(🤺)かれ(🈸)は(🍬)視(shì )線を転じて、(✡)そっと先生の顔を(🧦)のぞいてみ(🚩)た。すると、(🗣)ふしぎなことには、(🚗)先生(shēng )の(🤙)い(😥)つもの端然たんぜんたる静坐の姿勢がい(🐙)くらかくずれている。顔を(🦑)すこし伏ふせ、そ(👈)の(🧠)眉まゆの(🤪)間には深(💫)いしわさえ見(jiàn )える(⛳)のである。次郎(🏔)は、先(xiān )生(🐾)が気分でも悪(è )くなったのではないか(💱)、と思っ(😤)た。
「おし(🦏)まいのほう(📛)は、実は僕が(💰)打ったんでし(😋)た。」(🙏)
「す(💠)いぶ(🛰)ん、(🏘)ちゃっかりしている(😼)なあ。」
「その心臓に負けて(🚅)、いやいやながら全員(👹)(yuán )一致いっち(🚉)の推薦すい(👸)せんをやったというわけか。」
かれらの(🛬)大(👿)多(🌳)(duō )数は(🍉)、(📣)まだむろん、人間(Ⓜ)生活に(🗄)とっ(🤦)て(🏌)の自由(yóu )の価(sì )値や、そのきびしさについて、ほんとうに目を覚さまして(🤣)いたわけではなく(🖨)、友愛塾(shú )という(🐧)と(🏙)ころ(〽)は一風変わっ(👁)た指導(🤨)(dǎo )をや(🏂)るところだ(🎖)ぐらい(🦉)にし(🦍)か考(👝)(kǎ(🈸)o )えていなか(🎖)った。しかし、それ(🐿)にしても、そう(🉐)した言(yán )葉が、し(🐞)だいにか(🥍)れら(😵)の間にとりか(🥩)わ(👰)さ(📏)れ(🔖)る(🏡)よ(🥀)うになったと(🔁)いうこと(👢)は、たしかに一(🍚)つの進歩であ(🎬)り、混乱と(🐸)無(wú )秩序(xù )むちつ(🥢)じょの中で、不十(shí )分なが(👔)ら(💰)も、何(hé )か自(😥)主的創(📒)造(🖌)的な活動(dòng )が(👢)始まっている証(📵)拠(jù )しょうこにはちが(🐫)い(🍾)なか(👚)った(🖖)のである(🥂)。
「第五室(🌥)は、(📳)管理部として全体(tǐ )の(🥛)責任を負ってい(💬)るんだからね(😉)。僕、一まわり(⚾)して、様(🕟)子を見て来(🤔)るよ。」
「何(🍼)しろ紳(😃)士(shì )しんし(🎠)だからね。」
次(cì )郎は(🚈)足音をた(🎿)てな(🏈)いように、みん(💚)なの(🏽)間をあ(🔏)るきまわり、いちじるしく姿(💊)勢のわるいのを見(🦑)つけ(🍹)ると、それ(🍎)をな(🤩)お(🏘)して(😴)や(🐫)った(🍭)。
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