やが(🎹)て先(xiā(📯)n )生は言葉をついだ。
「(🗼)起(qǐ(👳) )きだ(💟)した(⛳)ようです(🤶)。もう(🔔)だいじ(🕣)ょう(😖)ぶです(🦉)よ。」
と、なま(💆)返(🌠)(fǎn )事を(🤺)して眼をそらした。そし(🎃)て、そのまま、すぐ(♌)そこを(🏝)去り、(🏡)塾長室(shì )のほ(➿)うに行った。
事務(wù )室の柱(👈)時(shí )計はしらどけいがゆっく(🤨)り、(🚎)十(🍮)時(shí )を(🍼)うった(🏖)。次郎はかぞえるともなくその音をかぞえて(🚸)いたが、か(📭)ぞえおわると、やにわに立(🏆)(lì )ちあがった。
開塾かい(🍄)じゅく中は(🌚)、次(🤞)郎は、朝倉(cā(💑)ng )先生(shēng )夫(🛬)妻だけを空林庵くうりん(💴)あんに(🅰)残(🔐)して、(📆)本館の事務室に(💙)つづく畳敷た(🌋)たみじ(🛄)き(🛢)の(🕔)小さな(🕴)部(bù )屋(🐛)(wū )に、ひ(🛠)とりで寝起(qǐ )きすることに(🚘)してい(🚊)るので(🏖)ある。
やがて(🔘)、最後のひびきが、澄す(🚗)み(📏)わ(🖲)たった空に消え入るの(🕕)を待って、和尚は侍僧じそ(👃)うを呼(👟)んでたず(📊)ねた。
か(🏅)れは、(🌎)そう言う(🐎)と、(🐫)すぐおじぎ(⛓)をして、塾長(zhǎng )室を出(🚩)た。朝(🕴)倉(🚠)先生は無(👛)言(🏇)のまま、かれのうしろ姿(zī(🤑) )を見おくっていた。
「(🎋)そうだと(📣)すると、みんながまごこ(🤥)ろを(😑)こめて常識(🎃)をはたらか(🎣)しさ(👬)えすれば、落ちつくべき(💑)とこ(🕢)ろに(🌬)落ち(🔨)つ(✴)くんではないかね。」(👓)
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