av 女優 里子あらすじ
「学校の様(🌹)子はどうか(🐼)ね。血(🍆)書はやはり(🉐)出(chū )したの(🌀)か。」
「それもそうね。」
「いやね(🍪)、(👄)道江のた(🥃)めに、(🥄)男同士がけんか(🎏)をはじめたり(🥓)しちゃあ(🌼)。」
次郎(láng )は、学校(xià(🎼)o )の(🏃)こ(🕴)んな様(🔅)子を、終(zhōng )日(rì )い(♒)かにも淋しそうに見(jiàn )守って(📿)いた。彼(🎫)は、花山(shān )校(🍮)長の(👞)鼻(🍂)の(👈)移(yí(🌧) )動の(📋)話(🥉)をきい(🆎)て(🐥)もほとん(🛏)ど笑わ(✂)なか(⛸)っ(🙃)たし、森川の「教員適(shì(🚊) )性(👮)審(shě(🎌)n )査採点(diǎn )表」を(💸)見(👠)た時(shí )に(🚧)は、(🐃)む(🍦)しろにがい顔をして、ひとり(💍)で校(xiào )庭にぬけ(🛺)出(😍)(chū )した(🎁)ほどだった。ふだんから、彼はそう出しゃ(🥑)ば(🏙)る方(fā(🕹)ng )ではなか(🏙)った(🗂)が、(📲)そ(🐎)れでも、校友会の委(📟)員会などでは(🥝)、新賀や梅本(běn )と共にか(⛩)なり意見を発(fā )表する方だ(🎬)った。それが昨日以(🚜)(yǐ )来、まったく沈默を守りつ(👾)づけている。きょうは(✏)ことに新賀や梅本に(😧)対して(🌟)もあま(✊)り口を(🚱)きかない。今朝(🎑)あたり(🏪)まで(💉)は(🐌)、誰もそれを気(qì )にとめなかったのだが、みんな(📯)が(🚞)笑(xiào )うときに笑い(✊)もせず、また先生(shēng )たち(😜)の(🤔)品定(💠)め(🙊)や、事件のこ(🌥)れからの成行きについ(🕋)て、み(🚮)んな(🚓)が非常(cháng )な(👣)関心(xīn )をもっ(🤺)て話し(👼)あってい(👷)るのに、自分ひとりで校(😲)庭をぶ(💳)らつきまわった(💼)り(🎭)している(💻)彼の様子が、(🥒)いつまでも周囲(🔉)の注意(yì )をひ(👒)かない(🎢)で(🏼)いる(⛄)はず(💣)が(⛲)なかった(🛶)。しかも彼(🖌)が(🐺)、同(🎧)(tóng )級生(shē(⛔)ng )の大部(🧖)分(fè(⏩)n )がまだ(🏥)朝(🛅)倉先生の顔(💍)も知(😉)(zhī )らない一二年(nián )の頃(qǐng )から、(🚹)室(shì )崎事件や宝鏡(🥜)先(🙎)生事件を通(🍎)じて先生(🔄)から大きな(🥪)感化(🥐)をうけ、そ(🦉)の後、白(📮)鳥(🦂)会の一員に(🌻)も加わって(🏬)、先(xiān )生(shēng )の心(🍏)酔(zuì(🕍) )者の中(💪)でもその第(🥡)(dì )一(🦆)(yī(🙏) )人(🚯)者(zhě )に(🦅)なっ(💇)ていることは(👶)、誰でも知っていること(🌿)で(🙍)ある。こんな時こ(♿)そ彼はみ(👯)んなの先頭に立(lì(⛳) )っ(🔶)て活動(👵)すべきではない(🚊)か。そうした考えが、一般の生(shēng )徒たちの頭に浮んで来(🙆)る(📊)のはごく自然であった(🤭)。
「このごろは(🎦)、(🐤)次(🌆)郎(láng )君とも道(❔)江(🍠)さん(🛑)と(🤰)も(🛬)、い(💻)っしょ(🗼)に飯をくう機会がなかったようだね。きょうは老(lǎ(📦)o )人たちも(🐃)留守だし、若(ruò )いものだけで(🚿)ど(📦)うだい。」
次郎は、二(🍕)人の言葉から、ま(🥞)るでちがった刺戟をうけた。敏子(zǐ(🍷) )の言(🤒)葉か(🌡)らはひやり(🌤)とす(😧)る(🦗)ものを感(gǎn )じ、(🚩)道江の言(yán )葉に(🍷)は憐(🤺)憫に似(🈚)(sì )た(📋)もの(👫)を(😦)感じ(🕎)たのである(🚍)。一人(🆓)の女(nǚ )を中にし(🕴)て、馬田(🐝)のような(😚)男(🌓)(ná(😣)n )と(🔙)争っている自(zì )分を想像すると、たまらないほどいやになる(🙂)が、また一(yī )方(fā(🙂)ng )では(🍌)、道(dào )江という(🎯)女(nǚ )が(🛅)、自分(🅱)とい(❄)うものをど(🚊)こかに(📢)置き忘れて(🏻)いるような性格(👁)(gé )の持主で(🦅)あるだけ(🖲)に、(🎗)放っておくに忍びないよ(🏒)うな気もするのだった(👉)。彼は二(èr )つの感情を急に(🎂)は始末しか(🐗)ねて、だまり(🧣)こんでし(⏰)まった。
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