先生(📣)(shēng )は、(🎮)次(🔌)郎の顔を見ると、手(🐜)帳をひ(❄)らいたまま、たず(🗾)ねた(📟)。
(🛍)と、次郎はち(🏨)ょっと考えてい(🦈)たが、(🎸)
と、小僧はあくまでもつ(👩)つましく(🌝)こたえ(👲)た。
(最初(chū )の朝の(👸)板木の(⏭)音が、こんなだったこと(😐)は(👴)、それ(🔊)までにまったくないことだ。だれだ(🍍)ろう、今朝の当(📳)番は(🗳)?)(💍)
「(💔)そうで(😉)すね。」
そう思ったとき(🍊)、自然(rán )に、かれの眼(yǎn )に(🌳)うかんで来(lái )た二つの顔があっ(🅿)た(🐸)。それは(🍅)、大河無門の(🗜)顔と、青(🈸)山敬太郎のそれ(💹)だっ(😜)た。ゆうべの懇(📲)談(📐)会(⛎)の様子から判断(duàn )して、こん(📡)な落ちついた板(😀)木(⛏)(mù )の打ちかたの(🖨)で(🦊)きるの(📟)は、お(🛀)そらく(🥧)この二人のほかにはないだ(🤓)ろ(🕸)う(🎌)。そ(🎙)して、第(🎛)一週の管理(😑)部の責任をひ(🐝)きう(🍋)けたのは第五室(shì )だったのだ(🍻)。――そこまで(🌉)考(📯)え(🧠)ると、か(🧀)れはもう(🧝)、今朝の(🉐)板木が(🌨)大河の手(🚤)で(🐬)打たれている(🐵)ことは(🐓)まちが(👊)いな(🍿)いこと(🤚)だと思(sī(😣) )っ(👺)た(🛋)。
((🕕)おし(🔣)まいの、あの乱暴(🍏)(bào )な(🍇)打ちかた(⛹)をやったのが、自分だというこ(🏴)とは(🎋)、す(⭕)でに先生に言っ(🎛)て(🚮)おいたのに、(😏)先生(🦕)(shēng )はどうしてそのことをは(✅)っきり(♟)言(yán )わ(🚭)れ(🤗)ないのだ(🏐)ろう。も(🔊)しそれが助手としての自分の立場をまもっ(📜)てくださるた(👼)めだとしたら、(🦇)自分はむしろ心外だ。大河もむろん(🈷)心外(wà(👉)i )に思っているにち(🌻)がいない。)
「ち(🏳)ょっとぼく(🔶)に打たして(🚅)みてくだ(🍓)さい。」
最(zuì )初の日曜が来(lái )た(🐢)。開(kāi )塾(shú )かいじゅく(🚼)の日が(🎫)ち(🐿)ょう(🦎)ど月曜だったので(♈)、まる一(yī )週間(jiān )に(👎)なる。
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