🎾)た(🖥)りまえじゃないか。」
「本(✍)田はどうだ。四(📮)年(nián )生に(🎑)バ(🥀)ックしてもらいたいのか。」
「ずっと田(tiá(🔊)n )舎の親類の家にいたも(🏇)んだから…(🖤)…」
彼は(➰)、そこ(📵)で、ち(👇)ょっとうしろをふりかえってみ(👒)た(🏠)。すると雨天体(🖲)(tǐ )操(🔮)場(chǎ(👫)ng )の中(zhōng )から無数の(♉)視(shì(🔼) )線がまだ自(zì(💭) )分を覗(sì(⛔) )のぞい(🎲)ており、(🈷)その視(🚫)線の一部を遮って、二人(rén )の(🍦)五年生(❎)が入口(kǒu )の(🚽)近くに向(🦆)きあって立ってい(🍜)るのが見えた。その一(💀)人は三つボタン(🍎)で(💅)あり、もう(📺)一人(📹)は最初に演(😿)説した生(🆕)(shēng )徒だった(🚇)。
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025