「僕、道(⛅)江(jiāng )さんを、腕力で馬田に(🌧)対(duì(🏒) )抗(kàng )さ(🌛)せよ(😙)うなんて、そんなこと考(kǎo )えている(🦁)んじ(🏺)ゃないよ。」
と、次(📇)郎はなげるように言(🐤)ったが(⬇)、
「な(🌝)るほど。これは痛い(🍩)ところを一本やられた。僕もいつの間にか現(🏄)実(shí )主(🔄)義(yì )者に(🤩)なって(⭐)しまっていたわ(✋)けか。ははは。ところ(🌌)で(😠)、君(👒)の考えが足(zú(🤚) )りなかったというの(👦)は、す(🔃)ると、(🆕)どういう点かね(📦)。」(🔐)
次郎(láng )はだまって(🧠)朝顔(🏰)の鉢に眼(🏆)をやった。しぼんだ(🤷)花が、だらりと、つ(🕊)る(🤫)にくっ(🐎)ついてい(🏨)るのが、いやに彼(bǐ )の気(😑)(qì )持を(💤)いらだた(🌭)せた(🍟)。する(🦏)と(🌗)、(🐄)
四 いろいろの眼
「あら、次(cì )郎(🚗)さん。……(💿)か(💼)まわない(🌚)わ、そこか(⛔)らはいっていらっしゃい。」
(🕰)次郎は、朝(cháo )倉先(🥫)生(🍯)(shēng )の家(jiā )をあれほど(😝)重くる(🎅)しい気(qì )持に(🚧)なって(📋)出(👁)て来なが(🏆)ら、馬(🎽)田(tián )と道江のうしろ姿(🦗)(zī(📀) )を見た瞬間から、学(😡)校の問題がまるで自(🤚)分の念(🔂)(niàn )頭(🥊)から去って(🐃)しまっていたことに気が(⚫)つ(👞)いて、愕然が(🦁)くぜ(🚄)んと(🏇)なった(⛵)。
次郎(lá(➗)ng )は、そ(🐇)ん(🤣)な実(🤤)例があるかど(📫)うか(🌾)はよ(🤦)く知らな(🤗)かっ(🛄)た。しかし、敏(🍡)子の言(yá(🌠)n )っている(🕘)意(🕳)(yì(🎤) )味はよ(🌤)くわ(🛎)か(🧀)った。そし(🏍)て、そ(🗾)うであればあるほ(👫)ど、いよ(🎁)い(🛀)よ(🗜)馬田を(♑)許しておくのが不都合(👮)だという気(qì )がし(🥏)た。
「(✖)しかし、昨(zuó )日からのあいつの(🔙)態(🍐)度が証明し(👬)ているよ(🚊)。なるだけ(🔗)いい(😭)子(👼)になろうとしてい(🍴)るにちがいないんだ。」
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