「勝(🐘)てないかなあ(🎾)」とかれは善(🗄)兵(🗑)衛(⬛)(wèi )にいった。
「やあ寝(🍇)過(guò )ご(🈸)した」(😱)と千(qiān )三(sān )はあわてて飛(🎃)び(🥈)起(qǐ )き(📌)た。
「(🤡)手塚! 手塚(zhǒng )!」(🦎)
実(shí )際それは師範(🥠)生徒か(🏡)らでた(🚯)うわさである、師範(🏫)生(🕋)徒(🎳)は中学生にくらべ(🐖)ると学(📽)資も少ないし(👡)、また(❕)富める父兄を(🥏)もたぬと(🐻)ころからなにかにつけて不自由勝(shèng )ちである、それに反し(🚓)て中学生は(📩)多く(👲)は相当の資産あ(🔉)る家(jiā )の子(💑)で(🙃)ある、か(🔑)れらは自由にぜいたくなシャツを買い、ハイカラ(👸)な文房(🛢)具(💢)を用(🖐)い、活動や芝居などを見物(👄)し、洋(💝)食(shí )屋(wū(🏞) )へも出入りする、そ(🈯)うさせることを(🧛)不純だと思わない父兄が多(duō )いので(🎴)あ(♍)る(🥞)。
(🛤)と浜本という剣道の選(🏀)手(🍁)がいった(👍)。浜本はすべてハイカラ(🎿)なものは(⤴)き(👄)ら(📧)いであった、か(🃏)れ(🍏)は洋服(💇)(fú )の(⏪)上にはかまをはいて(🚔)学(💢)(xué )校へ(📻)来た(🧖)ことがあるの(🤞)で、人々はかれを彰義隊しょうぎ(🌸)たい(🏎)とあ(🤶)だ名(🗯)した。
(🏛)光一はふしぎでたま(🌺)ら(👙)なかった、実際(🥐)(jì )千三(sān )はいか(🐮)なる(🔞)球(qiú )を(🍐)も(🤺)打(♟)ちこ(🤷)なし(💧)た、(🧣)対師範(👿)校との試(shì(🏳) )合にはオールヒットの成(chéng )績をあ(😌)げた。そ(🖥)れは光(✍)一に取(qǔ )っても(🕡)っとも(🔢)苦しい(🌏)敵(dí(⏯) )であったが、(🍔)し(🏉)かし光一はそのた(🦓)めにおどろくべ(🤭)き進歩(bù )を示(🐗)(shì )した、(😘)かれはどうかしてチ(👯)ビ(🔈)公に打(🧚)たれまい、チビ公(💹)(gōng )を三振させようと研究(📧)(jiū )した。昔(⚓)(xī )武田信(☕)(xìn )玄(xuán )たけだし(🛰)んげんと(🔋)上杉謙信うえ(🤯)すぎ(🌪)けんしんは(🥓)たが(👵)いに(⌛)覇業はぎょうを争うた、その結果として双方は(🚺)たがい(📤)に研究しあい(🎪)、武田流(🔞)の軍学や上(😻)(shàng )杉風(📕)の(🐵)戦法(🐙)などが日本(📐)に生(shē(📃)ng )まれた(👒)。も(🔅)っともよき敵はも(🌽)っともよ(🚹)き友で(⭕)ある、他(☝)山の石は相あい(🌆)砥(🎤)礪(lì )しれいして珠にな(🗺)るのだ。千(🍙)三(sān )があるために(🤠)光一(yī )が進み、(🤩)光(😣)一(yī(🍑) )があるために(📉)千三が進む。
「大変なことにな(🤗)ったものだ」(🍱)
「どこへいったんです(😲)か」(🎸)と光一(⏸)が(🚒)きく。
「いかん、へそのとこ(💩)ろ(🌿)をつきだすの(🍎)じゃない(💮)、(🍧)へその下へ食べ(🔜)たものをみん(⚓)なさげ(🎙)てやるんだ、(💇)いいか(👎)、胸が(⏲)せかせかして負け(📀)まい負(fù )けまい(🍹)とあせればあせ(🍋)るほど、(📦)下(🐻)腹(fù )が(⬇)へこ(🦕)んで、肩先に力がはいり(🧡)、頭がの(🔘)ぼ(😏)せる(😜)んだ、味方(fā(🔮)ng )が負け色になった(🌨)らみ(🏭)んなへそに気をお(🛏)ちつ(⏹)けろ(✴)、いいか、わすれ(⏲)るな、(🔑)黙々(🤷)塾(shú )もくもく(🏸)じゅくは一名へそ(🏦)学校だぞ、そう思(😻)え(🧘)」
「集まれい(💸)」と先(xiā(🔋)n )生は号令をかけた、一同(tóng )は集まった。
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