x ビデオ 学校あらすじ
「(🌛)成程(🌹)、よ(☔)く見えます」
と窓の方(fāng )を見る(💟)生(shēng )徒(tú )も(🕶)ある。庭に出(👬)た青(qīng )年(nián )は(🔺)桜(yī(☔)ng )の枝(🌋)の蔭(🐶)を(✝)尋(xú(📴)n )ね廻(🧓)(huí )っていたが、間もなく戻(🦆)って来て、捕(🦀)えたもの(😖)を学(🏴)士(shì )に(🥗)勧(quàn )め(💒)た。
「ホウ(🅿)」(🔒)と子安(ā(⛴)n )は眼を円くした(🔷)。
「そもそも大弓を(🚩)始(🏡)めてから(⚫)明(🚕)(míng )日で一年(🦑)に(🦔)成(🚽)り(👿)ます」と仲間(🌊)うちでは遅く始(shǐ )めた(🍹)体(tǐ )操の教(jiāo )師が(🌱)言(yán )った。
(🤑)相変らず皆な黙っ(⏱)て働いてい(⛹)る塾(shú )の方(🚩)から、(🥚)高瀬(🛩)は家へ帰(🚛)(guī )ろうとして(⏩)、午後(📺)の砂(🥄)(shā(🛶) )まじり(💑)の道を歩い(🍪)た。停車場(♑)ステーション前(🍹)へ出た。往(wǎng )来の両側に(〰)は名物うんどん、牛(niú(🕞) )肉、馬肉の旗(🤡)(qí )、それから善光寺詣(yì )もうで(📖)の講(jiǎng )中のビ(🕋)ラなどが若葉の(🕝)頃(qǐng )の風(📅)(fēng )に嬲(🔩)な(🤘)ぶら(🏻)れていた。ふと(🈷)、そ(🔢)の汽(🤝)車の時間表と、ビイルや酒の広(guǎng )告(gào )と、食(♒)物(🌪)(wù )をつくる煙な(📮)どのゴチャゴチャした中に、高瀬は学士の笑顔を見(😫)つけた。
高(🚄)瀬も佇(zhù )立たち(🗝)どまって、「(🤦)畢(🐛)竟つまり、よく(🍴)働くから(🎏)、それ(🦂)で(🤪)こ(💌)う女の気象が(🧜)勇健(🎙)つよいんでし(🥑)ょう(🍧)」
朝(🏾)顔の(📅)話はそこでも学士の口から(😼)出た(🔀)。
それか(🏤)ら二年ばか(🚜)りの月日が過ぎた(🦉)。約束の任期(qī )が満ちても高(♓)瀬(lài )は暇を貰もらっ(👹)て帰ろう(🦃)とは言わなかった。「勉強するには、田(🔅)舎(shè )の方が好(hǎo )い(👭)」そん(🎑)なことを言っ(🗿)て、反かえって彼は腰(😐)を落着けた。
こ(🙇)れと(🌧)擦違すれ(💇)ちがい(🍓)に越後えちごの(🕺)方(fā(🤶)ng )からやっ(🐺)て来た上り(📥)汽(👴)車(chē )がやがて汽笛の音を残して(👲)、(⛄)東京を指して行(háng )って了った頃は(💸)、高瀬(🔖)(lài )も塾の庭(📎)(tíng )を帰って行(háng )った(🏛)。周囲あたりに(💚)はあたかも船が出(chū )た後の港の静かさが有(👏)った(🏡)。塾の庭にある(➖)桜は濃い淡い樹(shù(📕) )の影を地に落して(🕖)いた。谷(gǔ )づたいに高瀬(👳)は独ひと(Ⓜ)り(🌜)桑畠の(🐟)間を帰りな(🥡)がら(📩)、都会か(🧠)ら遁のがれて来た自(zì )分の身(shē(⛷)n )を(🌵)考(kǎo )え(👒)た。彼が(🏢)近(♿)い身の(🔧)辺(✏)ほとりにあった(⛅)見せかけの(➕)生(shēng )活から―(🎉)―甲斐かいも無い反抗と心(xīn )労とから――その他あ(😜)らゆるものか(💎)ら遁のがれて来た自分の身を考えた(🚉)。もっ(🤣)と(➗)自分(💏)を新鮮に、そして簡(jiǎn )素にすること(🌅)は無い(🗃)か。そのために(📬)、彼は他にもあった(🎑)教(jiāo )師の口(🕺)を断(🃏)り、すこし土で(🏜)も(📎)掘って見よう(🥡)と思って、(🕊)わざわ(👰)ざこの(🔤)寂しい田(tiá(🌯)n )舎(shè )へ(🍪)入って来た。
「(🛩)髪(🙏)でも(☔)刈っ(🧟)て被入い(❎)らっしたら」
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