「(🌝)お内儀(💒)(yí )さん(🕎)、今(jīn )日は何か(🔠)有(yǒu )りますかネ」
線路(🔁)側わきの柵について先へ歩いて行く広岡学士の後(😓)姿も見(jiàn )え(🦂)た。
「今(💻)私が読(dú )ん(🕒)でる小(💾)説の(🏀)中(zhōng )などには(❔)、(🥚)時々仏蘭西語が出(✔)て(🐰)来て困(kùn )ります」
(🐪)新緑の頃のことで、塾のアカ(😮)シヤ(🎂)の(🗯)葉は日にチラチラ(🏋)する。薮(❓)や(🔳)ぶのように(🕰)茂(mào )り重なった細(🏷)い枝(zhī )は見上る(🚨)ほど高く延び(📑)た(🍧)。
「鞠ち(📒)ゃん、吾家お(🚹)うちへお入(🧞)り」と彼女は(🏺)そこいらに出て(💐)遊んでい(⬛)る子(zǐ )供(gòng )を(🆖)呼んだ。
山家の(👴)娘ら(🕚)しく(🤾)成っ(🥙)て行く(🕷)鞠(jū )子は、(🥄)と(😪)は言(yá(🍗)n )え親(🌔)達を泣か(⛔)せ(🛫)る(🔢)ばかりでも無かった。夕飯(fàn )後に、鞠子は人形を抱(🕷)いて(📨)来て親達に見せ(⏲)た。そし(🦖)て、「お一つ、(🔞)笑って御(🤥)覧」など(😜)と言っ(🍁)て、その人形(xíng )を(👦)ア(🛴)ヤ(🎱)して見せた。
こう内儀さんも働きな(🤹)がら言った(💟)。
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