「僕、知っていたんだ。道(dào )江さんがこ(🏢)ちらの(😖)土手を(📷)通る(🙃)のを見ていたん(✏)だから(🎸)。」(🧤)
と、道(dào )江(💙)(jiā(🈹)ng )は顔を真(zhēn )赤にしなが(💣)ら(🕛)、(🔻)
血書は約(yuē )束(shù )どおり、あく(🎠)る日、始業前に花(🧙)山校長に提出され(🍋)た。平尾も、田上の(🌮)勧告(🔪)で、署名(♌)血判(😈)には(📐)案外すなおに(👼)同意(⌛)した。しかし、みんなを代表し(👂)て校(🔕)長室に(😥)顔を出す(🍣)こと(💄)については、彼(👬)は最初(chū )のうちな(📸)か(🍮)なかう(📶)ん(👔)とは言(🍂)わなかった。田上が、君(➰)は総(🍅)(zǒng )務と(🍖)してた(🔲)だ顔を出して(🌻)さえくれれば(🚳)い(🔴)い(🆖)、校(xiào )長(🛴)と(🌕)の応酬は(🚔)一切(🛵)自分がひき(🔹)う(⛪)けるから(💛)、と、なる(🕊)だけ彼の責任をかろくする(🔻)ようなことを(👳)言(🔂)った(🏖)ので、(🤦)やっとのこと(🧕)彼も承知した(🦇)のであ(🌻)った。
「それならいいけれど、――」
馬田(tián )は、実(🕖)は昨日委員会(huì(💑) )が終(🕦)っ(♈)たあ(🧙)と、いつにな(🌚)く(🙇)気が(☔)むしゃくしゃして家に帰って行っ(🥘)たのだった。次郎がみんなのどぎもをぬく(🚸)よう(🏯)な血(🚡)書を書いたと(🧓)いう(🍨)こと(🖨)が第一癪しゃく(🐫)だ(🔺)ったうえ(🍢)に、自分(fèn )もついそれに署名しなければならないはめになり、いか(🚫)にも(🤥)次(🍦)郎の尻(kāo )馬に乗(🌍)せら(👦)れたよう(📛)な恰好になってしまったのが、何(hé )としても腹におさまり(❗)かねてい(✅)たのである。で(⚫)、夕(🦄)食(🌵)をすましたら、すぐいつもの仲間(jiān )にどこかに集ってもら(🍪)い、血書(shū )に何とかけちをつける(🍦)一(yī(😠) )方(fāng )、全校(xiào )をあすにもストライキに導(🍳)く計(🏤)画(🈷)を相談する(👐)肚で(💥)いた。ところ(⛩)が、食(🤲)(shí )卓について不機(jī )嫌に箸をとっているうちに、ふ(🐚)となぜ新賀はきょうみんな(🏆)に次(🕊)(cì(🛳) )郎(láng )が血(xuè )書を書いたことを秘(mì )密にした(🍳)のだろう、という疑(🕤)問が(🎶)起(♿)(qǐ )った。この疑問は、ふしぎ(📪)に彼の気持を明るくした。というのは、(🤥)彼(👛)は彼(bǐ )なりにそれに判(🎹)断(duà(🏑)n )を下(♟)し、何だか(🌥)次郎の弱点がつかめ(🔨)たように思(sī )ったから(👬)であ(⛎)る。次(cì )郎(lá(🐩)ng )は(💢)、自分(🦎)から言い(🌔)出(chū )したてま(👜)え、どうなり血書を書く(🚾)には書い(🚧)たが、書いたあとで、(💟)事(♈)件(📅)の主(🤫)謀(móu )者と見られるのが(🧕)こわくなり(🤼)、新賀(hè )に自(🌷)分(💶)(fèn )が書(shū )い(🆎)たことを秘(mì )密にするという条件でそれ(⚾)を渡したにち(🎨)がいない。そう彼は判(🗞)断したのだった。そし(➗)て、この判断は(🗻)いよい(🤜)よ(🕴)彼(bǐ )を上(shàng )機嫌(xián )にした。血(xuè(🐠) )書(🍌)(shū )が大きな問(wè(🍀)n )題になれ(🔽)ばな(🈂)るほど(👁)、(💣)次郎はしょ(🙌)げるにちがい(🏆)な(🗞)い(🎽)。血書(shū )に(🤔)けちを(🔃)つ(🕍)ける(🚴)のも面(miàn )白いが(🚶)、それを出(chū )来る(⛲)だけ大げ(😶)さな問題(🥞)に(😠)し(🔅)て、(💒)次(🌻)郎(🥚)がい(⬇)よいよしょ(🌷)げるのを見るのはなお一(🤲)層(🆖)面(🏬)白いことだ。ストライ(😜)キは(❄)どうせ早かれ(🏋)おそかれ(🔵)放っておいても始(💑)まること(🕑)だ(❔)し、何も自分が先(📥)に立(🙇)(lì )っ(🛃)て(🔈)あせる(🚾)こと(🥜)は(🙁)ない(🏊)。彼(bǐ(🎴) )は、(🌟)そんな(🧙)ふ(🖇)うに(❌)考えて、ひとりで(🦉)ほくそ笑んだ。そし(🍣)て、き(🚙)ょう(👄)は、彼にし(👯)てはめずらしく早(😠)く登校して、(🍅)それとなく次郎の様(📍)子に注意(🍠)して(💲)いた(🏟)が(🎥)、次(🌀)郎の様(yàng )子は、彼(bǐ(😋) )の判断を十分(fè(🚉)n )に(💷)裏書(shū )し(🗃)ている(🌘)ように思えたの(😱)で、(💺)彼は内心(xīn )ますます得(dé )意にな(📓)っていたのである(💻)。
「次郎さん、今お帰り(👯)?」
そう言(💇)って(🥩)いるところ(🕙)へ(🐁)、ち(😦)ょうど徹(chè )太郎(🎎)(lá(🥒)ng )が(🛃)帰(guī )って(🥨)来(lá(💉)i )た。茶(🚖)の間にはいって来て次(🚨)(cì(📈) )郎(📼)たちの(🖌)顔を見ると、(🙃)「よう(🏨)」(🤓)と声を(🔶)かけ、すぐ服(fú )をぬいで真裸にな(🎍)り(🕚)、井戸端(🔩)(duān )に行ってじゃあじゃあ(🐁)水をかぶっ(🐐)ていたが、まもな(🚼)くぬれ(👥)タオ(🙊)ル(🌷)を両肩(jiān )にかけ(🗽)て(💂)もど(📵)って来(🔤)た(🐻)。そ(☕)して(🧗)、敏(🏭)子(zǐ(🕋) )に向(🐻)って、(♓)
校長室(shì )にお(💣)ける(🈴)会(♏)見(jiàn )の様子(zǐ )は、あ(🥓)とで四人(🎒)が――と言っても平尾はあまりし(🤮)ゃべ(🏼)らなかったが――みんなに話し(💀)たところによ(⬜)ると、かなり(🕛)悲(bēi )哀感(gǎ(🐠)n )をそそるものだ(📇)っ(🏽)たらしい。元(yuán )来花山校(💨)長(😁)(zhǎng )の鼻(🦇)は、馬田(tián )が次郎のう(🏔)ちで言ったように、実(shí )際(jì )いかにもちょっぴりしている(🍄)。恰好(🥨)(hǎo )だけ(💉)は、(🏜)美人の鼻とい(🆕)ってもいいほど(😴)ととのっているのだ(🎩)が、顔の面(🗒)(miàn )積に比較(jià(🛬)o )して、それが(🌜)あまりにも小さすぎるのである(😡)。血色のわ(💥)るい、それでい(💾)ていやにつるつる光(guāng )っているだだっ(🦁)広い(🍹)顔の(🕟)ま(🗑)んな(🐃)かに、つつましすぎるほ(♊)どつつましく、そしてそれ故(gù )に安(ā(🍍)n )定しすぎる(🦖)ほど安(🍪)定してくっつい(🈹)ているその鼻を、校長就(jiù )任の(👈)そ(🎊)の日以来、生(🔫)徒(tú )たちは「ピラ(👅)ミ(🤽)ッ(😵)ド遠望」と呼んで鑑賞(📞)しているの(🕔)であるが(🛋)、それ(💱)は決して(🐌)的(de )はず(🌏)れ(🖍)の形(👞)容だとは(🏣)いえな(🔋)い。生徒間(jiān )に(🍝)、(🎽)それほど(🧕)安定した(🥌)印象を(📽)あ(📬)た(🐭)えているその(🛰)鼻が、血書を差(🔣)出し(🔴)た瞬(📄)間、ぴくりと動(💠)き、し(🏁)かも多少額の方にずれた(🥅)よ(🚵)うに感(🛁)(gǎn )じられたと(🦓)いうのだから(🚤)、およそ(🎨)、(🔀)その場の光景が察(🙋)しられる(🦒)であろう(🍐)。
「僕(🛩)に(📥)は、本田(tiá(🚙)n )がそんな卑劣な男(nán )だとは(👾)思(sī )えな(💹)いがね。」
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