「あれで、冗談(tán )ですぜ」
と慰撫な(📲)だめ(🏩)るよう(🌈)に言(🥖)い(📰)な(💔)がら、高瀬(lài )は子供を連(lián )れて入(🕋)(rù )口の庭(🛳)へ入(🍇)(rù )った。そこには(💆)畠をする鍬くわな(🆚)どが隅(🕴)すみの方に置(❌)いてある(💞)。お島は(🏊)上あがり框(🤭)かまちのところに腰(🍀)掛け(👙)て、(🥙)二番目(mù )の女の児に乳を呑ませて(🎚)いた(📉)。
同(tó(🗾)ng )じ士(🌷)族屋(wū(🚗) )敷風の(🌇)建(jiàn )物でも(👬)、これは(🛩)いくら(🏷)か後(hòu )で出来(😉)た(🤫)ものらし(🐚)く、蚕(🤺)の(🥊)種(🚒)紙(👗)をあきなう(🎄)町の商人の所有もちものに成って(🚵)いた。高(😚)瀬はすこし(🏑)ばかり(🀄)の畠の(🏦)地(dì )所を附けてここ(🧥)を借りることに(🍗)し(🤕)た。
しばら(👦)く石のような沈黙が続(👙)いた。そのうちに(🏭)微(wē(🚻)i )かすかに酔が学士(shì )の顔(🏃)に上(shàng )った。学者(zhě )らしい長い眉だけ(👏)ホ(🐦)ンノリと紅い顔(yá )の中に(🚂)際立(🏺)きわだって(🛀)斑白はんぱくに見えるように成った。学士(🐄)は楽(lè )しそうに両手や身(🤕)体(👽)(tǐ(⛔) )を(🚿)動かし(👐)て、胡坐あ(🤨)ぐらにやっ(🌄)たり、(🍮)坐り直したりしながら(📌)、高瀬(🅱)の方を見(🛩)た。そして(⛲)話の(🌒)調子を変えて、
口早に言ってサ(🎇)ッ(🐩)サと別れ(🐆)て行(háng )く人(rén )の(🗄)姿(zī(🗽) )を見(jiàn )送りな(😢)がら(🚯)、復た(💆)二(èr )人(🚈)(rén )は(😚)家を指(📦)して歩(bù(🎿) )き出した。実(shí )に、学(📭)士は(⏲)ユ(📜)ックリユックリ歩いた。
「広岡先生も随分関かまわない人です(⛸)ネ」
休み(🐁)の(♍)時間毎(🗑)に、高瀬(🚏)は窓(chuāng )へ行った。極く(🅿)幼少(shǎo )おさない時の記憶(🧚)が彼の胸(🦂)に浮ん(📤)で来た(💨)。彼(bǐ )は(🏑)自分(🚜)もまた髪を長(zhǎng )くし、(🎴)手造り(😓)にした藁わ(🍐)ら(🐅)の草(🐮)履を穿いていたような田舎の少年(🧀)(nián )で(🛑)あった(🎮)ことを思出した。河へ抄(chāo )す(🎋)く(Ⓜ)いに行った鰍(🌨)かじ(🗃)かを思(🚊)出(🔻)した。榎えの樹きの下で橿(💐)鳥かしどりが落して行(🅿)っ(😲)た(🐥)青い斑(🤰)ふ(🔵)の入(🥐)った羽(🚢)を拾ったことを(💬)思出(😞)した。栗の樹に居た虫(chóng )を思(sī )出(🥅)(chū )し(🎙)た。その(👛)虫(🔏)を踏(🛩)(tà )み(🧡)潰つぶして、緑(lù )色に流れる血(xuè )から糸を(😼)取(qǔ )り、酢(🥔)(zuò )すに漬け、引き延ば(✨)し、乾し(🚌)固(gù )め(🐍)、それで魚を釣ったこと(🔤)を思出し(⏳)た。彼は又(yòu )、生きた蛙を(🌘)捕(bǔ )つ(😥)かまえて、皮(🍥)を剥はぎ、逆さに棒に差(🐳)し、蛙の肉の一片ひときれに(🐓)紙を添えて餌(💥)えさ(📳)をさがしに来る蜂はちに与え(🎫)、(⛷)そんなことを(🙋)して蜂の巣の在所(suǒ )あり(🎉)か(🐅)を知ったこ(🛁)とを思(sī(📌) )出(🎆)し(☝)た。彼(bǐ )は都会(huì )の(🅾)人(🕛)の知(🦗)ら(😹)ない蜂の子(zǐ )の(♿)ようなものを(🌼)好ん(😽)で食ったばかりで(📵)なく、田(⏰)圃側に葉(yè )を垂れてい(🏸)る(🏚)「(😘)すいこぎ」、虎(🚮)杖(➕)(zhàng )いた(🍜)どり、それ(🆑)から「す(📺)い葉(🌛)」という(🐝)木(💬)の葉で食べられるのを生(shē(🍐)ng )でム(🎿)シャムシ(🤙)ャ食(💊)った(🌑)こと(😲)を思(sī )出した。
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