(🕒)どうし(🔗)てこんなく(💆)わな(🌋)ぞ(🎮)を(🛎)造って(🔫)もらったか(😓)と言(🏼)いますに、わたしもいな(🔉)かへ来(lái )た(🍜)からには学校へ(😛)通うかたわらくわでも握(🍘)って、(💇)自(😆)(zì )分(📽)のこころを(🦀)鍛えるばかりで(🕛)なく、からだを(🏻)も(🧢)鍛(duàn )えよ(📹)うとしたからでし(♐)た(🕋)。
玄関からたずね(🌱)てくる(🐝)客は表口の格(🐷)子こ(⏲)う(🏠)しをあけては(🏼)いりまして、取(qǔ )り次ぎを頼(lài )むの(🍟)で(🗯)す(🍩)が、(😋)その応接(jiē )がわたしのつ(👲)と(🕵)めでし(🏿)た。うやうやしく(⚓)手を(🕑)ついておじぎをすること、客(🌝)の(➰)名を奥(⛅)へ通(👹)す(📖)こ(💦)と、(🤓)案内すること、茶を運ぶこと、客のはきものを直しておくこと(🏩)、(🍼)それ(🧦)から(🤦)庭先(xiān )を(🏤)はきき(🤶)よめることな(😫)ぞ、長い月(yuè )日の間(jiān )には(🤪)わたし(🚗)も慣(guàn )れまして、それ(👷)を(🔼)自分(fèn )のつとめと思った(🗣)ば(🚒)かりでなく(💨)、玄関に(🤬)すわ(🚅)ることを(💭)いっそ(🔬)楽(🍍)しく思う(🤡)よう(🧟)にもなりました。わたしは(🎦)よくそのせまい(🤴)小さなへやで好き(📧)な本を読みま(🅱)し(🐗)た。今にな(🏒)っ(🥫)てみますと、わたしの勉(⏯)強(😮)はほかのお友だち(🚠)とも違(🔀)いまして(♌)、こ(⤵)ん(🍴)な(📼)玄関番が(🔘)土台(🕦)になったかと思います。と(🍉)いうのは、いろいろな用(💹)事(shì )でおじ(🎹)さんのところへたず(🌳)ねてくる男や女(🌩)(nǚ )の(🏤)客を(😱)迎(yíng )えたり送ったりす(🐧)るうち(🍶)に(🐨)、いくらか(♋)ずつでも、(🎌)さまざまな世(shì )の中を(🐄)見(jiàn )る目があ(🆎)い(🦂)て行ったばかり(〽)でなく、わたしたちとはまったく教育の受(🥏)け方の(📅)違った少(shǎo )年(🔝)や青(qīng )年、東(🔍)(dōng )京(jīng )の(✝)下(📠)町(dīng )あた(🌼)りに年季(⚓)づと(🙀)めす(🕷)る町(🥧)家(🚇)の若者(zhě(🎤) )、それから地方(fāng )出(🚿)の奉公人(🚊)な(🚉)ど(🕋)が気風のの(🍖)みこめるよう(🐐)に(💺)な(🌃)ったの(😙)も(🖤)、こんな玄(xuán )関番(fān )の(🐏)おかげだからでした。
物(❕)にさきが(🌾)けするのと、しんがり(📻)をつとめるのとでは、どっち(🎨)が勇気がいるでし(🌀)ょう。前(qián )のほうの人(🦀)は進(⭕)ん(✍)でとげ(🎶)の(🌌)あるいばら(🌈)の道(dà(🍟)o )を(👵)切り開いて行くので(📩)すか(🔃)ら勇(🐩)気が(👂)な(😔)く(🌾)てはかな(🌦)わないことですが、あとのほう(🍄)の人とて勇気(🚈)がいること(🕓)にかけ(👙)て(🏳)はそれに劣(🎾)(liè )りま(🌔)せん。
こ(🙈)の瑞巌(yá(🎦)n )寺の近くに雄(xióng )島お(⏩)じまという小さな島があ(🦐)りま(🗡)して、いくつかの洞穴ほらあな(🕢)が海にむいたところに隠れ(🈸)ていま(🥡)す。昔の坊さんた(🏄)ちが来て座(zuò(🚗) )禅ざぜんを(🗄)した跡だと聞き(😞)ます。あそ(💿)こにもここにもというふうに、そ(👃)の洞(dòng )穴(📻)(xué(📥) )ほらあなが続い(🤕)ていま(🙀)す、中(zhō(🎀)ng )に(📂)は、岩壁にむかい合って静(🌡)かにすわるた(🕍)めに、坊さん自(zì(🤽) )身の(💊)手で造(zà(🎎)o )りかえたかと見(😼)えるほど(🧠)、そまつな(🌍)がら岩(yán )屋の形をそなえ(🍣)たと(🤚)こ(💇)ろ(🍦)もあります(🛵)。あま(🦑)り取りつくろわれた古(gǔ )跡(💲)な(🐼)ぞを見(🌅)る(🐢)よ(👫)りも、かえって昔のこと(🏗)が(🚨)しのばれるのも(😒)、(🈷)そうい(🕊)うかく(🎈)れ(🖤)た場所(🍢)です。そんなところへ行って立(lì )っ(🆚)てみま(🕖)すと(❄)耳に入(🈂)る松風(fēng )より(🍷)ほか(🏢)に長く遠い(👪)ひびきを(📆)伝(〰)えるものもありません。
七 鹿(🔑)野山かのうざんを越(🏈)えて
竹の子がわ(🏐)らびに言う(🚜)には、どうしてお前さんたちはそんなに皆(jiē(🗃) )、首をかしげなが(🔛)ら(🔠)出て(🏕)くるのか(🐐)。わたしを(😄)ごら(🌜)ん、こ(🦀)のとお(🌛)り(🍜)わた(🥁)しはひと(😣)息に(🐸)延び(😷)て行きます。な(🆘)るべくまっすぐに、(😖)それがわたした(💴)ち(🍾)の親竹から教えられた(🎈)ことです。
涼(liá(🤦)ng )し(♓)そうなもの、方(fāng )壺山人(👤)ほう(📴)こさ(😵)んじ(♟)んのは(🤾)すの葉(🍷)の(🌳)かさ。
なんと皆さん、世の学者(🌊)(zhě(🌲) )が(🎾)どこに(⏮)昔(xī )の(🥈)代(🐵)よをさがしだすか(👏)といいますに、多くはそれを(😨)土(🚚)(tǔ )の中か(📧)ら見つ(🔠)けてき(💰)ます。父(🌮)、母、(🌖)兄弟(dì )、親戚しん(🏏)せき、お友だち、(🕒)そ(🐖)のほかかつて親しかった人(rén )た(🥝)ちで(🤠)、この世にお(😈)いと(👝)ま(🐅)ごいをして行くも(📉)のがうずめ(🔱)られ(📺)た(🙈)りほうむ(🤧)られたりするとこ(👎)ろは、みな土の中(💢)(zhōng )です。土ほ(😲)どなくなった人を思い出(🏳)させ(🖲)るものもないか(🛹)わり(🛢)に(✔)、またそれほどいろい(🏗)ろなもの(🚏)の(🔝)生(shēng )まれてくる場(chǎ(🛥)ng )所も(🗻)ありません。
わたしはうずら(🧣)のよ(😸)うに小さく(🔭)なって、雪のふりうずめる山(shā(🎢)n )里の家の(🎾)窓(chuāng )でよく本を開きました。軒ばのつ(🎵)らら(🛁)は剣つるぎのようだとも(🙁)言ってみたく、その長(👲)さは(🐢)二(èr )尺(🍷)にも三尺(chǐ )に(🕘)も及(jí )び(🏨)ます(🧀)。最初の一冬(🙉)はわた(🏢)しもこごえ死ぬかと思うほど、おおげ(🧜)さに言え(💺)ば(🐾)そんなに寒く思(🤨)いましたが、でも一年暮らし、(📑)二(✍)年暮らしするうちに、ずっ(🧑)とわ(🌙)たし(✒)のからだに(👦)は(🤤)「(🚻)抵抗(♌)力(🔵)」と(🌴)いうものが出てきま(🏂)した。わ(🉐)た(🥢)し(⏪)はきびしい寒(hán )さを(🍒)恐れないで、塩のような雪が飛んで(🏩)くる中を走り回り、山(⚪)(shān )国の冬の楽し(⏬)さを知るようになり(😑)ました。わたしの教(jiā(😮)o )える学(🛰)生たちは町に(🕶)住むものばかりでなく(♒)、か(🛢)な(🥪)り(📥)遠くの村から学びに来(lái )る農(🔇)家(⚾)の子(🚸)弟もあ(🔚)り(🕣)ま(🍏)したが、それら(🎛)の青年は一(🍽)里も二(🕜)(èr )里(🏘)もある雪道を毎(měi )日平気(qì )でかよっていました。
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