日本《赤外線 無 修正》2行目ライン
赤外線 無 修正あらすじ
次郎はちょ(🤾)っと(🦉)まごつ(⬆)いた。し(🍣)か(🐩)し(🍗)、す(🗃)ぐ、一層力りきん(🈴)だ調子で言った。
「おい、(🚧)おい――(🔴)」
(📥)第一(yī )、入学の(㊙)当初(chū )から、五年(nián )生の間に「生(shēng )意気(🏦)(qì )な新入(👎)生」として有(🈵)名にな(🍕)っ(🏒)て(🗜)いた彼(bǐ )は、(🤐)彼(🐇)らに鉄拳(quá(🐶)n )制裁の口(📟)実を与え(🤣)まいとして(📨)、校内で(💇)は無(🛩)論(lùn )のこと、ちょ(⬇)っと散(sàn )歩(👉)に出る(🌵)のにも、始終(🔟)頭をつかい(💲)、気を張ってい(🔤)なければなら(🧞)なかった。「狐」や「三(sān )つボタン」のような(🔂)上(🤟)級(jí )生(🕸)に対して、卑屈ひくつにもな(🗑)らず、言(🕟)いがか(🍃)りもつ(🀄)けられないようにするには、次郎の苦心も、実際並(💻)た(🍃)いていで(🐷)はなか(😈)ったのであ(🐲)る。彼はち(🐲)ょ(🍨)っ(🔀)と門口を(🌟)出るの(❇)にも、必ず制服(fú )制帽(mào )を(🏐)つけてい(🚮)た。街角では、一応(yī(♓)ng )四(🌑)(sì )方(fā(🍟)ng )を見渡して、(🍿)五年(nián )生の姿が(🐾)見(jiàn )えると、相(🐯)(xiàng )手がど(♎)こを見ていよ(✏)うと(💀)、それに対し(🍺)てき(🎬)ちんと敬礼(lǐ )をした(💙)。むろ(🚽)ん、校(xiào )則は、ど(🈴)んな(🔊)些細(🐎)なことでもよ(🌋)く守った。その点では、人(🌀)一倍細心(xīn )な(🦔)恭一ですら、(♏)彼の几(jǐ(🙆) )帳面(🔖)き(🉐)ちょうめん(🥟)さを(⛹)お(📎)りおり冷(lěng )やかした(🕋)くら(🥞)いであった。その代(🀄)り、彼(bǐ )は、今(🆙)後(🌋)五(🧦)年生に無法な暴行を加(♋)えられたら、(🥪)退(🎋)学(xué )処分(fèn )の(🚧)危険を冒し(🏳)ても、思いき(🔃)って反抗を試(🤳)(shì )みようと、固(🔟)(gù )く心に(🚣)誓(🏝)っていた(〽)。彼が彼(bǐ )の小刀(dāo )ナ(📟)イフを筆入(🌬)に入(🍺)(rù )れないで、い(⏺)つも衣(yī )嚢かくしに入れて(🙄)い(🐧)たのも、実はそ(😩)のためだった(🐽)の(🌼)であ(🏣)る(🧕)。
「新入生のためば(🚀)か(😱)りで(⭕)はあり(🦕)ません。五年生は、ちっと(🔜)も校(➡)長先生の教えを守(✡)っ(🏝)てないで(🔜)す(👏)。あん(🔀)な五(🥎)年生は(🐢)、僕、(Ⓜ)学(✒)(xué )校のためにならないと思うん(🚧)です。」
「本田の手には負(😏)えんのじゃ(🚝)ないかね。」
「じゃ(🎢)あ、どうしておとな(🍘)しくし(🦖)てい(📐)なかったんだい。」
「僕たち、自(zì )分の(📏)ことっきり(💏)考えないの(🎧)は、いけ(🎚)ないことなんだろう(🔈)。」
「しかし、(🎱)頭(😦)の悪い奴ばかりそろって(😢)いる(🎯)んだから、それ(🕷)が(🚹)あたり(🎁)まえだろう。」
鉄拳が同時(👾)に(🧢)次(➗)郎の頬に(😔)飛(fēi )んで来た。しか(㊙)し、次郎の両手が狐の顔に飛びかかった(✅)のも(🤜)、ほ(🚞)とんどそれと同(tóng )時だ(🌻)った。
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