(💑)と慰撫な(🏸)だめ(⛰)るように(🔥)言いなが(📣)ら、高瀬(lài )は(🏀)子供を連れて(📉)入口(🙂)(kǒ(⚓)u )の庭へ入った(🌺)。そこには畠(🔘)を(🖱)する鍬くわな(👊)どが隅(😳)すみの方に置いてある。お島は上あがり框かまちのと(🚫)こ(📭)ろに腰掛(guà(🎩) )けて、二番目(😏)の(👻)女の児に乳(🏣)を呑(🌥)ませてい(👬)た。
「でし(🥇)ょう。一体に(🔏)この辺(🐺)の(🤕)人は(🔞)強酒ごうしゅ(🥦)で(🌨)す(🏆)。どうしても寒い国の(😛)故(gù(📸) )せいで(🌽)しょ(🙂)うネ。これで塾で(😑)は(🌓)誰が強いか。正木(🐂)さ(🙆)んも強いナ」
岡(☝)の上へ出ると、なまぬるい微かすかな風が黄(huáng )色くなり(🧠)かけ(👶)た麦(mài )畠を渡って来(🅰)る。麦(mà(🐍)i )の穂と穂の擦(cā )すれる(🗞)音が聞える。強い(🔩)、掩おおい冠さって(❔)来るような叢くさむらの香気においは(🏬)二(èr )人(🅱)を(🥟)沈(💍)黙(🚦)(mò )させた。二語ふた(🎖)こ(🤐)と、三語みこ(🦋)と物を言って見(🎓)て、復(fù )た二(🌏)(èr )人と(🌰)も黙って歩いた。
と(🉐)窓の方(fāng )を見(🛣)(jià(🧜)n )る生徒もある(🎿)。庭に(👮)出(chū )た青年(🏤)は(🦇)桜の枝の蔭(yīn )を尋ね(🈚)廻っていた(🏀)が(🥋)、間もなく戻(tì )って来て(🌟)、捕え(⏩)たものを学士(shì(🈯) )に(😿)勧(🤣)(quàn )めた。
「今度(dù(♏) )誘い(🌴)に来(lái )たら、断っちまえ。――吾(🌼)家(jiā )うちへ入れ(🀄)な(🤩)いようにしろ(🏄)――真(zhēn )実ほん(💒)とに、串談(🔂)じょうだんじゃ無い(🚸)ぜ(⛎)」
この教(🐎)(jiāo )員室の空(kōng )気の(👱)中で(♟)、広岡先(xiān )生(shē(🆔)ng )は由緒いわれ(😧)のありそうな古い彫のある銀(⏺)煙(yā(🧓)n )管(guǎn )ぎんぎせるの(🐪)音をポンポン響かせた(🐈)。高(🚼)瀬(lài )は(🍉)癖(🤷)のよ(😂)う(🎆)に肩を(😿)動(dòng )ゆすって、甘(❓)そうに煙草(🏝)(cǎo )を燻くゆらして(🈯)、楼階はし(😽)ご(🏐)だんを降りて(😧)は生徒を教(🚺)え(🍦)に行った。
「(🎇)関わないん(🌓)じゃな(🍕)くて、関えないんで(🕹)しょう……(🍘)」
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