「だって、五年生は無茶ばかり(🆙)言(📽)うんです。あんなこと言(😹)われて(🌜)、僕(pú )、へこんでいたくない(🖋)んで(📛)す。」(🔳)
「(📹)そんな馬鹿な(💀)ことがあるもんか。われわれの護(🧒)(hù )まもりたい(🌱)のは正義だ。正義(yì )の(🆙)ある(🐦)ところには必ず秩序が保た(💖)れる(〰)。正(🐺)義(😒)は秩(📨)序(xù )に先(📪)んずるんだ。」
彼(🤬)にと(👽)っての最も大きな失(🤮)望(🛐)は、彼の教(jiāo )室(shì )に出(chū )て来(lái )る先(♍)(xiān )生(🎹)の中に、(🍸)権(🙌)田原先生の(🌵)ような人を、ただの一人(♿)も、見出せな(🍨)かったこ(💛)とであった。彼(bǐ )の(🙃)眼に映(🥗)じ(〽)た中学(xué )校の先生というのは(🍂)、小学校(xià(🐣)o )の先生(🏿)に(🀄)くらべ(🎠)て(⛵)、(🕞)何(hé )か(🐤)専門らしいこと(🏦)をほ(🍷)んの少しばかり(🚋)よけいに知(🌎)っているだけで、お(📫)よそ人間らしいところを少しも(🐎)持合(🌍)わせな(🔹)い人達ばかりだった。貧しい(🔢)知識(🔧)を(⚫)教(jiā(🕰)o )室(shì )で精一ぱいに(🅱)し(😵)ぼ(😑)り出(🤫)す(🏋)こと、点数(📅)や(🏭)処罰で生(shēng )徒を(📉)おどかすこ(🦁)と(🌚)、この二つの(🏫)外には(💝)、用はない(🕘)といった顔を(🍥)している人(🆘)(rén )間(jiān )、それ(🎓)を次(🎸)郎は中(🖼)学校の先生におい(🔴)て発見したのであ(🅾)る。
「それを生意気だって(😦)難(nán )癖(🌿)(pǐ )を(🍡)つけ(🍎)たとすると、五(wǔ )年(niá(🤫)n )生(🕊)も実(📉)(shí )際(🍼)へまをや(🔱)ったも(〰)んだ(👤)。頭の程度が(🤝)うか(⛴)がわれ(💕)るよ。」
次郎(láng )が本校舎(🥇)(shè )の前まで(🙁)来ると、ちょうど(📣)職員会議が終ったとこ(🔻)ろらし(🤓)く、(🏓)先(🏦)生た(🐄)ち(✋)がぞろぞろと(🐚)玄(🐿)(xuán )関(wān )から出(chū )て(🔁)来るとこ(👹)ろだっ(😍)た(🚿)。彼(🔔)は先(🤯)生(📵)た(🌀)ちに顔を見られる(🙎)のがいや(🤾)だっ(🔮)たので、校(🚤)舎の(🎑)陰にかくれて、人影の(👀)見えなくなるのを待つことにした(😬)。
「(🌵)狐(🧕)もさすがに面(miàn )喰(cān )ったろう。」
「(📖)父さんだ(📘)けならいいけど…(🍇)…」
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