「例によって、指導(dǎo )者が(📰)いるよ(😽)うですね。」(🗿)
日(🐟)曜日は、(🕓)特別の計画(huà(⬇) )が(🔒)ないかぎり、(🐫)朝食後か(💡)ら夕食前まで自由外出ということになっていた(💌)。東京見(jiàn )物を一(yī )つの(⚓)大きな楽しみにして(👚)上(⛺)京して来た塾生(🌉)たちは、最初の夜の懇(💧)談会(huì(🙂) )こんだんかいで、ほ(📇)と(🥇)んど議論の余地(dì )なく、満(mǎn )場一致い(🥌)っちで(🙉)それを(💬)決(🍤)議(🐣)(yì(📵) )し(🔔)ていたのだっ(💒)た。
朝倉先(🤗)生は、しかし、どんな(💴)悪(🔤)(è(🐕) )い状態があらわれて来(lái )て(🎌)も、(📇)すぐ(🥜)その場でそれを(🐓)非難すること(🗄)がなかった。すべてをい(🛎)ちお(🅱)う成(🌶)り行(🕐)き(⏹)にまかせ、(🆎)行くところ(🙁)まで行(🛬)かせ(💎)ておい(😋)て(💶)、あとで、(😤)――たとえば(🥘)食(shí )後の雑談や、夜(💤)の集ま(📦)りなどの際に、――それを話(🚜)(huà(🗨) )題(tí )にし(🏹)て、(⛏)みんなと(🔋)いっしょに、その原(👼)(yuá(💛)n )因結(🔂)果(guǒ(♒) )をこま(🚞)かに究明し(🈷)、そ(📏)の究明(míng )をとおして、共(gòng )同生活(🅱)の基準にな(📹)るような原則的なものを探求する(♒)、といったふ(🛠)う(🌓)だった(📌)の(⛔)である(👏)。
「私(sī )は(🎛)けさ、君ら(🈂)の中(zhōng )のだれかが打った板木の音(👾)を(🔭)聞き(🖼)な(⤴)がら、ふと、この(🏙)話を(🏿)思(🥟)(sī )い出したが、それはおそ(💜)らく、けさの板(🕉)木(mù )が(🚦)、ここの生活にふさわしい心をもって打たれていたからだと思(sī(📂) )う(🧢)。君(jun1 )らの耳にあの音(🎐)がどう響ひびいた(🤛)か(👅)は(👽)知ら(🤴)ない。しかし、私は、あの音(🤞)から(🖥)、この塾(shú )はじまって以(yǐ(🌮) )来のゆ(👌)たかな感じをうけたの(♓)だ(🚔)。じ(🎛)っくりと(🔴)落(🧤)(luò )ちつい(😍)て、すこしも軽は(🔋)ずみ(🚠)な(😡)ところのない(🎁)、また、すこしも力り(🆚)きん(✡)だと(🐱)こ(⛹)ろのない、おだやかな、そして辛抱(🚕)し(👔)ん(🌶)ぼうづよい努力、――心の底に深い愛情(😚)をたた(😭)えた人だけに期待しうるような努(🌸)力を、私(sī )はあの(👞)音か(🥍)ら(🥢)感じと(🍼)り、これ(🔲)こそこ(💮)この(💧)生(🥗)活を象(xiàng )徴しょうちょうする響きだと思(sī )ったのである。―(🏁)―私は、し(🚰)かし、奕(yì(🚃) )堂(táng )和尚(🤓)(shàng )のよ(🐶)うに、だれが、どん(😧)な気(🍔)持ち(🎫)で、(📧)今(🔜)朝の板木(mù )を打ったかを(🎦)、しいて知(🚓)りたいとは(🗡)思わない。それは、もともとここの生活で(😞)は(🚰)、だれが(🛩)どんな働(🧛)(dòng )きをし(🍟)て、ど(😞)ん(😨)な(🤽)名(👵)誉(🐓)めいよ(🎢)を担に(🕖)な(✅)う(🥅)かということ(🥃)は、(🕙)あ(💥)ま(🐍)り(😀)たいせつなこと(🔃)では(😨)ない(🚁)か(📇)らだ(🚟)。ここの生(shēng )活(huó )でたいせ(😳)つなのは(🔊)、名(🐗)でなくて実であ(😨)る。心である。その心(xīn )がむだにならないで、共同生活(🍦)(huó )全(quá(🚳)n )体の(🚵)中(🎽)に生(🌸)かされていけば、個々(🌂)の(🐤)人の名など(⚪)は、しいて(🍤)問題(tí(🚉) )にする(🤞)必要はない。そういう意味で(🥏)、私は、今(jīn )朝のよ(🌂)うな板(bǎn )木(👸)(mù )の打ち(😅)かた(🆕)をする心をもっ(😓)た人が、君らの中(zhōng )に、少(💋)なくとも一(yī(🥅) )人だ(🏕)けはいる、ということ(🚖)を知(🕌)っただけで満足(🌊)し(🚪)た(📊)いと思う。そして(💋)、(⏫)その(🦆)一人の心が、(👖)おたがいの生活の中に、(📮)すこし(🥣)もむだにならな(🐤)いで生(shēng )かさ(🕗)れて(🎸)いくこ(😂)とを、(😟)心から期(😨)待(dài )し(🐝)たい。……(👺)つま(🎊)り、愛情に出発し(😻)た、(🥠)おだやかな(🏖)、しかも(🌔)辛抱づよ(🚬)い努(nǔ(🤽) )力、そういう努力(💞)を、単に板(🤞)木を打つ場合だけでなく、すべての場合に(❤)払(⛷)はらってもらいたいのである(🦏)。…(🎛)…(📎)名を(🥘)求めず、ひたす(🏫)らに実を捧ささげる(🔋)とい(🚰)う気(♟)(qì )持ちに徹て(😗)っして、そういう(🈶)努(🛬)力を(🗓)、(🤰)み(👋)んな(🚾)で払(fǎ(🎨)n )っ(🌱)てもら(🚊)いた(👚)いのであ(📙)る。――」
そのあ(🤧)と(🐠)、(🌭)八時から正午(wǔ )ま(🔎)で、「郷土社会(huì(🤫) )と青年生活」という題目で、(🔷)朝倉(cāng )先(xiān )生の講義が(🚚)あり、午(wǔ(🚬) )後は屋外(wài )清掃せいそう(🙎)と身体検査(🤳)(chá )、(🍁)夜は(🎥)読(🏠)書会や室内(👄)遊戯ゆうぎなどで、開塾第一日(🌻)(rì )の行(háng )事(shì )が(🌵)終(zhōng )わった。
「(🐑)今朝の鐘(zhōng )を(🎭)ついたのはだ(🖖)れじゃな(🏏)。」
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