おくさま が 生徒 会長 エロあらすじ
恭一は、も(🎻)うその(🌿)頃には、詩や歌を(⚪)かなり多く作って(🚳)おり(🐋)、年二(🎊)回発行(háng )される校友(📖)会(huì )誌(➿)に(🏆)は、き(👓)ま(⛅)って何(🏦)かを(💤)発表(✂)して(😆)いた。次郎に(🃏)は、それ(🤦)が世にも(🔲)すばら(🏃)しいことのように(🌾)思えた(📹)。その(📛)ために、彼の恭(🛬)(gōng )一(yī )に対(😕)する(🚇)敬(jìng )愛(ài )の念は、これまでとはちがった(🕔)意味で深(🚶)まっ(🌋)て行った。が(👈)、(📕)同時に、彼(🚋)が、(👹)何かしら、恭(gōng )一(yī )に対(duì(🔚) )して(🤳)妬ねた(🎗)ましさを感(gǎn )じは(🏅)じめた(🏏)ことも、たしかだ(🤕)った。
(👖)その間(jiān )に、彼は、自分の着物――制(👕)服が(😁)出来るまで和服に袴はか(🗻)まだ(🚽)った――が破けていな(🗺)い(🛴)かをしらべてみた。不(🙈)思議にどこにも(🎁)大した破(pò )損はなかった。た(🆗)だ袴の右(yòu )わきに二(èr )寸(🏵)ばかりの(➰)綻びが(🐨)あ(🍏)るだけ(🥌)だった(🚹)。時(shí )間(jiān )割(gē )をうつ(🤛)すために(💾)持(chí )って来(🏎)ていた手(🤕)帳(🤬)と(💰)、父(🍙)(fù )に買って(🔲)もらった蟇口とを懐に入れてい(🎂)たが、(📕)それらは無(wú )事だった。
「だから、(🦗)ぺ(💖)こ(🥘)ぺこしないでもすむようにしてやろ(🍛)う(🛹)かって、(💥)言ってるんだ。」
「ど(😄)うして？ いいじゃな(♏)いか、(🔬)ちっとも恥ず(🐡)かしいことな(🎿)んか(🛸)ないんだもの。」
「本(📹)(běn )月八日御地(🀄)(dì(🎖) )に参上の(🔣)用件これあり、その節は久々に(🔭)て次郎(🍬)様(yàng )にもお目(👘)にかかり度(dù )、それを何よりの(🛺)楽(🔀)しみに致(zhì )居候(📴)」
彼は(🚇)、しかし、彼のそう(🐽)した孤独(dú )をたいして(🍶)淋しいと(🙊)は感じて(💮)いなかった。ま(💒)た、(🧤)憤りや侮蔑(❌)の念も、たびかさなるにつれて、次弟にうすらいで行き(🕔)、あとでは(🏩)、(🐝)かえ(🆖)っ(💇)て(🚭)、(👸)同級(❗)(jí )生に対し(🍤)て憐(👴)憫に(🏿)似(🕐)た感じをさえ抱くようになっ(🐖)た。こ(🏙)うした感(🛤)情の変化(huà )は、彼にとって(✴)、元(🔄)来(💑)さ(📪)ほど不自然(♐)(rán )な(🛴)ことではなかった。それは(⏹)、つま(🍓)り、彼がかつ(💒)て(😬)算(🌬)盤そろばん事件で、弟(dì )の俊(🤧)三に対し(🚦)て(💰)示(shì )し(❌)た(💌)感(🚟)情(✒)(qíng )の(🏺)変化(🔍)と(🚇)、同じ(🤰)もの(♒)だった(🌅)のである。
「(🛬)次郎だと、弟だが……」
「新入(🐋)生(shēng )のためば(🦋)かりではありま(🎮)せん。五年生(🦄)は、ち(🆒)っとも校長先(xiān )生の教えを(🕉)守ってな(🚢)い(🎯)です。あんな五年生(✴)は(📬)、僕、(🏼)学(👪)(xué )校のためにならないと思うんです。」
「僕(💝)もそうだろう(🙅)と(🥄)思(👎)うが……。」(😮)
「馬鹿(💿)にしてらあ。――」
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